Question

现代文阅读理解

父亲的爱

①有一年，我父亲为一件事在安庆住旅馆。他有一帮子湖南同乡朋友，其中有一位常常吹他自己的字写得多么好。每逢他们那帮朋友中有人要写一封求职的信或一幅对联什么的，他一定要抢着说“那容易，交给我好了，我的字有功夫，马上给你写好。”有一天我对父亲说，他的字比我的好不了多少，他怎么好意思那么吹呢？那时候我在青岛念高中一年级，因病回湖南老家，路过安庆找父亲，也住在他那旅馆里。

②我父亲叹了一口气，以悲天悯人的神情很深沉地说：“这个人，你叫他不吹这个，他还有什么好吹的呢？”我父亲向来面无表情，这一次特别，说这句话时显得很凝重。

③我常常想起这个镜头，特别是当我自我膨胀，对自己很满意，要自吹什么的时候。那时候，我就觉得要感谢我父亲。也想起他那个朋友，瘦个子，穿一件蓝布长衫，一个很不叫人看重的人，一个特别显得渺小的人。

④我一生很爱我的母亲，在她的子女中，她也最爱我。对父亲，却不怎么样。我曾经写过一篇文章——《我要埋怨三个人》，其中之一就是我父亲。埋怨的是他送我上小学的时候叫我从初小二年级念起，只因为我在家里已经认识了一些字。初小二年级的数学课学乘法，我跟不上，从此见不得数目字，一碰到数目字，一碰到要计算的事，就紧张，害怕。每逢想起这一点我就要埋怨我父亲。

⑤其实，更多的是我应当感谢他，应当感谢的至少还有两件事。

⑥一件是，刚上初小他就叫我住校，我大概还没满六岁。别人都是走读，住校的只有我一个。这一点，也是现在想起来的，当时小孩子糊里糊涂，很可能没在意。那个学校叫横塘小学，在湖南湘乡县南城。我家在城郊名叫新塘的地方，离城里这个横塘小学大约七八华里，也许十华里，只有周末才能回家。另一件是，我不记得每个周末是怎样回家的，记得的是每次从家里回学校，我父亲送我，他只送一半路。走到一半的时候，他就停下来说道：“我只送到这里了，现在你自己一个人走。”

⑦我拗不过他，流眼泪抱着他蛮缠也不行。我独自磨磨蹭蹭走了一小段路就停下来，回头看他，等他再送我。他站在那里，喊道：“你走啊，你自己走啊。”这样走走停停回头看望好几次，直到看不见他了，我才眼泪汪汪独自往前走。湖南多雨，下雨的时候怎么办？我只记得，有一天下毛毛雨，我父亲照样送我，照样让我流着眼泪，独自走那一半路回学校。

⑧每次这样回学校，向母亲诉过苦没有，现在记不得了，想来她不可能不知道。我不满六岁就住校，当然也是她同意的。

⑨“你走啊，你自己走啊！”

⑩我至今记得这句话。

⑪这句话可能管了我大半生。

1.根据本文将下列表格填写完整。

情感	事件
埋怨	A.
B.	C.
刚上初小父亲就叫我住校
送我回学校只送一半路

2.阅读下面语段，请从描写的角度作简要理解、赏析。

我独自磨磨蹭蹭走了一小段路就停下来，回头看他，等他再送我。他站在那里，喊道：“你走啊，你自己走啊。”这样走走停停回头看望好几次，直到看不见他了，我才眼泪汪汪独自往前走。

3.文段第②段“我父亲向来面无表情，这一次特别，说这句话时显得很凝重。”简要赏析加点词，体会语言的表现力

4.本文标题与用“你走啊，你自己走啊!”做标题，你更喜欢哪一个？请简述理由。

Answer

1.A.送我上小学时，叫我从二年级念起；B.感谢；C.父亲带着悲悯的神情评价同乡人的吹牛。

2.运用动作、神态、语言描写，真实客观地再现了小小年纪的作者与父亲离别、独自上学的场景。由此表明此事对作者带来的深刻影响，体现了父亲培养孩子独立能力的理性之爱。

3.“特别”是指“不平常（或不一般、不普通）”“显得很凝重”表面上是因为父亲对那个吹牛的朋友的否定；更深层的是父亲既是在说那个朋友，也是在教育“我”，做人要谦虚。

4.示例一：喜欢“你走啊，你自己走啊!”:用父亲的一句话做标题，显得更生活，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。是对我影响最大的一句话，这句话“管了我大半生”，突出了父亲对“我”成长的影响之大。用父亲最有代表性的话做标题，暗示了文章的主旨，表现了父亲对孩子的教育智慧，理性之爱，表达了对父亲的感激之情，含蓄而耐人寻味。原文标题和文章末尾形成照应，使文章结构更严谨。示例二：喜欢“父亲的爱”:直接点明文章的中心，让读者明确本文表现了父亲对孩子的关爱，表达“我”对父亲的感激之情，使读者易于理解；是贯穿全文的情感线索，具有统摄全文的作用，文中的三件事都是围绕“父亲的爱”来写的。

【解析】

1.本题考查归纳概括能力。根据题中“埋怨”这一情感，可定位到文中第四段，对该段内容进行概括可得出A处答案；根据“刚上初小父亲就叫我住校”、“送我回学校只送一半路”这两件事可定位到文中第六段，再联系上文第五段的内容，可得出B处答案；根据文中第三段中“那时候，我就觉得要感谢我父亲”这句话，再联系上文第二段的内容，进行概括之后，可得出C处答案。

2.本题考查重点语句的赏析。根据题意，需要从描写角度进行赏析，描写角度大致分为人物描写和环境描写。根据句中“走”、“喊”、“等”动词，可知运用了动作描写；他站在那里，喊道：“你走啊，你自己走啊。”，该句运用了语言描写；“我才眼泪汪汪独自往前走。”，该句运用了神态描写；通过这些描写手法，作者表达出了“我”独自前往学校的委屈与无奈，也表现出父亲对“我”的爱充满理性。

3.本题考查对关键词语的赏析，需要从本义和深层义两方面去思考。“特别”指独一无二，不一般；“显得很凝重”本义是心情凝重，但在这里既指父亲对他那位爱吹牛的朋友的否定，也是在教育“我”以后做人做事要谦虚谨慎，不可骄傲自大。

4.本题考查对文章标题的理解，需要从内容和结构两方面去作答。内容上，设置悬念，引起读者兴趣；同时也暗示了本文的主题思想：表现出父亲的对我的理性之爱，显示出了父亲的教育智慧，也表现出“我”对父亲的感激之情；结构上，首尾呼应，成为文章线索贯穿全文。本题无唯一答案，任选一个标题进行分析即可，答案中需包含以上要点。