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下列句子中横线的词语使用不恰当的一项是( ) A.赏识不是别有用心的廉价恭维,是...

下列句子中横线的词语使用不恰当的一项是(   

A.赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认同;赏识不是谀辞满口的鄙俗奉承,是对事物固有魅力的真诚认可。

B.为了驱除小儿病痛,她积极引进新技术治疗小儿肺炎等疾病,疗效显著。

C.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。

D.目前看来,普京连任总统已经是十拿九稳的事了。

 

B 【解析】 A.恭维:为讨好对方而赞扬。这里使用正确。这里使用正确。 B.驱除:驱逐,排除,这里使用正确。这里使用不恰当,应使用“祛除”。 C.与日俱增:随着时间一天天地增长。形容不断增长这里使用正确。 D.十拿九稳:比喻很有把握。这里使用正确。 故选B。  
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考点分析:
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根据拼音写汉字。

(1)看红装素裹,分外yāo ráo________

(2)从学理方面说,便是xiè ________职业之神圣。

(3)有些人有一-种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo  róu  zào  zuò________

(4)请你假设人类幻想的某种令人yǎn  huā  1iáo  luàn_______的洞府。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)心旷神怡,________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》)

(2)鸡声茅店月,________。(《商山早行》)

(3)苏轼的《水调歌头》表达美好愿望的诗句:________________

(4)李白诗《行路难》(其一)用南朝时宗悫的典故,表现诗人壮志未减的诗句是________

(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。 

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身

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今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

 

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读下面材料,按要求作文。

人生如登山,或许太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。

要求:①根据你的理解和思考,选好角度,自拟题目,扣题作文。②除诗歌外,文体不限。字数不少于600字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

 

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名著阅读

1.阅读《水浒传》,补全回目。(填人名)

(1)史大郎夜走华阴县,_______拳打镇关西

(2)橫海郡柴进留宾,景阳冈________打虎

(3)杨志押送金银担,________智取生辰纲

2.《水浒传》中有许多“打杀”情节,如“大闹飞云浦”、“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。请你从书中选取一例,谈谈我们应该如何正确看待这些“打杀”情节。

 

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阅读下面材料,完成下面小题。

(材料一)“尊师”体现在对教师的尊重,也体现在呵护教师的尊严。习近平总书记把教师视为中国的立教之本,兴教之源,他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业。

(材料二)现实中,学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生,学校束手无策,这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时,我们的教育怎么能成功呢?中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因是,曾指出:家庭对孩子教育方式的不当,特别是尊重教育的缺失,导致学生“目无尊长”。

(材料三)2016年12月30日,青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过《青岛市中小学校管理办法》,以市政府令第252号发布,于今年3月20日起施行。其中第十一条第三款规定“中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒;视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。”

据了解,这是全国或地方教育性法规中,首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查,赞成者高达81%,反对的只有19%。

(材料四)一幅漫画

1.请从第一、二则材料中提取主要信息。

材料一:

材料二:

2.对以上材料理解分析错误的一项是(    )

A.在当下社会环境中,教育工作者身份尴尬,教育权利受到束缚,无法实践平等的教育行为。

B.中国青少年研究中心的专家在分析教育工作时曾指出:家庭对孩子教育方式的不当,特别是尊重教育的缺失,导致学生“目无尊长”。

C.这幅漫画幽默而又不失犀利,意喻深刻,意在警戒老师:“少爷们”碰不得,“老爷们”更是惹不起。

D.漫画中孩子对家长的做法心存疑虑,在家长的榜样下也效仿骄横之态,这提醒家长们要注意正能量的言传身教。

3.允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论,请你参与新闻评论,发表看法。

老师:想惩戒学生时,我会先告知学生惩戒的目的和期许,也就是说惩戒行为应该是顺利合法,不伤害学生的自尊。

家长:现在大多是独生子女家庭,家长特别是爷爷奶奶更溺爱孩子,我个人觉得,老师对学生稍微严一点肯定是好的。

我:

 

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