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下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 A.近日,丁香医生发文披露的女童周洋疑因...

下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是

A.近日,丁香医生发文披露的女童周洋疑因使用权健公司产品而放弃正规治疗去世的消息成为网络热点。在各种舆情监督下,该公司的保健品销售逐渐曝出的黑幕令人不寒而栗

B.12月27日,中国北斗卫星导航系统新闻发言人宣布大快人心的消息:北斗三号系统基本完成建设,将提供全球服务。

C.教育部出台的严格按课标教学,不得随意提高教学难度和加快教学进度的减负规定必将逐步纠正许多揠苗助长的教学行为。

D.加拿大警方无理扣押我华为公司CFO孟晚舟女士,严重侵犯中国公民的人权。听到这一消息,每一位中国人都义愤填膺

 

B 【解析】 A.不寒而栗:原意是指天不寒冷而发抖,形容非常害怕、恐惧。与语境相合,使用正确。 B.大快人心:意为痛快,泛指坏人受到惩罚或打击,众人心里感到非常痛快。褒贬误用,可改为“振奋人心”。 C.揠苗助长:意思是把苗拔起,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。与语境相合,使用正确。 D.义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒。膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。符合语境,表达中国人的愤怒。使用正确。 故选B。  
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考点分析:
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下列各句中,有语病的一项是

A.祖国必然统一,是70年来两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。

B.从上海开往北京的“东台西溪号”高铁冠名列车将连接起我市“旅游+”战略发展桥梁,成为拉动我市旅游与文化、影视等领域深度融合的新引擎。

C.改革开放铸就的伟大精神,极大丰富了民族精神内涵,成为当代中国人民最鲜明的精神标识。

D.中美建交四十年来取得的进展来之不易,只有继续坚持尊重彼此主权、安全和发展利益,妥善管控和处理分歧,就能防止两国关系大局受到干扰。

 

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阅读下面一段话,按要求答题。

打开课本,一篇篇精美的散文如同一幅幅绚丽的画卷扑面而来。鼎湖山泠泠淙淙的泉水奏出的奇妙乐曲让人品味想,黄山千姿百态的峰石组成的神奇世界使人浮想联piān,梅雨潭奇异醉人的绿带来碧玉般温之感令人惊诧迷恋,看到常春藤葱茏婆娑的身姿,人们内心甚至产生了占为己有的魔念。合上课本,这些画卷在我们脑海中juān刻下难忘的审美印记。

(1)根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。

想(      浮想联piān              juān    )刻

(2)请解释划线句子中加点的词语。

婆娑:                            

(3)请改写划线的句子,使语句更加连贯一致。

 

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古诗文名句默写。

(1)芳草鲜美,____________。                            (陶渊明《桃花源记》)

(2)高峰入云,____________。                           (陶弘景《与谢中书书》)

(3)悠哉悠哉,____________。                                 (《诗经·关雎》)

(4)___________________,愁云惨淡万里凝。        (岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来,____________。         (晏殊《浣溪沙》)

(6)鹏之徙于南冥也,水击三千里,________,去以六月息者也。 (《庄子·逍遥游》)

(7)剪不断,理还乱,是离愁。________________。             (李煜《相见欢》)

(8)博观而约取,__________。                              (苏轼《杂说送张琥》)

(9)根之茂者其实遂;________________。                     (韩愈《答李翊书》)

(10)________________,欲胜人必先胜己。                    (傅昭《处世悬镜》)

 

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题目:藏在时光里的爱

作文要求:

①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

②认真书写,力求工整、美观;

③文章不得出现真实的姓名。

 

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阅读下面材料,按要求答题。

材料一:

鲁迅的“跳读”法:

鲁迅先生认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”

材料二:

老舍的“印象”法:

老舍说:“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书,我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不是全书的,而是书中的一段的最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。”

1.请你任选材料中提到的一位作家,写出这学期我们品读了他所写的哪篇文章。

作家:______________    篇章名称:_________________________

2.请你就材料中的两种读书法任选一种,谈谈你的思考。

 

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