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阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。②这样...

阅读语段,按要求完成下面的题目。

一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。这样的人,B ,识分寸,A ,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。如果不讲规矩,     有损人品,有亏德行,     寸步难行,注定一事无成。

1)请将下面的词语分别填在第句的横线上(只填序号)。

A.知进退  B.有操守

2)请提取第句的主干,并写在下面的横线上。

3)第句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。

 

 

(1)BA (2)社会有要求。 (3)不但 而且 【解析】 (1)本题考查对词语的辨析理解。后文“识分寸”是“动词+名词”的结构,故前面应填“有操守”;后文“懂轻重”是“动词+反义词”的结构,故前面应填“知进退”。 (2)本题考查语法知识。句子主干就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分。但是注意两点:一是碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中;二是主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的,要把整个并列结构找出。“现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求”中,“现代”是定语;“社会”是主语中心语;“对个体的规矩意识”是状语;“有”是谓语中心语;“更高的”是定语;“要求”是宾语中心语。故句子主干为:社会有要求。 (3)本题考查关联词的运用。句中“有损人品,有亏德行”和“寸步难行,注定一事无成”从语意上看,后句比前句更重,故这两个分句是递进关系,可填“不但…而且…”。  
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考点分析:
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根据语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(   )

汉字是音形义的结合体。有些汉字以形表意,使用汉字时往往观其形而得其意。如“门”(    )字,观其形,则明其意为左右对开的两扇门。_____因此,学习、使用汉字时,我们要注意形与意的紧密结合。

①“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息

②其实,有些形声字的声旁也是表意的

③不仅象形字如此,会意字也是如此

④如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”

A.②④③① B.③①②④ C.③④①② D.②①③④

 

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古诗文默写。

(1)_______,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)_______,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(3)采菊东篱下,________。(陶渊明《饮酒》)

(4)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)

(5)_______,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(6)无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)

(7)感时花溅泪,____________。(杜甫《春望》)

(8)天接云涛连晓雾,_________。(李清照《渔家傲》)

(9)日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一 致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话(点明全文主旨的句子)是“______________”。

 

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学校书法社团开展“以字会友”书写活动,你打算让他们帮你写一张条幅作为自己的座右铭。请从下列四组条幅中选择一组,将其内容用楷体字抄写在答题卡中的田字格内。

 

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阅读下面文字,按要求作文。

人生路上,总要面对许多问题,需要我们去破解。解题的过程是学习的过程,是磨练意志的过程,是成长和成熟的过程……

请结合以上材料,以“解题”为题写一篇记叙文或议论文。

要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

 

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根据名著阅读任务单,完成相关任务。

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第六回 九纹龙剪径赤松林  鲁智深火烧瓦罐寺

第七回                  

第八回                  

第九回                  

第十回 林教头风雪山神庙   陆虞候火烧草料场

第十一回 朱贵水亭施号箭  林冲雪夜上梁山

第十二回 梁山泊林冲落草  汴京城杨志卖刀

(1)若愚同学不小心把《水浒传》目录打湿导致字迹模糊看不清,但他依稀记得这几回的内容,请你根据下面的回目,帮助他重新排序并填到相应的回目中。(只填序号)

A柴进门招天下客

B花和尚倒拔垂杨柳

C鲁智深大闹野猪林

D林冲棒打洪教头

E林教头刺配沧州道

F豹子头误入白虎堂

关注情节

是啊,里德太太,是你使我在心灵上造成严重创伤,使它备受痛楚。不过我还是应该原谅你,因为你自己也不明白你做了些什么。在你扯断我的心弦时,你还以为你是在根除我身上的坏习惯哩。

(2)是一件什么事造成简·爱心理的创伤和痛楚?请简述。

 

 

 

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