满分5 > 初中语文试题 >

根据名著阅读任务单,完成相关任务。 阅读方法 助读资料 阅读任务 检索目录 第六...

根据名著阅读任务单,完成相关任务。

阅读方法

助读资料

阅读任务

检索目录

第六回 九纹龙剪径赤松林  鲁智深火烧瓦罐寺

第七回                  

第八回                  

第九回                  

第十回 林教头风雪山神庙   陆虞候火烧草料场

第十一回 朱贵水亭施号箭  林冲雪夜上梁山

第十二回 梁山泊林冲落草  汴京城杨志卖刀

(1)若愚同学不小心把《水浒传》目录打湿导致字迹模糊看不清,但他依稀记得这几回的内容,请你根据下面的回目,帮助他重新排序并填到相应的回目中。(只填序号)

A柴进门招天下客

B花和尚倒拔垂杨柳

C鲁智深大闹野猪林

D林冲棒打洪教头

E林教头刺配沧州道

F豹子头误入白虎堂

关注情节

是啊,里德太太,是你使我在心灵上造成严重创伤,使它备受痛楚。不过我还是应该原谅你,因为你自己也不明白你做了些什么。在你扯断我的心弦时,你还以为你是在根除我身上的坏习惯哩。

(2)是一件什么事造成简·爱心理的创伤和痛楚?请简述。

 

 

 

(1)第七回B、F;第八回E、C;第九回A、D (2)简·爱反抗表哥约翰的欺凌,与他打架,里德太太偏袒约翰,把简·爱关进红房子里,简·爱受到惊吓,昏厥过去。 【解析】 本题考查学生对名著有关知识的识记能力,平时要注意多阅读,多积累,多识记。 (1)根据《水浒传》前第六至十二回的目录来填写即可。目录:第六回 九纹龙剪迳赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺;第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂;第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林;第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头;第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场;第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山;第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀。 (2)结合《简•爱》的故事情节来解答。这次事件指的是“红房子事件”。简•爱的表哥约翰欺负她,她终于耐不住长久的欺凌反手跟约翰打了一回架,但是舅妈偏袒自己的儿子,并认为简是一个爱说谎的孩子。她想辩解,由此顶撞她了她的舅母,惹得她勃然大怒,将简•爱关进了红房子。简•爱受到惊吓,昏厥过去。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的材料,完成下列小题。

材料一:

2019年我国举办了形式多样的建国70周年庆典活动,在国庆庆典活动的带动下,我国迎来了红色旅游热潮。银联商务数据显示,2019年全国重点红色旅游景区消费人次同比增长达23.2%,极大促进我国经济发展。

在中国,红色旅游主要是指与革命事业相关的主题性旅游,它的发展是社会主义市场下社会效益与经济效益的一种有机结合。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务,爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。积极发展红色旅游,寓思想道德教育于参观游览之中,将革命历史、革命传统和革命精神通过旅游传输给广大人民群众,有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质,增强爱囯主义教育效果。革命历史文化遗产是中华民族宝贵的精神财富。遍布全国各地,特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地,是社会主义思想文化的重要阵地。发展红色旅游,能把这些革命历史文化遗产保护好、管理好、利用好。

材料二:

2010-2020年中国红色旅游人数及占国内旅游人数比重统计情况及预测

材料三:

闽东是一块具有浓厚历史气息的红色土地。其红色旅游资源相当丰富,目前全市共有100多处红色革命遗址,27处爱国教育基地、革命遗址或革命烈士纪念馆19处。2017年,位于福安市的闽东革命纪念馆等12个革命遗址(含纪念设施)被评为福安市第一批党史教育基地。蕉城区16个乡镇中有11个都留下了革命史迹。屏南县共有20多处革命旧址、旧居。闽东革命老区大多地处偏远的地区,经济发展水平普遍不高。帮助老区人民尽快脱贫致富,是各级党委和政府的重要任务。发展红色旅游,是带动老区人民脱贫致富的有效举措。

1.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(  )

A.红色旅游是符合我国新形势新任务的一种爱国主义教育方式。

B.根据材料二,预估2019年后国内旅游人数将出现明显减少。

C.某同学到俄罗斯参观列宁纪念馆,他的这次旅游属于红色旅游。

D.闽东红色旅游资源相当丰富,但这些资源大多分布在偏远地区。

2.发展红色旅游的意义有哪些?请根据材料一、三简要分析。

3.2011-2020年中国红色旅游人数及占国内旅游人数比重各有什么特点?请结合材料二简要分析。

 

查看答案

阅读下面文章,完成下列小题。

拥抱文明之美

马苏薇

①在中国国家博物馆,唐三彩载丝骆驼俑唤起丝绸之路的古老记忆;在中国美术馆,吴冠中的《红莲》以油画语言彰显传统写意;在北京天桥艺术中心,中央芭蕾舞团以《天鹅湖》选段展现中西合璧的律动……近日,亚洲文明联展、亚洲文化展演等活动,让人感受到不同文化的激荡与融合,为观众展现了超越国界的艺术之美。

