Question

阅读《雪地里的红棉袄》，回答各题

雪地里的红棉袄

①30年前，我8岁。

②母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄惶。

③一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。于是，在那个青黄不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴拖回了我的嫂子。她年长我15岁，嫁来时，穿着大红的棉袄，头上戴着大红的花，脸上虽有显而易见的菜色，但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。

④大约那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了张嘴，日子显得更加地拮据。我正在长身子的时候，对米饭有一种本能的渴求，但是，每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂子一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃。

⑤大哥牵挂着我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已舔净了留在碗边和嘴角的米粒。嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的。晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着两个鸡蛋。

⑥我没喝，也没吃。

⑦我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。

⑧“阿九，你太小，洗不净。”嫂子赶来，抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里，“还热，吃吧。”

⑨那天，风大，雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄，在雪地里像一团火焰，我的心，也随着这团火焰火热火热的。

⑩20年前，我18岁。

（11）嫂子给我剃个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。

（12）“阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋。为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣。

（13）那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。

（14）现在，我38岁，号称作家。

（15）父亲和大哥已相继随我母亲去了。他们留下的最后一句话都是说给嫂子的：“真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇。”

（16）我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道。

（17）嫂子捧着蛋糕，眼里有若隐若现的泪花。她没有吃，全给了我那贪吃的儿子。

（18）那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。虽然她穿的棉袄是黑色的。

（19）晚上，嫂子坐在床上纳鞋底，一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底，她纳好的鞋底可以摆满好几个炕。“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的时间太长？”她说：“都这岁数了，还不会疼自己。”

（20）我没说话。我盯着嫂子久看，我突然发现她的眼睛已经深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。但那一刻我跟30年前一样想：嫂子其实是最美的。

（21）后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。

（22）“我们”，自然也含着我的侄女，她现在在美国攻读博士。

1.文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心？

2.第④段中，为什么“每次盛饭，我都悄悄地拖到最后”？

3.文章第（19）段中，嫂子说“都这岁数了，还不会疼自己。”与文中哪句话相照应？

4.如何理解“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”这句话的含义？

5.请概括“嫂子”这一人物形象。

Answer

1.嫂子给我留米粥和鸡蛋；嫂子温暖了我红肿的小手；嫂子在临开车的时候塞给我六个鸡蛋；嫂子抱柴草给我烧炕。（答出四点即给满分）

2.母亲去世，日子十分凄惶；嫂子生了孩子家里多了张嘴，日子显得更加的拮据；我知道，大哥是主劳力，嫂子一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以能少吃我就尽量地少吃。

3.“阿九，咱家你最有出息，外出读书要自己心疼自己。”

4.运用了比喻的修辞手法，嫂子凭借自己勤劳的双手和对亲人的慈母情怀，培育出了作家、博士，但她却为此贡献了自己最美好的青春。

5.善良（富有爱心）、勤劳、无私（有奉献精神）

【解析】

1.本题考查对文章的归纳概括能力。文章通过写嫂子对“我”的关爱，表达了“我”对嫂子的喜爱和怀念。嫂子对“我”的关爱贯穿全文，根据第五段中“嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着两个鸡蛋”；第八段“她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和”；第十二段“临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋”；第十八段“我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭”，可作答。

2.本题考查对文章的理解分析。根据第二、四段内容可知，当时家里的条件艰苦清贫，“母亲不在了”，“我”少了母亲的关怀照顾，日子十分凄惶；大哥娶妻生子，“里又多了张嘴，日子显得更加地拮据”；“大哥是主劳力，嫂子一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以能少吃我就尽量地少吃”。

3.本题考查对文章的理解分析。文章第（19）段中，“都这岁数了，还不会疼自己”与前文相照应。第（12）段，“我”出去上学，嫂子送我到车站，对我嘱咐道“阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。”两处“疼自己”从18岁到38岁，表现了嫂子对我一如既往的关爱。

4.本题考查对句子的分析理解。“嫂子是弓，我们是箭”，从修辞角度看，运用比喻修辞，将嫂子比作“弓”我们比作“箭”象征弓箭是一家，我们这些箭因弓的支撑得以走远，嫂子用自己的勤劳善良培养出作家、博士，而“弓因箭而弯”弓在为默默箭奉献着，就像嫂子不停为家人奉献出的美好青春。

5.本题考查对人物性格的分析。本文可以通过“我”与嫂子之间的小事，看出嫂子的性格特点。如，嫂子给我留米粥和鸡蛋，温暖我的小手等，体现了她善良富有爱心；抱柴草给我烧炕，是嫂子对家人无私的奉献；为补贴家用，不停纳鞋底，体现了她的勤劳。