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阅读下面的文章,完成下题。 迟来的雪 鲁先圣 ①一个冬天都没有一场雪。不论见到谁...

阅读下面的文章,完成下题。

迟来的雪

鲁先圣

①一个冬天都没有一场雪。不论见到谁大家都在问:什么时候下雪啊?可是,不论人们怎么望眼欲穿,雪迟迟没有来。

②快过完腊月,到了年了,人们猜测:俗语说干冬湿年,过年应该下雪了吧?可是,天气预报告诉大家,春节期间是晴好的天气,雪还是没有一丝影子。

③很多人已经不抱什么希望了,大家想,也许,这个冬春就没有雪了。

④但是,就在这样的时候,在马年刚刚开始行程的第六天,农历的初六,雪静悄悄地飘然而至了。

⑤第一场雪都是这个样子的。开始的时候,人们以万分的惊喜欢迎它,多半年没有见到它的身影了,人们像期待着一个老朋友一样盼望着与它重逢。但是,它却总是像捉迷藏似的,很羞赧地躲藏在云层的后面,躲藏在树梢的上面,躲藏在阴冷的屋角里。可是,当你不经意之间,它又铺天盖地而来,飘飘洒洒,迅速弥漫了天地之间。

⑥在济南生活了20多年的光景,每年的第一场雪,我是一定不会错过的。而今年城市迎来的第一场雪,又有特别的意义。一个冬天没有下,开春就是一场漫天大雪。雪悄悄地下了一整夜,早晨醒来推开窗子,窗子上、树上,到处是厚厚的积雪。我即刻叫醒妻儿,赶快下楼去赏雪。可是我又想,楼下的这样一点空间,哪里有天地弥漫的雪景啊,雪的壮观,雪的景色,都是在漫无边际的旷野里。

⑦没有任何异议,三口人决定开车去城南的旷野,去山坡,去湖边。

⑧过了外环路,就是漫无边际的旷野了。我们全然没有了刚刚下楼时的畏缩,眼前白雪皑皑的万千景色,让我们迅速丢掉了所有的矫饰和矜持,冲出车子,在那白色闪光的雪地上来回地奔跑起来。路边、山坡上的树和冬青,都变成一个个蘑菇或雪人。我欣赏着远山那洁白的妩媚,妻儿打起了雪仗,旷野的上空不时传来他们激动的呐喊。

⑨然后,我们去湖边,沿着湖岸的公路前行,慢慢欣赏着这里的宁静。在这样的雪天,是一定要看看宁静的湖水的。当四周的山峦都被大雪覆盖,湖水却比往日更加澄澈。这样的时刻,它俨然是一个思考着的哲学家。

⑩整整一个上午,我们完全陶醉在银白色的旷野里。当我们返回的时候,街道上的积雪已经打扫干净,城市里的雪景总是短暂的。

⑪但是,对于我来说,每年的第一场雪,都是一件大事,是一个充满魅力和惊奇的事件。你在平常的世界里进入梦乡,可是,当你醒来的时候,你却处在完全不同的另一个世界里,这样的神奇,能不让人感到万分震撼吗?而且,这一切都不是在轰轰烈烈中完成的,而是在我们熟睡的时候,无声无息的,一点一点慢慢飘落下来。

⑫想到这些,你能够不相信造化的神奇,不折服大自然的鬼斧神工吗?

1.给下列加点字注音

_______    ②_______    ③_______    ④_______

2.阅读全文,作者笔下的济南的雪有着怎样的特点?请用准确的词语概括。

3.请从修辞角度赏析文章画线语句的表达效果。

它却总是像捉迷藏似的,很羞赧地躲藏在云层的后面,躲藏在树梢的上面,躲藏在阴冷的屋角里。

4.作者要描写济南的雪,却在文章前三段写“没有雪”,有何用意?

5.结合全文内容,说说文章结尾段有什么作用?

 

1. mí kuàng jīn chéng 2.壮观、银白、妩媚等。答出两方面即可。 3.运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了雪行踪不定的藏匿情状,表达了人们对雪久而不至的期盼之情。 4.写出了人们心情的焦急,对下雪的渴望,为下文雪的到来奠定情感基础。(铺垫、蓄势都可以) 5.内容上突出强调大自然的神奇。结构上,收束全文,深化主题,抒发了对大自然鬼斧神工的赞叹之情。 【解析】 1.此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。“旷野”意思是“空旷的原野”,“旷”应该读kuàng,不要误读作guǎng;“澄”是一个多音字,在这里的意思是水很清,应该读chéng。 2.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的词语来作答。由“雪的壮观,雪的景色,都是在漫无边际的旷野里”“眼前白雪皑皑的万千景色”“我欣赏着远山那洁白的妩媚”等句子可以概括出济南的雪的特点。 3.此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行,还要写出表达的情感。将雪不肯下的情形比作“捉迷藏”,是比喻的修辞,“羞赧”“躲藏”运用了拟人的修辞手法。两种修辞手法的运用,非常有情趣,不仅写出了雪的行踪不可捉摸,还表达了人们对雪的强烈期盼。 4.本题考查写作手法的运用及作用。铺垫,是为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写。文章前三段写“没有雪”,突出好久没有下雪,人们焦急地等待,急切地盼望,为下文下了一场大雪做铺垫,更突出人们对雪的喜爱。 5.本题考查段落作用的分析,要从结构和内容两个方面来分析。从结构上看,结尾段就是为了总结全文,并在篇末点题。从内容上看,结尾用反问句的形式强调了大自然的神奇,表达了作者对大自然美景的惊讶和赞叹。
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阅读下文,回答问题。

吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此!”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

——选自刘向《说苑正谏》

(注释)①荆:楚国。 ②少孺子:年轻人。 ③怀丸操弹:藏着子弹拿着弹弓。 ④委身曲附:弯曲着身体,屈着前肢。

1.解释下列加点词语的意思。

①吴王欲_____________       ②欲___________

2.翻译句子。

此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

3.文中写了螳螂、蝉、黄雀这几种动物,告诉人们一个什么道理?

 

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阅读下文,回答问题。

咏  雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.本文选自《______________》,它是由南朝_________(人名)组织编写的一部志人小说集。

2.解释下面句中加点词。

①与儿女讲论文义___________     ②俄而雪___________

③撒盐空中差可___________     ④未若柳絮风起___________

3.结合文章内容,谈谈作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?

4.文中两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,你认为哪个更好?为什么?

 

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名句积累与运用

(1)正是江南好风景,______。(杜甫《江南逢李龟年》)

(2) ________,小桥流水人家,_______(《天净沙·秋思》)

(3)不知何处吹芦管,_______。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)《观沧海》中描写山岛上草木茂盛,一派欣欣向荣的景象,以衬托大海的勃勃生机的诗句是:_____________

(5)古人常用明月寄相思之意,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“___________”,就是希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。

(6)《次北固山下》中“___________”两句以雁足传书的典故传递无限的桑梓之思。

(7)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:_____________

 

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下列选项中修辞手法的使用与其他三项不同的一项是(      )

A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

B.那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。

C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

D.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

 

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下列文学常识说法不正确的一项是(      )

A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

B.敬辞“令”表示敬重,“令郎”是对别人儿子的尊称,“令爱”是对别人女儿的尊称。

C.泰戈尔,印度作家,诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

D.鲁迅,原名周树人,字豫才,我国现代著名的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。

 

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