阅读材料，回答问题。
材料一：吴乃宜（1929-2014），温州苍南县霞关镇三澳村人。2006年的超强台风“桑美”夺走了他三个儿子的生命，并留下了近80万元债务。年已77岁的年迈老人开始吃稀饭、织鱼网、捡废品，用6年多的艰辛与毅力，最后基本还清了儿子的债务。其感人事迹经媒体报道后引起国人关注，被称为“诚信老爹”。
材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
材料三：图表“你认为网络不诚信事件频频发生的原因是？”
⑴依据材料一和材料二，概述中国人的诚信观。
⑵结合材料三，分析网络不诚信事件频频发生的主要原因，并就如何营造“诚信”的社会风气提出一些建议。（不少于80字）
阅读下面语段，回答问题。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
——摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”
⑴语段中的“他们”，被哪位美国记者亲切地称为什么？
⑵孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
⑶在名著阅读汇报课——“走近领袖”故事会活动中，你认为应该选择哪些方面的内容来凸显人物特点？请选择下面一个人物，简要说明。
A.毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀
阅读下面文章，完成小题。
新华社北京10月7日电 （记者王立彬）晚年孔子说自己“不知老之将至”，但一个人口老龄化社会却不能“不知老之将至”。认识老龄化的基本国情，人人“知老”“尊老”，就能以制度优势、文化优势，创造一个老年友好型社会，使我们每个人都能体面地老去。
“不知明镜里，何处得秋霜”。就像突然意识到父母老去时一样，老龄化挑战同样让我们惊心而且感到准备不足。银发浪潮，已经不只是比喻。北京一天增加500多位老年人，其中80岁以上的120多人。从城市公园到街头广场，从机关门诊到单位食堂，我们身边的老人忽然增多，有心人便能一目了然。由于人口基数大，目前我国老年人数量已经相当于两个日本或三个德国的总人口。同时我国人口老龄化速度快，银发浪潮像涨潮时追赶双腿的大浪，不容我们忽视。
人口老龄化，将成为贯穿21世纪的基本国情，国家、家庭、个人都得行动起来。我国已经提出要用3年时间向全社会进行老龄化国情教育。国情教育，当然是全龄化的，从党政干部到广大青少年，从城市乡村到各行各业，都要直面我国老年人口数量多、老龄化速度快、应对的任务艰巨的现实。就像父母进入老年对家庭的影响一样，老龄化将深刻影响我国经济社会发展以及每个家庭，对此有足够的思想物质及战略准备，是一个社会成熟、稳健的重要标志。
让每个终有一老的人都无“老顾之忧”，我们有制度优势。党中央对养老问题高度重视。在国家决定今年全面推开划转部分国有资本充实社保基金工作后，财政部、人社部、国资委、税务总局、证监会等近日发布通知，明确了工作的时间表，这充分体现了在国有经济做优做大做强同时，基本养老保险制度代际公平和发展成果全民共享的精神。与此同时，全面落实新的土地承包法、土地管理法，推动农村土地改革，盘活农民土地物权，可以使数以千万的农村人口在很大程度上避免或减缓“未富先老”带来的冲击，同样是制度优越性的体现。
让每个人都能满足对晚年美好生活的向往，我们也有文化优势。强调老吾老以及人之老，重视家庭伦理和族群邻里关系，都为缓冲老龄化压力，走“中国式养老”之路提供了重要的文化资源。家庭是中国社会最牢固纽带，“里仁为美”“远亲不如近邻”等观念，为现代邻里互助、社区养老提供了深厚基础。强化“家有一老，如有一宝”理念，使老有所乐、老有所为，可以使高龄化、老龄化同样成为一种人口红利。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，我们每个人都要为老龄化做准备，既为自己做一个全职业周期的物质准备，也做好“想得清、放得下、看得开”的心理准备，达观、宽容、自主，真正像孔子说的那样“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”，从从容容体面地老去。
1.请为这则新闻拟写一个恰当的标题。
2.文章引用了很多诗文，试分析第二自然段开头引用“不知明镜里，何处得秋霜”的目的是什么？
3.文章末段从哪几方面论述我国有养老的“文化优势”？
阅读下面文章，完成下面小题。
第一次给娘买车
北风如刀割，雪花如盐粒砸向大地。此时，我便想起了独居老家的娘，想起来了娘的老寒腿，迫不及待给娘去了电话，电话里传来了娘嗫嚅的声音：“我……我想……买……买辆车。”
我顿时怔住了，娘快七十了，以前不管是什么车都没有碰过，怎么突然要买车呢？这还是第一次。电话里，我听出了娘有些羞怯，又有些急切。
