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阅读下面这首古诗,回答问题。 春 寒 宋 梅尧臣 春昼自阴阴,云容薄更深。 蝶寒...

阅读下面这首古诗,回答问题。

春  寒

宋 梅尧臣

春昼自阴阴,云容薄更深。

蝶寒方敛翅,花冷不开心。

树青帘动,依山片雨临。

未尝辜景物,多病不能寻。

注:这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新派的活动处于低潮。①“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。

1.颈联描绘了一幅怎样的画面?。

2.欣赏颔联中“不开心”的妙处。

 

1.挂在树枝的酒旗随风翻转,依傍山丘的阴云送来了阵雨,风雨交加,春寒料峭。 2.“不开心”三字一语双关,一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态,照应了题目“春寒”;二是移情入景(情景交融),抒发了作者凄苦、悲凉的心情。 【解析】 1.本题考查描绘诗中展现的画面。解答此类题型需注意:首先找出诗歌里面出现的意象(一般是名词)列出来并解释意思;其次,把这些意象联系起来,描绘了一幅怎么样的画面。阅读全诗,颈联出现的意象有“树、青帘、山、雨”,在此基础上抓住修饰词 “压”、“动”、“依”、“片”、“临”等,从景物及其特点上加以描绘,使用生动的形容词,翻译成现代汉语,注意突出画面感;如压挂在树枝的酒旗随风翻转,依傍山丘的阴云送来了阵雨,风雨交加,春寒料峭。 2.本题考查鉴赏诗歌的语言。解答此类题型要求欣赏某字词的妙用时,不能把该字词孤立起来谈,要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。阅读诗句了解内容,本句是写花,抓住“花冷”一词,点出是运用了拟人的修辞手法,写出了因春寒而花不开的样子,照应题目“春寒”。另一方面表达了诗人什么样的情感;诗歌一切景语皆情语,一语双关,表面写花因春寒而不开,也是作者心情的写照,结合尾联“多病不能寻”写出了作者凄苦,悲凉的心情。
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考点分析:
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(4)但愿人长久,________。(苏轼《水调歌头》)

(5)《岳阳楼记》中的古仁人“________________。”不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。

(6)________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

 

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综合性学习。

 

为庆祝中华人民共和国成立70周年,我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。

(1)(活动内容我设计)请你为本次主题设计一个具体活动过程。

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(2)(背景歌曲我推荐)为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。

我推荐《______》,理由是__________

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______________________________

 

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下列说法中错误的一项是(     )

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下列加点词语使用正确的一项是(  )

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