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调好你的“食物钟” ①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一...

调好你的“食物钟”

①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制,以24小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除了管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。

②食物钟,顾名思义,主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下,食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器,可以接受食物钟传递的信号,这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节,我们才有了一日三餐的吃饭习惯。

③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加糖尿病和肥胖的风险,还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。目前,常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。

④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。大量研究发现,经常不吃早餐会干扰食物钟,也会给健康造成影响。台湾研究发现,每周吃早饭次数低于一次的人,肥胖的几率更高;哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高;在儿童心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险

⑤节食,通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥,节食会造成饮食紊乱,食量反而不能得到很好的控制,更容易发胖。

⑥暴饮暴食,主要就是指平时吃东西没有节制,大量进食。研究发现,暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担,进而可能扰乱食物钟,也会给健康增加隐患。所以,就算是过节,我们还是最好保持平时的饮食习惯。

⑦总之,保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟,让“人体机器”更有效的运行,对健康更是有极大的益处。

1.第①段从“生物钟”写起有什么好处?

2.第④段画线句主要运用了哪种说明方法?有什么作用?

3.第②段中加点词“几乎”能否删去?请说明理由。

4.从文中看,调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些?

 

1.㈠①从大家熟悉的“生物钟”写起,便于读者接受和理解,能激发读者阅读兴趣;②同时引出本文的说明对象。 2.第④段主要运用了举例子的说明方法,具体说明了经常不吃早餐物种会干扰食物钟,也会给健康造成影响。 3.不能删去,“几乎”表示十分接近,在这里起限制作用,说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致,删去后表示两者的运作程序完全保持同步,与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。 4.(示例)①坚持吃早餐;②不过度节食;③不暴饮暴食。 【解析】 1.本题考查分析说明语段的作用。解答此题可从内容、结构、说明方法三个方面来思考。结合本段内容来看,作者开篇就写中学时代就熟悉的“生物钟”,目的是为了引出本文的说明对象——管理吃东西的“食物钟”,同进起到吸引读者阅读兴趣的作用。 2.本题考查分析说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。从句子内容来看,列举了台湾、美国等不同的研究发现,是举例子说明方法,以此来说明经常不吃早餐对身体的健康有害。 3.本题考查分析说明文语言特点的能力。解答此类题结合句子先说明词语的意思,说明用了该词句子的意思,再强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性即可。“几乎”,就是差不多的意思,在句中表示限制。意思是说,食物钟与生物钟二者差不多是保持一致,但也不是完全的一致.最后不要忘记强调一下,这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。 4.本题考查内容的分析与概括。解答此题相对简单,在理解文意的基础上,会发现文章第③段指出:常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。再根据④~⑥段的具体分析,可以看出,这三者的危害是最大的,我们可以分别给出对策:坚持吃早餐;不过度节食;不暴饮暴食。
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阅读下面语段,完成下列小题。

 

葵花发觉自己在做作业的时候,青铜总喜欢在她身旁坐着,聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天,她突然产生了一个念头:我要教哥哥识字! 这个念头如闪电一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一惊,也使她激动万分。她急切地 对青铜说:“从今天起我教你识字。”

青铜好像没有听明白似的望着葵花。

葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前:“从今天起,我教你识字!”

青铜有点儿惊愕,有点儿激动,又有点不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈,然后又看着葵花。

青铜面对葵花递过来的笔与本子,却向后退着。

葵花就拿着笔与本子,一步步地朝他走去。青铜掉头跑出了门外。葵花追了出来:“哥哥!”青铜不停地奔跑。葵花紧紧跟在他身后 :“哥哥!”

青铜回过头来,用手势与眼神说着:“不!不!我学不会!我学不会!”

“你学得会!你学得会!”

