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题目:因为刚好遇见你 要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限...

题目:因为刚好遇见你

要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写要规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。

 

范文 因为刚好遇见你 在时间的荒原里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上。我们是朋友,以此做个纪念。 我无聊成瘾,呆呆地坐在椅子上一动不动,死死盯着电脑屏幕不放。希望有人来陪聊,可现实往往不尽人意。等,固然美丽,机会却总是给有准备的人。我打开“高级查找”,有那么多人。我比较挑剔,已经是最后一页了。“转角音乐”——我喜欢,就是你了。 我小心翼翼地敲出“你好”。本以为又是一个肉包子打狗,没想到上帝怜悯了我一回。你说:“我忙,一会儿聊,好吗?”我满心欢喜,终于有人肯来了。 等—— “还在吗?”我迷迷糊糊的眼睛顿时亮了起来,十指默契地配合出“在啊”。我们就这样开始了陌生的交往。 你说你叫小倩,我听得很有感觉。我后悔自己当时没说我叫宁采臣。我们两个一个在山东,一个在是山西。我当时就想,要是宙斯给我力量,我就把太行山搬走。把奥林帕斯山搬来,那样我们就可以和神仙住在一起。 手指一阵阵发麻,我们的距离一步步消失,相互靠近。时光逝去。 你对我说要告诉我一个秘密。我充满了好奇,迫切地要你说出来。可是你突然又要反悔。我问你为什么,你说:“怕,怕你不理我。”的确,我会因为种种原因拒绝和某个人交往。当时我不知道你的秘密是什么,也不知道自己以后还会不会继续和你交往,但还是说了一句很坚定的话——会,当然。最终你还是把秘密说了给我听,我吃了一惊,事实竟和我的预感一模一样,误差为零。 你告诉我说你常常一个人躲在角落里哭,我也伤心。为什么上帝如此不公?为什么要她“与众不同”?后来我渐渐明白,世界不完美,只是我们太理想。你是被上帝咬过的苹果,可幸运的是上帝最喜欢你,所以又把你留了下来,依然香甜可口。相信世界并不完美,我们会很幸福。 你说这个秘密就我一个知道,我才知道我在你心中地位如此重要。 我们相互鼓励,要天天进步。你数学很好,我感觉很幸运。我一直在找一个数学很好的朋友,你就是了。看到了你写的字,歪歪斜斜的,却又工工整整的,很可爱,就像你人一样惹人喜爱。哪一天我会让我的字像风一样飘到你面前,希望能给你快乐。 我坚信,偶然的相逢总是美好的,她可以解除你的内心之苦,又可以给你带来快乐。不管是多年未见的好友,还是刚好遇见的人。就像我注定与音乐相逢,是美好的,而音乐带给我的诸多相逢,亦是幸福的。 【解析】 本题考查学生写作命题作文的能力。文章要求以“你”为主人公,写一篇记叙文。首先,要先确定写作对象,“你”是一个具体的人,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是历史人物、名著人物、影视剧中的人物,等等。接着就要思考,只因遇见“你”这篇文章从立意上看,可围绕“爱”和“成长”两大主题来构思,并将这两个方向具体化。 本文适合写作记叙文或记叙散文。“我遇见你”时发生了哪些事,这些事对“我”产生了怎样的影响,给“我”带来了什么收获……带着这个问题去思考,就容易选材布篇了。比如,“我”遇到了一位善解人意的老师,他不仅性格和蔼,而且乐于助人,帮“我”克服了自卑心理,并提高了学习成绩,这就是师之爱。行文时,集中一两件事写“你”以及“你们”之间的故事,通过人物刻画和细节描写来突出中心思想。比如,“我”在旅途中遇到了一位好心的叔叔。当汽车在半路抛锚时,“你”出现了,帮“我”和妈妈换好轮胎,并对旅行提出了合理化的建议。这是陌生人的爱。行文时,可采用对比手法,前面的几个路人都冷漠对之,唯有这位叔叔主动上前帮忙,而且十分热心,让“我”感到了温暖。  
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考点分析:
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中华民族的灿烂文化中,富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长,五色斑斓。2018年12月30日,八年级2班准备在这天上午八点,在本班教室开展“继承和弘扬传统文化”主题班会活动。

(1)请根据诗意填写上相应的传统节日,使诗句完整。

燕子来时新社,梨花落后(      )。

年年(     )风兼雨,似为屈原陈昔冤。

(2)写出你最喜欢的一个传统节日,并说说此节日家乡的风俗。

(3)请你以班长王佳佳的名义在12月28日写一份邀请函,邀请语文老师作为嘉宾参加这次班会活动。(不少于60字)

 

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阅读下面语段,回答问题。

(选段一)我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”,那是他向我的再三要求让步,把他自己童年的一些情况告诉我的时候。

(选段二)我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部—当时指挥三万多军队—不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳。两只铁制的文件箱。红军的自绘地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆,和铺了他的毯子的炕。他同部下一样只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服,孩子气似的感到得意。那是在长征路上击下敌机后用缴获降落伞做的背心。

(1)上面文字出自名著《     》。

(2)下面不是彭德怀经历的是(   )

A.六岁母亲去世,被后母赶出家门,父亲把他送到婶母家。

B.小时候家里非常穷,经常出去讨饭。

C.小伙伴都乐意同他一起放牛,被称为“牛司令”。

D.做过矿工、鞋匠、修渠工,积攒的钱因为换了军阀变成了废纸。

(3)班级要举行“好书推荐”活动,请你用简洁的语言为这部书写一段推荐语。

 

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中国适合走向“汽车社会”吗?

①2009年,中国以1300多万辆汽车首次超越美国,成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明,但中国不可能像西方国家那样,达到那么高的汽车拥有率。原因如下:

②第一,土地制约。城市街道交通拥堵,不少街道两侧摆满了车,远远看去就如一条长龙,不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里,相当于美国的近60%;而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里,只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。

③第二,能源制约。美国的汽车普及率已超过50%,如果中国的汽车普及率达到美国的水平,到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算,中国的总耗油量将达13.8亿吨,相当于目前全球每年石油贸易量的86%。这可能吗?即使普及电动汽车,也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤,这种状况在今后相当长的时期内也难以改变,电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。

④第三,环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆,就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。

⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约,中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢?

1.中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么?

2.文中第②段画线句运用了什么说明方法?有何作用?

3.文章第③段中加点词语“超过”能否删除?为什么?

 

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阅读下文的文章,完成下列小题。

父亲的背影

章中林

①父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他抬着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?

③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。

④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。

⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。

⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……

1.本文写了父亲哪几件事?

2.第④段中写到油画《采石工》有何作用?

3.请分析第⑥段中“我”流泪的原因。

4.作者在文中饱含深情一次次刻画父亲的背影。在一次次泪光中,我们读懂了背影,这和我们本学期学过的哪篇文章相像?作者是谁?这两篇文章都表达了怎样的情感?

 

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(乙)阅读下文,回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.“乱花渐欲迷人眼”中“欲”在句中意思是_________

2.这首诗描写的是初春之景,下面哪个选项中的诗句也是描绘初春景色(     )。

A.带雪梅初暖,含烟柳尚青。(孟浩然)

B.雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。(王维)

C.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。(武元衡)

3.从这首诗中的颔联你读出了作者怎样的情感? 

 

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