对两首古诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
龙标野宴
王昌龄
沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。
A.李诗中的“杨花”、“子规”两种景物，是取其季节的意义，表明事情发生的时令。
B.王诗中的“愁”是远谪之愁，诗人以“愁”衬托出自己不以远谪为念、寄情山水之情。
C.借明月来抒发怀人感情是古诗中常见的手法，两首诗中的“明月”都是将其人格化，把它看成是友好的使者。
D.李诗中的“闻道”可见诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情；王诗中的“莫道”只是“不要说”而已，其实心中并没有放下。
诗文填空。（请规范书写）
（1）夕阳西下，________。
（2）乡书何处达？________。
（3）________，我言秋日胜春朝。
（4）那隔着河的牛郎织女，________。
（5）________，切问而近思，仁在其中矣。
（6）饭疏食饮水，________，乐亦在其中矣。
（7）树木丛生，百草丰茂。________，________。
请参照画线部分，补写句子。要求能从其他角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；________，________；它有手，拥抱凄冷与孤独；它有脚，造访病痛和贫穷。
走进名著。
（1）阅读《童年》片段，回答问题。
我和伊凡的友谊不断地增长；外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿，当外祖父打我的时候，他仍然是用自己的手挡着鞭子。第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说：
“这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！”
可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。
“你不是不愿意了吗？”
“是不愿意来着，可是又仲了过去……不知怎的，不自觉地就伸了过去……”
结合上面选文，请你说说“小茨冈”是个怎样的人？
（2）下列回目不属于《西游记》的一项是（ ）
A.心猿妒木母 魔主计吞禅 B.黄狮精虚设钉耙宴 金土木计闹豹头山
C.外道迷真性 元神助本心 D.托塔天王梦中显圣 浪里白条水上报冤
下列各项中表述有误的一项是（ ）
A.《猫》的作者是郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。
B.《世说新语》是一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋土大夫的言谈、逸事。
C.史铁生，当代作家，其散文代表作有《我与地坛》《命若琴弦》《病隙碎笔》。
D.《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表作。课文《穿井得一人》就选自其中。
结合下面选文，各项中分析正确的一项是（ ）
在这个世界上，父母是唯一尽心付出却不求回报的人，也是最不愿意给我们添麻烦的人。都说，做父母是有有效期的，其实做儿女又何尝不是？子欲养而亲尚待，绝对是上天给予最大恩赐。趁父母还年轻，趁父母还健在，多陪陪他们吧。陪伴不是只在口头上说一说，而是要多拿出些实际行动去做、去实现。
A.“父母”、“儿女”、“年轻”、“陪伴”都是名词。
B.“这”、“他们”都是代词，“付出”、“行动”都是动词。
C.“回报”的同义词是“回应”，“年轻”的反义词是“古老”。
D.画线句子有语病，修改方法是：在“给予”后加上“我们的”。