青铜继续往前跑去。

葵花一边大叫着“哥哥”,一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滚去。

青铜忽然听不到葵花的脚步声了,摔头ー看,葵花已滚到了河滩上。

葵花在向下滚动时,将本子与笔一直搂抱在胸前。

青铜跑过来,跳了下去,连忙将葵花拉了起来。

她浑身是泥土和草屑,但那本本子却还千千净净地抓在手中。

青铜扑打着她身上的泥士与草屑。

“从今天起,我要教你识字!

青铜哭了,泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。

兄妹俩在一棵大树下坐了下来。

一轮太阳正在沉坠,河水染为橙色。

葵花指着太阳,然后用树技一笔一画地在沙土上写下了两个大字 :太阳。她大声地念着:“太——阳!”然后,用树枝在那两个字上不停地重复着笔画,嘴里念念有词:“一横,一撇,一捺,一点儿,‘太阳’的‘太’……”

她给青铜也找了一根树枝,让他跟着她,在沙土上写着。

青铜吃力而认真地写着,那时,他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。

太阳在落下去,落下去……

一片树叶从树上掉下,也正在慢慢地落下去……

葵花用手指着飘落的树叶,用眼睛追随着树叶:“落——落下去……”

树叶像蝴蝶落在草丛里。

葵花在“太阳”后面又写了三个字:落、下、去。然后她望着太阳,念道:“太阳落下去……”

青铜的记忆力奇好,虽然笔画与字的间架总是把握不好,但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。

太阳落下去了。

地上的字也慢慢地熄灭了。

“哥,我们该回家了。”

青铜学得正起劲,摇了摇头,拿着树枝,还在沙土上笨拙地写着。 月亮升上来了。

又是一种亮光,柔和而纯净地照亮了地面。

青铜用手指着月亮。

葵花摇了摇头:“我们今天不学了。”

但青铜固执地用手指着月亮。

葵花又教他:“月亮——月亮升上来了……”

天晚了,妈妈在呼唤他们回家。

一路上,青铜在心里念着、写着:“太阳落下去了——月亮升上来了一一”

从此以后,青铜将葵花所教的字,一个个地吃进心里,并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛,写“牛”。看到羊,写“羊”。写“天”,写“地”,写“风”,写“雨”……

那个从前在青铜眼中美好无比的世界,变得更加美丽,更加真切,也更加让人喜欢。

1.请给这个故事拟一个小标题。这个小标题是____________

2.故事是以青铜的情感变化为序展开的,在下面方框中填入适当的内容,完成情节梳理 。

__________________——惊愕激动——____________——愿意学——______________

3.青铜是一个哑巴,他性格的哪些方面是你喜欢的?试从文中举例印证。

4.简要赏析“月亮升上来了。又是一种亮光,柔和而纯净地照亮了地面 ”这一景物描写在文中的作用。

5.青铜的识字经历对你的学习有何启示?请列举具体的事例,结合自己的体验,谈谈你的感悟。

 

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名著考查。

(1)法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了                          

(2)《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到哪些启示?

 

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下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是(     )

(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。

(2)于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。

(3)皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

(4)我一直到今天对日常生活要求不高,对吃喝从不计较,难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?

A.比喻   引用   描写   比较

B.拟人   描写   比喻   反语

C.拟人   比喻   描写   反问

D.比喻   反语   比喻   反问

 

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下列句子中,没有语病的一项是(   

A.对名家作品能否有透彻的理解,主要取决于能深入阅读作品。

B.我从心里由衷地感谢母亲多年来对我的细心照顾与耐心教育。

C.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止疫情扩散。

D.各地各部门都要把改善民生、重视民生作为一切工作的出发点和落脚点。

 

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下列句子中,加点成语运用正确的一项是(   

A.西部大开发是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就,只有经过长期努力,才能取得成功。

B.他弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而不值一提的小事却被当成了不起的大事。

C.他工作出色,小小年纪就拥有了自己的独立品牌,在同辈中显得鹤立鸡群

D.《朗读者》每一期的嘉宾的朗读都带着自己独有的情感、韵味,观众们常常听得出神入化

 

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