②“一花独放不是春,百花齐放春满园”。展厅里,日本陶瓷、尼泊尔铜器、哈萨克斯坦挂毯,承载着各自的文化基因,跨越时空的界限,组成一幅多彩多姿的亚洲文明图谱。世界文明因多元而美丽,因差异而精彩。所以,以平等包容的态度审视各国的优秀文化成果,以欣赏的眼光走进各有千秋的音乐、美术和语言,是文明对话的前提。

③人类文明并非孤立存在的,而是相融相通。一件唐代盘口细颈贴塑淡黄色琉璃瓶,再现了大唐风华,也洋溢着异域神采,成为一千多年前亚洲文明交织的符号。习近平主席指出,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。珐琅瓷器、民乐交响等例子说明,交流互鉴不是两种风格拼凑粘贴,而需要反复磨合、长期实践。如此,才能发挥一加一大于二的效能,让文明永葆生机。

④时至今日,搭乘时代之舟的人类文明越是焕发出无尽的生命力。借鉴外国技法的美术精品接连问世,中外合作的影视作品影响力持续扩大,话剧引进来、走出去的步伐不断加快……艺术,已成为全人类共同的语言。走出驼铃声声、马蹄阵阵的古代,来到日新月异、天涯比邻的今天,科技进步丰富着文化交往的手段、拓宽了文明互鉴的范围,与时俱进才能画出更大的同心圆。“亚洲数字艺术展”上,一位德国艺术家将中国京剧的造型、身段进行数字化处理,激发出传统艺术的现代魅力。这也启示我们,顺应时代潮流,回应时代诉求,是文明发展的必由之路。

⑤艺术、文学、科技等人类文明成果,既是薪火相传的文化宝库,也是开创未来的精神力量。有人说,人类文明发展的道路在共同的前方。面向未来,让我们一道拥抱世界文明之美,各美其美,美美与共。

(选自《人民日报》<2019年06月04日05版>有删改)

1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.第②段的画线句中的“文化基因”指的是他们各自的民族文化元素。

B.当今世界,人们可以用艺术这种全人类共同的语言进行沟通交流。

C.人类文明只要进行数字化处理,就能充分激发出传统艺术的现代魅力。

D.本文从时事引入,再分析如何实现文明之美,最后发出号召,论述严谨。

2.文章第①段为什么要举“唐三彩载丝骆驼俑、吴冠中的油画《红莲》、中央芭蕾舞团的《天鹅湖》”这些例子?

3.作者从哪几个方面分析实现文明之美?请概括。

 

查看答案

阅读下面的文章,完成下列小题。

门道

郭寺戈

①“抽冰嘎是有门道嘀!”

②打小,郭墩子打冰嘎总是输给李柱子,柱子赢了,就会扬起又白又瘦的刀条脸这么说。

③长大了,打冰嘎的时候少了,他们又在比试种水稻卖大米了。这回,是北京的张总为高级宾馆来寻好米。

④李柱子眼睛眯成细细的一条缝,斜睨着矮胖胖黑乎乎的墩子说:“这卖米也是有门道嘀!不懂门道,你还是卖不过我。”

⑤李柱子把米业大院收拾得干干净净的,注册商标、生产许可证、绿色食品检验标识、营业执照都摆弄得齐刷刷的。再看那米的包装,欧式的、仿古的、典雅的、时尚的……头几天夜里,柱子又悄悄地拉回不少外县的稻子,掺在自家的稻子里。

⑥墩子也早就成立了“溢锅香水稻专业种植合作社”。可是除了库房里摆放溜齐的稻子外,就是齐刷刷的白板大米袋子。没有像样的办公室,也没有像样的包装,难怪米卖得慢。

⑦郭墩子和李柱子家的稻田紧挨着,都在五常拉林河中游,这里是全中国最好的大米产区,黑土地,水温好。只是他们田间管理有点儿不一样。到了给水期,柱子把放水口打开任其日夜在稻田里自然流淌。墩子却是每天早上七点钟后,水温达到了适合的温度才把水放到地里,下午六点水凉了,墩子就把进水口堵上,不让凉水流进田,而且用的是发酵好的农家肥,墩子家的苗长得又齐又壮。

⑧柱子忙于做包装,做品牌,很少到地里去。看着稻苗比墩子家的矮上一截,就往地里撒化肥。墩子天天泡在地里,胖乎乎的圆脸晒得黑黑的,笑的时候才露出一口白牙。墩子的稻田,坚持不用农药和化肥,而且水温保持得好,青蛙蝌蚪就特别多,害虫也就少了。墩子喜欢在稻田里攉弄水土,杂草都是用手一棵一棵薅出去的,每棵稻苗的根都被墩子的手抓挠过,苗根长得瓷实,稻粒也就饱满。墩子始终相信,夏天不喷洒农药,秋天才能闻到真正的稻花香味儿。米饭开锅的时候,那喷喷的香味儿,就从锅盖缝里挤出来,满屋子满院子都是米饭香。盛到碗里饭粒白亮亮、油汪汪的,又软和又筋道。墩子就给自己合作社起名字:“溢锅香水稻专业种植合作社”。名字虽然土了点儿,米好吃倒是真的!

