依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
日夜兼程的奔忙让人容易疲惫，于是许多人亦步亦趋 于时尚潮流，在仓促陌生的变化中 ，迷失怅惋。也许，我们很难 生活脉搏跳动的节拍，但如果随意丢弃内心中不变的宁静，无视脑海里长青的信仰，我们还能否在 的生活中行稳致远呢？
A.专注 随波逐流 撼动 风起云涌
B.沉醉 人云亦云 撼动 惊涛骇浪
C.沉醉 随波逐流 左右 惊涛骇浪
D.专注 人云亦云 左右 风起云涌
给加点字注音或根据拼音写出正确汉字
园林、刺绣和评弹，堪称苏州三绝。清泉流韵、千姿百态的亭台楼阁，巧夺天工、相映成趣的山石花树，无不透露着对诗意栖居的向往与追求；精细雅致、惟妙惟（肖）______ 的苏绣画品，为铺着青石板的水乡小镇增添了动人的色彩，让人流连忘返；月夜，在江南小河边潺潺流水声中，聆听那清音雅乐般的评弹，那是怎样的一种（qiè）______意！苏州三绝，凸现着艺术无穷的魅力，彰显了苏州人的聪慧智巧。
名著阅读
1.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中“蝉”的一些行为会给我们较大的触动：如：把住宅建在隐秘的地方（聪明），钻在下面一呆就是两个小时（勤劳），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着（善于管理家务）。
B.《长征》是王树增写的一部以长征为题材的长篇纪实文学。
C.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
D.《星星离我们有多远》是一部普及天文学知识的书，作者旨在让更多读者了解天文学的发展史和天文学的有关知识。
2.辨识下面名著中的对象
①“它常常寄居在蚯蚓的地道里，如果你走到泥滩边，蹲下身子细细搜索，不难发现这样的地道。它并不利用地道的全部作自己的居所，因为地道的深处往往又阴暗又潮湿，而且不适合排泄废物，有时还会遭受昆虫的暗袭。所以它用靠近地面七八寸长的那段作自己的居所。”
——《昆虫记》
这段文字中的“它”是指______________
A.蟾螂 B.被管虫 C.樵叶蜂 D.蝶蜂
②“他比老李年轻二十岁，但一样使人感到有趣。我听到一个小鬼在叫‘礼拜堂!礼拜堂’，觉得很奇怪，就四处张望他叫‘礼拜堂’的那个人是谁……”
——《红星照耀中国》
这段文字中的“他”是_______________
A.刘志丹 B.徐特立 C.徐海东 D. 贾河忠
3.填写思维导图
文言文阅读。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水裹陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自《三峡》）
（乙）江水又东迳黄牛山下有滩，名日黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣日:“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。
（节选自《水经注》）
[注释]①成就:轮廓。②信宿:两三日。
1.下列句子断句不正确的一项是（）
A.自非＼亭午夜分＼不见曦月 B.绝巘＼多生怪柏＼悬泉瀑布
C.此岩＼既高＼加以江湍纡回 D.江水＼又东迳黄牛＼山下有滩
2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）
A.自三峡七百里中自非享午夜分 B.绝多生怪柏既人迹所绝
C.虽乘奔御风虽途迳信宿 D.故行者歌日三朝三暮，黄牛如故
3.下列说法有误的一项是（）
A.甲作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
B.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
C.三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
D.乙文中“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”写出了这里水路迂深的特点。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
（2）色如人负刀牵牛。
5.[甲]文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的_______[乙]文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水______。这在写法上都属于______描写。[甲][乙]两文都抒发了作者_________思想感情。
古诗词阅读
（甲）渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，外里送行舟。
（乙）峨眉山月歌（李白）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.两首诗都反映了一个相同的主题_________________。
2.两诗虽同为李白所作，但展现的艺术特点各有千秋，请简要概括各自的典型的艺术特点。
按要求默写填空。
（1）_________________________，学诗谩有惊人句。（朱敦儒《相见欢》 ）
（2）树树皆秋色，_________________________。（ 王绩《野望》 ）
（3）晏殊《浣溪沙》中运用对偶手法传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起的句子是：____________________，_____________________。
