综合性学习
你所在班级开展以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)交友之道。下列是同学们找到的有关交友的典故，请你任选一个结合内容说说你对朋友的理解。
A．管鲍之交 B． 割席断交 C．高山流水
(2)友谊之情。在汇报课上，喜洋洋朗诵了汪国真的《祝愿——写给友人生日》。为了更好的表现这首诗的情感，在最后一节，她用“/”标出了停顿，用“.”标出了重音。你觉得她标注的准确吗？说说你的理由。
《祝愿》——写给友人生日
汪国真
因为你的降临
这一天
成了一个美丽的日子
从此世界
便多了一抹诱人的色彩
而我记忆的画屏上
更添了许多
美好的怀念
似锦如织
我亲爱的朋友
请接受我深深的祝愿
愿所有的欢乐都陪伴着你
仰首/是春
俯首/是秋
愿所有的幸福都追随着你
月圆/是画
月缺/是诗
下列说法有误的一项是 ( )
A.古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，常用“烽烟”代战争，“鸿雁”常用来喻指书信，“手足”代兄弟，“桃李”代学生。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
C.“令”是一种敬辞。所以我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
D.古体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句，依次为首联、颈联、尾联和颔联。
阅读语段，后边的分析不正确的一项是（ ）
①七年级是初中打基础的一年学习。②我们要经受意志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习，养成良好的学习习惯，不给未来留下遗憾。③我们将来都希望能成为建设祖国的有用人才。④因此，我们要不负韶华，砥砺前行，为自己的梦想而努力。
A.第①句中有词语搭配不当，应删去：“学习”。
B.第②句中的“考验”、“珍惜”、“遗憾”词性不同。
C.第③句中的修饰语位置不当，应把“将来”和“都希望”的位置互换。
D.第④句的关联词语运用不当，应把“因此 ”改为 “所以”。
古诗文默写。
(1)_______________ ，小桥流水人家。 （《天净沙·秋思》）
(2)_______________，我言秋日胜春朝。（《秋词》）
(3)峨眉山月半轮秋，____________________。（《峨眉山月歌》）
(4)__________________，切问而近思，仁在其中矣。（《<论语>十二章》）
(5)____________________，于我如浮云。（《<论语>十二章》）
(6)________________________，却话巴山夜雨时。 （《夜雨寄北》）
(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_________，___________。
(8)诗人王湾《次北固山下》一诗，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是：_______________，_________________。
对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷魅力。请赏读下边这副对联，并将上联用楷体正确、规范、美观地书写在答题卡中的田字格内。
作文. 花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，我们就要拥抱生活。请以“与_______拥抱”为题，写一篇作文。
要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于600字。
②表达真情实感，不得套写、抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④书写工整，卷面整洁。
