阅读语段，按要求完成下面各题。
①所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求 就是一种专注，是对不求名利的全心投入。②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他们用无与伦比的技艺，彰显着“工匠精神”的魅力。③这种历经千年踌就的精神早已成为一种情怀、一份责任。④我们年轻一代，应把这种精神传承下去。
（1）给①句中横线选择正确的标点符号（ ）
A．； B．， C．— D．？
（2）写出②句中加点词语在句中的意思。
（3）③句中有一处错别字，应改为“____”。
（4）请将第④句改为疑问句。
默写
(1)无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
(2)____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
(3)苏轼在《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：，____________________，水中藻、荇交横，____________________。
(4)李贺的《雁门太守行》中，____________________，____________________ 两句借用典故，抒发九死不悔的报国之志。
阅读下面的文字材料，请你根据对材料的理解和思考，写一篇文章。
果实的贡献是珍贵的，花儿的贡献是甜美的，但是让我做绿叶的贡献吧，谦逊地、专心地垂着绿荫！
要求：①阅读材料后作文；②要自由、有创意地表达真情实感；③文体不限，诗歌除外； ④文中不得出现真实校名、姓名，不少于600字。
作文
读自然，我们心无杂尘，纯洁明净；读社会，我们感受美丑，分辨善恶；读历史，我们体验兴衰，获得启迪……读父母、读老师、读自己、读古人、读小溪、读大海、读掌声、读泪水……
请以“我读懂了 ”为题，写一篇文章。
要求：①把作文题目补充完整后作文；②要自由、有创意地表达真情实感；③文体不限，诗歌除外； ④文中不得出现真实校名、姓名，不少于600字。
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。
1.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面哪一项不属于非物质文化遗产（ ）
A.吉剧 B.伪满皇宫 C.二十四节气 D.冰灯制作技艺
2.破坏文化遗产的主要因素有人为因素和非人为因素，请你分别举出两个具体内容。人为因素：________和________；非人为因素：_________和__________
3.为本次活动开展拟一条宣传标语。
阅读下面文段，回答问题。
这东西确实挺奇怪的，彻底地推翻了我原以为了解了的那点情况。从形状上看，他就像个小小的梨子，大概熟过了头，色泽不新鲜了，变成了紫褐色。这个稀奇古怪的玩意，这个似乎车工车间车出来的漂亮玩具，会是什么呢？
1.文段选自《_________》，是法国杰出昆虫学家_________（人名）的传世佳作。
2.选文中“这东西”是指什么？“这东西”是哪种动物的杰作？
3.根据原著内容选出连线有误的一项（ ）
A.豌豆象—尽忠职守的 “税务官” B.孔雀蝶——与木匠蜂作战
C.蝉——钟情于歌唱 D.螳螂——美丽的“杀手”
