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山西文化产业博览交易会(简称“山西文博会”)是山西省委省政府重点培育打造的五大品...

山西文化产业博览交易会(简称“山西文博会”)是山西省委省政府重点培育打造的五大品牌展会之一,通过一系列展览、交易、演出等活动,展示山西省文化改革发展成果,推出优秀文化企业和重点招商项目,引进优秀文化人才和战略投资者,促进省内外文化企业交流合作。山西文博会创办于2013年,两年一届,已成功举办三届。第四届山西文博会于2019年12月5日—12月10日在太原煤炭交易中心举办,本次活动的主题是“深度融合 创新发展”。下图是第四届山西文博会的标志,请你说说该标志主要构成要素及含义。不少于60字。

 

会标是由古写的“晋”字变形而来,由“晋”、“文”、“会”三字共同构成,意即“山西文化产业博览交易会”。外形为山西早期悬山顶木构古代建筑的侧面,以凝固的语言体现辙经千秋、丰厚醇和、包容博大的三晋文化。上半部分由六个交叉的“文”字组合而成,体现当代山西文化发展多姿多元、交汇融合、蓬勃向上的风貌;下半部分由方正平直的“日”字构成,体现山西文博会致力于打造一个文化产业升级发展的新型高端平台,如一轮新日喷薄而出。其实,文博会的会标更像是一所房子,一个充满古典与现代气息的家,家里有着各式各样的“宝贝”,它们也许是三晋魅力的承载者,也许是文化产业的“造梦人”,这个家,总是那么精彩,让人流连忘返。 【解析】 要求学生描述、介绍徽标主要构成要素及含义时,要对其进行客观的介绍说明,不添加枝叶,不带任何个人感情,不议论,不抒情。在此,注意“说明性”语言,其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。说明的顺序可采用先中间再两边,由上到下,由左到右,由外到内的顺序。如果图案有标题,则一定要先写出标题。如本题:这是“山西文博会”的徽标,画面的主体是古写的“晋”字变形而来,由“晋”、“文”、“会”三字共同构成,上方由六个交叉的“文”字组合而成,体现当代山西文化发展多姿多元、交汇融合、蓬勃向上的风貌;下方由方正平直的“日”字构成,体现山西文博会致力于打造一个文化产业升级发展的新型高端平台,如一轮新日喷薄而出。整体看,会标像一所房子,寓意“山西文博会” 也许是文化产业者实现梦想的家。徽标下字母“SXCIF”是“山西文化产业博览交易会”的英文缩写,“2019”表示举办年份。  
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阅读下列课外文言文,完成各题

月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲(,通“祈”,求)顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者欤?

盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。

1.解释下列句子中加点词。

盖余以八月之过洞庭    尽童隶而登焉

2.文中写月的句子是“_____”(原文填空),突出了月光________的特点,表达作者________之情。

 

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阅读下面文言文,完成各题。

(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.给下列加点字注音

①猿鸣三声泪沾      ②水皆

2.下列句子中,加点词意思相同的一项是(     )

A.非亭午夜分,不见曦月/富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝

B.夏水襄陵,沿溯阻/蝉则千转不穷,猿则百叫无

C.虽乘御风,不以疾也/急湍甚箭,猛浪若

D.春冬之时,则素湍绿潭,回倒影/荣峻茂,良多趣味。

3.翻译文中划线的句子。

①清荣峻茂,良多趣味。       ②鸢飞戾天者,望峰息心

4.下面分析有误的一项是(      )

A.“游鱼细石,直视无碍”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B.“悬泉瀑布,飞漱其间”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。

C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。

D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月”侧面烘托了山的高耸。

5.甲乙两文都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。

 

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名著阅读积累

随着新年的到来,阳光中学“读书读报”系列活动也相继拉开了序幕,活动主角正是同学们读得热火朝天《红星照耀中国》、《昆虫记》。

(活动一) 读新闻,做编辑

12月31日下午,我校“品读经典放飞青春”经典诵读比赛在学校多功能厅举行。根据参赛作品的内容,比赛分为“传承”、“跨越”、“展望”三个篇章。有学生朗诵、师生合诵等22个诵读节目。师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办,部分学生家长应邀观看了比赛。

请为以上这则消息拟写一个标题。(不超过16个字)

(活动二)在经典交流会现场,有位同学就《红星照耀中国》出了两个问题,猜猜他是谁?请你根据语段信息,写出这两个人物的姓名。

(人物一)

他的谈话、举止直截了当、不拐弯抹角;为人善良又吃苦耐劳,在长征途中把马让给受伤的同志;吃穿和部下一样;很喜欢少年先锋队的孩子,经常与他们谈心。他是A              

(人物二)

他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。地主绅士见他闻风丧胆,他在哥老会极具影响力,传说他用一把莱刀在湖南建立了一个苏区。他是B    

(活动三)在“好书我推荐”活动中,你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁的语言为这部书写一段精彩的推荐语。

 

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阅读语段,按要求完成下面的题目。

一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。这样的人,B ,识分寸,A ,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。如果不讲规矩,     有损人品,有亏德行,     寸步难行,注定一事无成。

1)请将下面的词语分别填在第句的横线上(只填序号)。

A.知进退  B.有操守

2)请提取第句的主干,并写在下面的横线上。

3)第句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。

 

 

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根据语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(   )

汉字是音形义的结合体。有些汉字以形表意,使用汉字时往往观其形而得其意。如“门”(    )字,观其形,则明其意为左右对开的两扇门。_____因此,学习、使用汉字时,我们要注意形与意的紧密结合。

①“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息

②其实,有些形声字的声旁也是表意的

③不仅象形字如此,会意字也是如此

④如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”

A.②④③① B.③①②④ C.③④①② D.②①③④

 

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