Question

阅读下面文章，完成各题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）本文作者欧阳修是_________（朝代）文学家。

（2）与“游人去而禽鸟乐也”中的“去”的意思相同的一项是

A.西蜀之去南海      B.去国怀乡

C.去年天气旧亭台    D.公然抱茅入竹去

（3）“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”在表达效果上有何妙处？

（4）文中极力渲染了一个“乐”字，由此可见，这篇文章表现了欧阳修怎样的思想感情？

（5）欧阳修自称“醉翁”，他诗酒山林，别有一番天地。作为青少年，我们应该学习他怎样的情操？结合生活实际谈谈自己的观点。

Answer

（1）北宋（宋）

（2）B。

（3）运用了对偶的修辞方法，音节和谐；从嗅觉和视觉角度，写出花的幽香，树木的繁茂，凸显了生机勃勃。表达了作者寄情于山水美景，自得其乐，对山水美景的喜爱之情。

（4）表现了欧阳修寄情山水，与民同乐的思想感情。

（5）作者仕途坎坷，但他能忘怀个人得失，寄情山水，勤政爱民，其坦荡旷达的气度和兼济天下的胸怀值得我们学习。

【解析】

（1）本题考查文学常识。本文出自欧阳修的《醉翁亭记》。《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。

（2）本题考查文言实词的掌握。例句中的“去”是“离开”的意思。

A.距离；

B.离开；

C.过去的（时间，多指过去的一年）；

D.“去了”，同今义的“去”；

故选B。

（3）本题考查表达手法。表达效果：简单一点说就是表达技巧（包括表达方式、表现手法、描写方法、修辞）的作用。本句的意思是野花开放，散发出淡淡幽香，（好的）树木也都秀美而茂盛，从嗅觉和视觉上来描写。采用了对偶修辞方法，音韵谐美。芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景。从嗅觉和视觉角度写出山间不同季节的美好风光，给人不同的美学享受，表达了作者寄情于山水，对山水美景的热爱之情。

（4）本题考查文章思想感情的把握。在了解课文大意的基础上，从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”“太守谓谁？庐陵欧阳修也”这些语句中来分析作者的情感即可，从“与民同乐”的角度来回答。

（5）本题考查对文章作者情感的把握和对语言的表达能力。解答时，在理解全文的基础上，结合自己的生活实际进行分析。在答题的时候首先要明确作者的情感态度。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。可以围绕“作者仕途坎坷，却有坦荡豁达的胸襟，他不计较个人得失勤政爱民的品德”来谈。综合上述分析，言之有理即可。