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阅读下面文章,完成下面小题。

对一朵花微笑

刘亮程

①我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。

③这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。

④还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

⑤我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。

⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。一小片。草木会不会等到我出人头地的一天?

⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?

⑧我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

⑨以后我觉得,我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。

⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。

我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。我不懂它们。

1.纵观全文,作者是一个怎样的人?请结合文章内容回答。

2.请从修辞方法的角度对下面语句的表达效果进行评析。

靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。

3.怎样理解文章标题“对一朵花微笑”的含义?

4.结尾一段文章在全文中起什么作用?

 

1.①乐观。“我”看到草开花了,“禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。”②善良。“我”能想到“我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。”③喜爱自然,热爱生活。“我”能主动到荒野之中,就能证明这一点。(写出两点即可) 2.本句运用拟人的修辞方法,将花人格化,生动形象地写出了两朵花可爱的样子,表达了作者对它的喜爱之情。 3.①表层含义是指“我”对荒野中的一朵花微笑;②深层含义是指“我”要像草木那样坚韧、执著、坦荡地生活。 4.总结全文,深化主题;表达了“我”从草木身上得到启迪,并对像草木那样的虽然卑微,却坚韧、执著、坦荡的生命的赞美。 【解析】 1.此题考查的是对文章中人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。从“禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。”可看出“我”的乐观;从“我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。”可看出“我”的善良;从“我成了荒野中的一个”“把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道”可看出“我”喜爱自然。
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考点分析:
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阅读下面文章,完成下面小题。

人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?     

(节选自顾炎武《与友人书》)

(注释)①资:资费、费用。②审问:详细考究。③稽:探究、考察。④庶几:差不多。⑤面墙:对着墙壁,即一无所见的意思。⑥子羔、原宪:孔子的学生。⑦济:帮助。⑧邑:地方。

1.“若既不出户”中“户”字的意思是____________________

2.请把“人之为学,不日进则日退”翻译成现代汉语。

3.这篇短文告诉了我们哪些为学的道理?

 

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阅读下面文章,完成下面小题。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.本文作者是______(朝代)最著名文学家___________(人名)。

2.下列选项中加点字意思相同的一项是(     )。

A.有亭翼然于泉上/把酒 B.发而幽香/流百世

C.杂然而前/推出新 D.游人去而禽鸟也/似与游者相

3.请写出一个出自本文的成语,并写出它的意思。

4.“环滁皆山也”,在作者初稿中表述为:“环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。”请联系课文第一段,分析作者这样修改的原因。

5.作者在第三段开头描绘滁州百姓出游的盛况有何用意?

 

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晓飞舅舅的一家书店准备开业,爸爸妈妈让晓飞前去帮忙。

(1)下列对联适合晓飞送给舅舅的是__________

A.传播四海新文化  推广九州有用书   B.推广九州有用书  传播四海新文化

C.古今书籍凭君选  中外文章你我观   D.中外文章你我观  古今书籍凭君选

(2)同学小静和她妈妈走进书店,小静想买一本《水浒传》,她妈妈说都快中考了,看书不如做题了。你会对小静妈妈说:____________________________(注意说话时的称呼、语气等,不超过30字)

 

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下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是(        )

例句:枫树真善于交际呀!沙沙沙沙地总是低声唠叨个没完没了。《绿山墙的安妮》

A.晚了也得去,怎么可以逃学?(林海音《城南旧事》)

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

C.威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(马克•吐温《威尼斯的小艇》)

D.一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来……(徐迟《哥德巴赫猜想》)

 

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阅读语段,按要求完成下面的题目。

在今天,拥有一部电脑就如同拥有整个世界。于是,①有人开始厌纸质图书,更愿意在网上快速阅读。②但是网上阅读好像是乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。③对纸质图书的命运,无论大家怎样担忧,我都始终报有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种传统阅读方式就永远不会消亡。而且,④随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,古典著作图书受到读者喜爱,就是最好的印证。

(1)“厌倦”中“倦”的读音是________

(2)第③句画线句中有一字书写错误,应把“________”改为“________”。

(3)第②句分号的作用是__________

A.用于分项列举的各项之间

B.表示复句内部并列关系分句之间的停顿

C.表示非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿

(4)第④句成分残缺,应删去的词是“________”。

 

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