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走进名著。 (1)阅读《童年》片段,回答问题。 我和伊凡的友谊不断地增长;外祖母...

走进名著。

(1)阅读《童年》片段,回答问题。

我和伊凡的友谊不断地增长;外祖母从早到晚都在忙家务事,我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿,当外祖父打我的时候,他仍然是用自己的手挡着鞭子。第二天,他把打肿的手伸给我看,埋怨说:

“这一点儿用也没有!你并没有挨得轻一些,可是我呢,你瞧这打的!我再也不干了,不管你了!”

可是,下一次他又受了一次不必要的疼痛。

“你不是不愿意了吗?”

“是不愿意来着,可是又仲了过去……不知怎的,不自觉地就伸了过去……”

结合上面选文,请你说说“小茨冈”是个怎样的人?

(2)下列回目不属于《西游记》的一项是(  )

A.心猿妒木母  魔主计吞禅    B.黄狮精虚设钉耙宴  金土木计闹豹头山

C.外道迷真性  元神助本心    D.托塔天王梦中显圣  浪里白条水上报冤

 

(1)从小茨冈替“我”挨打,可见他是个善良淳朴的孩子;从写小茨冈再次替我挨打的事,可见他是个勇敢忠诚的人。能够概括出来,意思相近即可。 (2)D 【解析】 (1)考查的是对选段中人物形象的理解,这要结合具体的事例进行分析。选文选自高尔基的《童年》,写的是小茨冈替“我”挨打的事。每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着,护在他身上,可见他是个善良淳朴的孩子;虽然他曾说过下次不替阿廖沙挨打了,但当下次阿廖沙要挨打时,他仍是替阿廖沙挨打,可见他是个勇敢忠诚的人。 (2)D.“浪里白条”是小说《水浒传》中张顺的绰号。《水浒传》第六十四回《托塔天王梦中显圣,浪里白条水上抱冤》。故选D。  
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考点分析:
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下列各项中表述有误的一项是(  )

A.《猫》的作者是郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。

B.《世说新语》是一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋土大夫的言谈、逸事。

C.史铁生,当代作家,其散文代表作有《我与地坛》《命若琴弦》《病隙碎笔》。

D.《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表作。课文《穿井得一人》就选自其中。

 

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结合下面选文,各项中分析正确的一项是(  )

在这个世界上,父母是唯一尽心付出却不求回报的人,也是最不愿意给我们添麻烦的人。都说,做父母是有有效期的,其实做儿女又何尝不是?子欲养而亲尚待,绝对是上天给予最大恩赐。趁父母还年轻,趁父母还健在,多陪陪他们吧。陪伴不是只在口头上说一说,而是要多拿出些实际行动去做、去实现。

A.“父母”、“儿女”、“年轻”、“陪伴”都是名词。

B.“这”、“他们”都是代词,“付出”、“行动”都是动词。

C.“回报”的同义词是“回应”,“年轻”的反义词是“古老”。

D.画线句子有语病,修改方法是:在“给予”后加上“我们的”。

 

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下列各句中标点符号使用不规范的一项是(  )

A.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。

B.看到一句话,说什么是爱?就是八个字,叫“很有时间,不怕麻烦”。我拍案叫绝。

C.我看出来这是一只白鸟——老天!这不是可可吗!它的翅膀稳定地动着不是很清楚地表示它正要去做长途飞行。

D.“如何写作”好比教我们如何获得一样东西;“如何不写”则是当我们已经获得后,教我们怎样将不必要的东西放弃。

 

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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(  )

永远不发脾气,在今时今日不大行得通。社会节奏急匆匆,谁会费时地    别人的心里在想些什么,所以一定要    地说出来,可    不得要领,就得釆取比较    的态度——也就是发脾气了。

(摘自亦舒《生活志》)

A.考虑    斩钉截铁    虽然    淋漓尽致

B.琢磨    直截了当    如果    慷慨激昂

C.揣摩    开宗明义    既然    意气风发

D.猜测    开门见山    即使    热血沸腾

 

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下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(  )

A.jiǎn)   伏(quán)  温xún)    咄逼人(duō

B.záo)    云xiāo)  恿(sǒng)   差不齐(cān

C.澈(chéng)  缥miǎo)  粗guǎng)  大相庭(jìng

D.临()     蓄(chǔ)   和(chān)   人听闻(hài

 

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