⑨柱子承认自己的大米没有墩子家的好吃,可是墩子太笨,没门道,米不仅卖得慢,还卖不上好价钱。

⑩“唉!没招啊!弄虚作假糊弄人的事,这辈子都不干。”墩子常常自己这么感叹。李柱子说的“门道”是个啥,墩子不想给他说破了。

⑪北京张总先来到李柱子的米业仓库,会客室早就准备了上好的水果,上好的茶和香烟,还有各种包装好看的米。客人一个劲儿地竖大拇指,在柱子的大院子里里外外看了一圈,就快晌午了。到了墩子的合作社,看看库房里整齐的装满稻子的麻袋,和整齐的白色没有印字大米袋子,就没有什么可看的了。可是张总似乎觉得墩子家和柱子家仓库的味道有点儿不一样,只好从墩子和柱子家的米袋子里各舀了两碗米走了。订购谁家的米,得等下午听信儿。

⑫等待的时间有点儿煎熬,谁也没约,俩人拿了冰嘎来到西大河冰面上。墩子有点儿沮丧:“唉!没招儿哇!”谁让自己没有像样的办公室,也没有好看的包装。他低着头,使劲地打着冰嘎,个子显得特别矮,人也显得特别笨。

⑬柱子就安慰他:“以后你别那么实在,听哥的,该掺就得掺该做的面子活儿就得做。”

⑭电话响了,柱子故意让墩子看到来电显示:北京张总。柱子按下免提键:“李柱子您好!您的米我们下次再考虑。听说您和郭墩子在一起,请他接电话好吧。”

⑮墩子接过电话,柱子清晰地听见了:“郭墩子您好,我们决定十五元一斤,收购溢锅香合作社的所有大米,并且想和您签订常年收购合同,您有什么意见,请直接和我联系。”

⑯墩子听后愣住了,直起胖胖的腰身,仓促地回答:“这……这,我……我,我得和社员们合计合计。”

⑰那边又说话了:“我知道您墩子是个实在人,如果价格不满意,我们可以再商量。”

⑱柱子一走神,冰嘎打飞了。

(选自《海燕》2019年第4期,有删改)

1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.第⑤段语言罗嗦冗长,却更好地表现出柱子爱干净、整洁,追求生活情趣的特点。

B.第⑨段,墩子家米好吃,却卖不好一事,折射出人们易被外包装迷惑的社会现象。

C.本篇小说善于抓住人物的特点,通过多种手法塑造人物,使人物形象丰满、鲜活。

D.张总不是主要人物,但他的出场,助推了情节的发展,更好地揭示了文章的主旨。

2.结合语境,按要求赏析词句。

(1)李柱子眼睛眯成细细的一条缝,斜睨着矮胖胖黑乎乎的墩子说:“这卖米也是有门道嘀!不懂门道,你还是卖不过我。”(赏析描写方法)

(2)墩子始终相信,夏天不喷洒农药,秋天才能闻到真正的稻花香味儿。(赏析加点词)

3.文章结尾“柱子一走神,冰嘎打飞了。”这样结尾有什么妙处?简要分析。

4.文章从哪几方面来比较墩子和柱子?简要分析。

5.李柱子认为墩子没有门道,作者真的认为墩子没有门道吗?结合文章内容简述。

 

查看答案

阅读下面文言文,完成下列小题。

天台陈君庭学,能为诗。由中书左司掾,屡从大将北征,有劳,擢四川都指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗以纪其景物时世之变于是其诗益工。越三年,以例自免归,会予于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高;盖得于山水之助者侈矣。

予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加耄矣。欲如庭学之游,尚可得乎?

然吾闻古之贤士,若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者,此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉,苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也!

(节选自宋濂《送天台陈庭学序》)

(注)①中书左司掾(yuàn):官职名;下文的“都指挥司照磨”也是官职名。②擢:提拔、选拔。③侈:大、广

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)屡大将北征____

(2)三年____

(3)然吾古之贤士____

(4)庭学其试归而____

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A.既览必发为诗以纪/其景物时世之变于是/其诗益工

B.既览必发为诗以纪/其景物时世之变/于是其诗益工

C.既览必发为诗/以纪其景物时世之变于是/其诗益工

D.既览必发为诗/以纪其景物时世之变/于是其诗益工

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)欲如庭学之游,尚可得乎?

(2)苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也!

4.选文与《送东阳马生序》都是赠序,都有劝勉之意,两文的劝勉内容有何不同?

 

查看答案

阅读下面古诗,完成下列小题。

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.首联“悲”字,直贯篇末,奠定全诗凄怆忧愤的基调,暗寓刘长卿悲苦命运。

B.颔联通过“秋草”“寒林”“日斜”等景物描写,渲染贾谊宅萧条冷落的景象。

C.诗中的“君”是对屈原和贾谊的尊称,“怜君”一句表达诗人与他们志同道合。

D.这首怀古诗意蕴含蓄,诗人巧妙地把自己的身世境遇同两位先哲联系在一起。

2.颈联“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?”表达诗人怎样的情感?简要分析。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.