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下列词语书写全部正确的一项是( ) A.人声鼎沸 个得其所 锋芒必露 甘之如饴 ...

下列词语书写全部正确的一项是(      )

A.人声鼎沸     个得其所     锋芒必露     甘之如饴

B.素昧平生     翻来复去     见异思迁     人际罕至

C.咄咄逼人     不遗余力     安之若素     混为一谈

D.拈轻怕重     博学笃志     华众取宠     喜出忘外

 

C 【解析】 A.个—各,必—毕; B.复—覆,际—迹; D.华—哗,忘—望。 故选C。  
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考点分析:
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下列加点词语中读音全部正确的一项是(      )

A.(nì)       职(xùn     落(zháo    (cuì)

B.(niàng)    (záo)       niǎn    ài

C.guǎng  jiá     chán    蓄(zhù

D.yūn    (jiàn)           见(kuī

 

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请以“原来,我也很     ”为题,写一篇作文。

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)叙事要有真情实感。(3)字数不少于 600 字。

 

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班上举行“走进小说天地”综合性学习活动,请你积极参与。  

(1)为了营造活动氛围,请你为这次活动拟写活动主题。

(2)某小组正在制作手抄报,准备将下面的材料刊登在手抄报上,请你帮他们设计栏目名称。  

栏目一:

明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢《水浒传》,把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法;还写了许多批语,并修改了书中的部分文字;他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》,从清初以来,甚为风行。

美国人赛珍珠女士,她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本,书名取自《论语》,叫作《四海之内皆兄弟》,这本书当时在美国颇为畅销。

栏目二:

首先要通读原著,注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一,头绪比较简单,而《水浒传》则人物众多,头绪比较复杂,要注意比较这两种结构方式;《西游记》里的故事充满哲理,《三国演义》里的故事充满智慧,要注意从阅读中获得启示。

(3)活动中有一个环节叫作“穿越时空的对话”,假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮……就站在你面前,你将对他们说些什么?请任选一位,写出你所说的话。

 

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阅读下面的文字后答题

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还 。天 大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之 先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉 。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食 ,无 鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭 ,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也; 凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者 ,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉 ? 东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣 !其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!

1.下列各句中加点的词解释不正确的一项是(    )

A.无从书以观(得到) B.从乡之先达执经问(请教)

C.同舍生皆绮绣(被子) D.右备容(气味,这里指香气)

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。

(2)既加冠,益慕圣贤之道。

3.下面对《送东阳马生序》赏析不正确的一项是(    )

A.文章从“嗜学”与“家贫”这一尖锐矛盾写起,初步展现了作者勤奋学习的态度。

B.文章用学习态度和学习条件进行对比,进一步突出作者不畏艰辛、刻苦学习的精神。

C.文章用先达的骄矜暴躁与自己的虔诚恭敬对比,反映了品德修为重于求学的道理。

D.作者通过写自己的求学经历,动之以情,晓之以理,意在勉励青年学子要刻苦读书 。

4.作者为什么要写同舍生奢华的生活?

5.思索作者的求学经历,就你感受最深的一点,谈谈你获得的启示。

 

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阅读下面语段,完成小题。

掉头费

①周末,赵伟开车进山里找人办事,跑了半天,到了一个村子,一问,才发现跑错路了。赵伟急着掉头,然而这是条仅容一辆车通过的小道,往前开了很长一段路,还是找不到可以掉头的地方。

②前面有户人家,院门开着,从门口看过去,院子不算小,掉头应该问题不大。赵伟不由得动起了心思,往前开的话,不知道还得跑多远才能找到掉头的地方,何不把车开进院子里掉头算了?

③院子里站着个白胡子老人,赵伟把车停下来,对老人一说,老头爽朗地笑了 :“不就是掉个头吗,有什么不可以?小伙子你尽管开进来 。”

④道过谢,赵伟启动车子,把车子开到了院子里。院子两边堆放了不少杂物,留下的空间其实并不是很大,掉头就得小心翼翼了。于是赵伟停下车,拿起半瓶矿泉水,拧开盖子咕噜咕噜一口气灌了下去,随手把水瓶一扔,全神贯注开起车来。

⑤赵伟的技术很好,在他的调弄下,车子顺利地掉过了头。就在这时,老头走了过来,“嘭”的一声把院门给关上了!

⑥赵伟一踩刹车,探出头来,吃惊地问老人这是要做什么。老头冲着赵伟伸出了手 :“掉头费五十块,给钱吧。”

⑦什么?赵伟又急又气:“不就是借用你的院子掉个头嘛,怎么就要五十块钱?再说我还是征得你的同意才进来的,没进来的时候和颜悦色,掉过头立马黑脸了,怎么翻脸比翻书还快?”好说歹说,老头就是不松口。

⑧赵伟也火了,掏出电话准备报警。老人两手叉腰站在那里,说 :“报吧!不管怎么着,这个掉头费你必须得给!这是私人住宅,进来掉头就必须给钱,不给钱就甭想出这个门!”

⑨赵伟傻眼了:打电话报警吧,这里偏远,警察起码得要一个小时后才能赶到,调解的时候再一番扯皮,天知道要多久才能完事?他还要赶时间去办事呢,可不能跟这缺德的老人一直在这儿耗着。也罢,这老人咱惹不起,就当花钱买个教训算了。

⑩赵伟从口袋里掏出钱包,摸出一张五十元的钞票狠狠地往地上一扔,说道 :“算你狠,借个地儿掉个头收费五十块,让我永生难忘。我现在给你钱了,你快把门给我打开 ,你这地儿我一秒也不想待了!”

⑾老人捡起钱,打开了大门。赵伟慢慢把车开了出来,正要加速而去,老人突然跑了过来,一抬手,从开着的车窗里扔了什么东西进去 ,“啪”的一声落在副驾驶的座位上,赵伟扭头一看,居然是自己扔的矿泉水瓶,里面装着的,是一张团成一团的五十块钞票 !

⑿老人说:“钱是你刚给的掉头费,别以为俺老汉是个贪财的人。矿泉水瓶是你随手扔在我家院子里的,也一并物归原主。去年我的老伴儿在赶集回来的路上,一辆车快速从她身边开过,轧在一个不知是谁扔下的矿泉水瓶上,把瓶盖儿给弹了出来,刚好打在我老伴儿的眼睛上,让她失去了一只眼睛。小伙子做人千万别忘了公德心,我今天这样做 ,只是想让你长个记性,开车的时候不要随意往窗外扔东西,因为你不经意的一个举动,可能会给别人带来意想不到的伤害……”

佳作欣赏课上,子筠同学给大家分享了《掉头费》这篇小说,并和大家交流。

(1)老人向赵伟索要五十块的掉头费,后又把钱还给赵伟。这样设置情节是否多此一举。请结合小说内容谈谈你的看法。

(2)有同学认为:“这篇小说情节一波三折,人物形象鲜明突出,主题深刻有力。”请你从这位同学的评价中任选一个方面,写一段赏析性文字。(不少于 100个字)

 

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