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阅读下面这首诗,完成下列问题。 舟行 [明]吴承恩 白鹭群翻隔浦①风,斜阳遥映树...

阅读下面这首诗,完成下列问题。

舟行

[明]吴承恩

白鹭群翻隔浦风,斜阳遥映树重重。

前村一片云将雨,闲倚船窗看挂龙

(注释)①浦:水边或河流入海的地方。②挂龙:夏季由积云强烈发展而成的积雨云,顶部向上突起作峰状或塔状,云底乌黑色,民间称为“挂龙”。

(1)首句中的“翻”字极富表现力,描绘了一幅怎样的画面?

(2)从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象?

 

(1)“翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧,敏捷地翻飞翱翔,描绘了一幅充满生机的画面。 (2)诗人以闲适的心情,倚窗而立,欣赏大自然的美好与多变,心中充满对大自然的热爱。 【解析】 (1)本题考查对诗歌炼字的赏析和对所描述画面的想象能力。赏析诗歌炼字时需要理解诗歌内容和主题,结合词语的本意和语境意作答。,“翻”描绘出白鹭在水面上群聚,上下翻飞,时而腾空而上,时而俯掠而下,写出了白鹭在水边迎风轻巧,敏捷的特点。解答第二问,描绘诗歌画面,抓住形象,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。解答本题时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。本题要抓住“白鹭”、“水边”等意象概括画面。“白鹭群翻”,是从水面写起。白鹭在水面上群聚,上下翻飞,时而腾空而上,时而俯掠而下,显得焦躁不安,它们已经预感到暴风雨即将来临。次句写岸上,夕阳西下,余辉映照在岸边重重树木之上。这两句,一白一红,一动一静,色彩鲜明,对比强烈,形成一幅充满生机的画面。 (2)考查对诗人形象的理解与分析。注意审清题意,是分析诗人形象不是让回答诗歌感情。解答此题要把握诗歌形象内涵,体会意境特点,理解诗歌主要内容和主题。结合诗歌内容和主题来分析诗人形象。“闲倚船窗看挂龙”描绘出诗人悠闲地斜倚在船窗边,看墨云翻滚形成的“挂龙”景象,等待着即将到来的暴风雨。一方面描写了暴风雨袭来前的情景,也反映了作者面对风暴的淡定与镇静,呈现出诗人内心的闲适与恬静;同时也呈现出作者热爱大自然的形象。  
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下列文学作品、文化常识说法有误的一项是(   )

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下列选项中,没有语病的一项是(    )

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下列加点的词语使用正确的一项是(   )

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