下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.钟教授对工作认真负责，在平时的教学中总是吹毛求疵，一丝不苟。
B.人与人之间相处应互相体谅，相互理解，不必为了一点小事就锱铢必较。
C.我们做事都应该未雨绸缪,以免问题出现时,会措手不及,来不及应付。
D.他的这篇文章写得枯燥乏味，毫无新意，让人读过之后味同嚼蜡。
依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏，晓风残月、寒露孤桐也需要欣赏。欣赏高山，会在山的巍峨中领会 ；欣赏大海，会在海的澎湃中领悟 。欣赏自己，让自己的生命变得高贵，不管如何 ，你依然可以在自己的小天地里谱写神话，创造这大千世界的奇迹。
A.强壮和凝重 宽广与包容 微小
B.强悍和凝重 宽广与包容 渺小
C.强悍和沉重 宽广与包容 渺小
下列词语书写无误的一项是（ ）
A.稽首 锱铢 寂寥 如坐针毡 B.曹刿 忌讳 怫然 身凌其境
C.隧洞 旷远 驾御 狂妄自大 D.囫囵 眷顾 肋骨 千均之力
下列加点字的注音完全正确的一组是 ( )
A.盘桓（huán） 渲染（xuān） 藻饰（zǎo） 伤痕累累（lěi）
B.掂量（diān） 筛子（shāi） 缟素（gǎo） 呱呱坠地（guā）
C.诡谲(jué) 怯懦(nuò) 官讳(huì) 吹毛求疵(cī)
D.睥睨（pì nì） 夙夜（sù） 幌子（huǎng） 浮光掠影（nüè）
阅读下面文字，按要求作文。
人生中有很多的“不再”。我不再彷徨，因为我有明确的方向；我不再忧伤，因为我有了亲人的关爱；我不再沮丧，因为我取得了让自己满意的成绩；我不再孤独，因为我有了朋友的陪伴……
请以“我不再 ”为题，写一篇文章。
提示与要求：
（1）请你先把题目补充完整，然后作文。
（2）自定立意，可以写你的经历、感悟、认识。
（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
——（节选自宋廉《送东阳马生序》）
（乙）匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与③其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。
——（节选自《西京杂记》）
（注释）①逮：及，到达。②文不识：一个人的名字。③与：帮助。④资：借。⑤大学：很有学问的人。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）余幼时即嗜学 嗜:_____ （2）无从致书以观 致：______
（3）走送之 走：_____ （4）邑人大姓文不识 邑：________
（5）遂成大学 遂：_____
2.翻译下列句子。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
3.两文中的主人公都好学。（甲）文中的“我”克服无书之难的方法是“____________”，（乙）文中的匡衡为了读到更多的书，做法是“____________”。
4.两文中的主人公都学有所成。结合选文，说一说你从中受到怎样的启示，至少答两点。
