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青春是嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,有些稚气,有些懵懂...

青春是嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,有些稚气,有些懵懂,却极力想去寻找属于自己的一片天空。青春是一场美妙的盛宴,珍惜青春里的点点滴滴,再回首还是会有美好的感觉。请自拟一副对联,表达对青春的赞美之情。

上联:___________________________________________

下联:___________________________________________

 

激扬青春游学海 放飞梦想攀书山。(意思对即可) 【解析】 对联要满足三个条件。一是字数相等。二是同类对同类,例如:颜色对颜色,食品对食品。三是词性相对,名词对名词,形容词对形容词。根据语段内容和要求“表达对青春的赞美之情”,来拟写对联即可。示例:憧憬美好和未来,拼搏今夕与明朝。  
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考点分析:
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请在横线上端正地书写名句。

⑴晴川历历汉阳树,____________________________。(崔颢《黄鹤楼》)

____________________________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

⑶入则无法家拂士, _____________________________,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

⑷李贺《雁门太守行》中,抒发誓死报国忠心的句子是:______________________________

⑸晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、惆怅之情的名句是:____________________________

 

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下列关于文学常识或文化常识表述正确的一项是(      )

A.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,而《从百草园到三味书屋》选自《野草》

B.列夫·托尔斯泰是俄国作家,代表作有《战争与和平》《罪与罚》《复活》等。

C.“社稷”代指国家,“汗青”代指史册,“桑梓”代指故乡,“布衣”代指囚犯。

D.“桂冠”“鳌头”“榜首”都是指第一名。

 

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下列各项语言得体的一项是(      )

A.小明对小刚说:“我忘带饭卡了,你马上把饭卡拿来给我用一下!”

B.雯雯看到姥姥心疼地说:“姥姥,你怎么瘦这么多,不是得了什么癌症吧?”

C.学长的报告很精彩,班会主持人满怀敬佩地说:“听君一席话,胜读十年书!”

D.我们四十多岁的语文老师特别会打扮,每天都花枝招展的出现在课堂上。

 

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阅读语段,按要求完成下面的题目。

忽然,①天地间开始有些异常的不一样,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身涌起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。即便是站在海边礁石上,没有像这里强烈地领受到水的魅力。②海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。

⑴语段中一对加点的关联词语搭配不当,应将其中的“        ” 改为“        ”。

⑵第①句存在语病,请将改正后的语句抄写下来。

⑶请找出第②句中画线句的主干。

 

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找出下列加点成语使用不当的一项(      )

A.旅游旺季,开往名胜景点的车辆络绎不绝

B.他说起话来惟妙惟肖,办起事来头头是道。

C.面对集体财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷呢?

D.我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不要盲目发展。

 

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