我的思绪不由自主地飞向了儿时，点点滴滴浮现在眼前，最温馨的画面是娘牵着我的手去赶集。熙熙攘攘的人群中有一个卖地瓜糖的，他的叫卖声吸引了我眼球，我的嘴角顿时流下口水，双脚再也不肯离开。此刻，我拉着娘的衣角，央求娘给我买糖，那时也是羞怯的，也是急切的。娘还是同意了，和蔼地说：“买点够你吃的就行了。”我拿着糖高兴地吃着，把糖伸到娘的嘴边，娘却说：“我不喜欢吃糖，你吃吧！”不知道为什么，听到娘第一次央求我买车，我的心灵不禁一颤，眼泪突然要下来了，娘老了越来越像我儿时的样子。只不过，娘那期盼的心跳，被我平淡和忙碌的生活给淹没了。
电话里传来了娘细微的声音：“儿子，我很想买辆电动三轮车，我手里的钱可能不够……”接着又缓慢地说：“东邻居小梅她奶奶有一辆电动三轮车，西邻居你二嫂子家也有一辆，我已经拿他们家车练会了。”我说：“娘，儿子给您买，只要是您喜欢的就好了。不过您有老寒腿，给您买辆四轮封闭的电动车吧！”娘犹豫了一下然后坚定地说：“我只喜欢电动三轮车，不用关闭，不用闷在车里，看路宽敞。”的确，脚下的路要看宽敞点，才能不被泥泞绊倒，才能走得更踏实，走得更远。
第二天早上，我开车往老家赶。太阳出来了，洒下一缕缕温暖的阳光，积雪融化，一片水光。我下了车，径直走进家门，娘看见了我，似乎显得更害羞，低声地说：“我不知道什么牌子的电动车好，又怕被别人骗了。”我说：“儿子专程回来给您买车的，给您买个最好的牌子，给您买辆最贵的，最结实的。”第一次准备给娘买车，竟有几分激动，几分幸福。
我牵着娘的手离开了家门，就像小时候娘牵着我的手去赶集一样。我们一路谈笑着过去，谈笑着未来。不知不觉，我们到达了一个品牌电动车专卖店，娘一眼就看中了一辆白色的电动三轮车，我问道：“娘，您怎么喜欢白色的？”娘笑着说：“白色多好啊，清清白白，跟做人多么像啊！”至今，不知道娘已经说过多少这样至真至美的话，都深深烙印在我心里。娘所有的话如在黑暗大海上的一盏不息的明灯，永远指引着我向前去。在娘的心里，事事有学问，有道理，即使买车也是一样。这应该与曹雪芹所说的“世事洞明皆学问”是一脉相通的，尽管娘不知道曹雪芹是谁。
老板热情地迎过来，招待我们。当他得知，我专程带着娘来买最好的电动三轮车时，突然闪现出钦佩的目光，那目光凝滞了一会，然后他高声地说：“这辆最好的电动三轮车本来四千五，现在两千卖给您，也算我一点孝老之心。”当我付钱时，我抬头看一眼老板，他带着羡慕的笑容。也许是他的娘已经不在了，无法再买娘想要的东西；也许今生没有买到娘想要的东西，遗憾让他落下了病根子；也许是孟子所说的“老吾老以及人之老”的心境让他如此……
中午的太阳似乎也要极力洒下温暖，雪水已经融入大地，留下了一些温存。娘高兴地骑着我给她买的第一辆电动三轮车，在前边慢慢地行着，犹如一个小孩子第一次吃到了一块蜜糖，见人就笑着打招呼……
1.“太阳出来了，洒下一缕缕温暖的阳光，积雪融化，一片水光”一句是“我”开车赶往老家时捕捉到的情景，属于什么描写？有怎样的表达效果？
2.本文围绕买车这一线索，写了“母爱”“孝顺”之事，此外还写了哪些方面的事情？
3.第六自然段画线句子运用了哪种表达方式？有什么作用？
4.本文两次写到吃糖，首尾呼应，这两处细节描写分别表达了“我”及母亲怎样的情感？
阅读下面文章，完成下面小题。
仆①去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资②，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！。
（选自吴均《与顾章书》）
（注释）①仆：作者谦称。②资：出产的东西。
1.解释下列加点词在句中的意思。
⑴遂葺宇其上（________________） ⑵岂徒语哉（________________）
2.用现代汉语解释“蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”的意思。
3.这篇山水小品文抒发了作者怎样的思想感情？
阅读下面文章，完成下面小题。
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.两文作者分别是北魏地理学家_________和_______（时期）梁文学家吴均。
2.下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）
A.沿溯阻绝/天下独绝 B.哀转久绝/蝉则千转不穷
C.虽乘奔御风/猛浪若奔 D.自非亭午夜分/自富阳至桐庐
3.用原文语句回答下列问题。
⑴《三峡》中概括春冬之景的句子是：_________
⑵《与朱元思书》中总领全文的句子是：_________
4.你最喜欢两文中的哪一个画面？试从用词或修辞方法的角度进行赏析。
5.两篇短文都描写了猿声，说说具体有什么不同。
