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阅读下面文章,完成下列小题。

清凉殿里好乘凉

童木

古人是如何度过漫长炎夏的?深宅大院里的官宦人家,宫墙内的皇族世家,在同样的酷热时节总会比劳作的底层平民多得避暑的良方。研究中国古代的避暑史,基本是一部宫廷和达官贵族阶层的驱热志。因为在久远年代前的盛夏,任何一块冰,任何一处特凿的清凉窟,都包含着最奢侈的人工。

《周礼》里的记载,周王的宫廷已有专人负责为王室采冰,以供夏天使用。采冰人被称为“凌人”,整个宫殿大概有80名,每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。而这种采冰制度,一直到晚清皇家都还存在。

汉代皇宫里夏季专用的“皇家避暑套房”叫“清凉殿”,也叫“延清室”。《汉书》里赞叹过清凉殿的制冷效果:“清室则中夏含霜”,意思是盛夏时房间温度低得如下过霜一般。古籍里关于清凉殿的记载,还包括它的房间内其他陈设:“以画石为床,文如锦,紫琉璃帐,以紫玉为盘……又以玉晶为盘,贮冰于膝前,玉晶与冰相洁。”清凉殿里的石头床具本身就是夏用良品,装冰块的又是进口的玉晶盘,还有侍人站在旁边对着扇扇子,当然是多重降温。

到了唐代这种“空调房”被称作“含凉殿”,临着太液池傍水而建,比起汉朝的石头床具加冰玉盘的稚朴,含凉殿的制冷手段已经算得上是通过机械原理实现的。倪方六讲了个拾遗陈知节给李隆基上书的故事:“酷暑天,李隆基把‘办公室’搬到了含凉殿避暑。陈知节见到李隆基座后‘水激扇车,风猎衣襟’,被赐座后,感觉座内含冻。这扇车基本相当于空调扇,当然不是用电能而是水能,用水来转动扇叶,风扇对凉水吹形成冷气。另外殿里有循环冷水源,四檐装上了水管,靠水的殿堂四边往下淌的水帘,让凉水在屋上循环,降温效果自然极佳,能达到‘座内含冻’的效果。”有学者考证这种含有机械原理的环保“空调房”算是舶来品,最早源于东罗马帝国。当时长安城里地位高的大臣家都建有这样的“空调房”,长安市市长(京兆尹)家里便有。

若是宋朝有设计类杂志,当时的“空调房”大概会被宋时的编辑称为“贴近自然的和谐设计”:“长松修竹,浓翠蔽日,层峦奇岫,静窈萦深,寒瀑飞空,下注大池可十亩。”倪方六用了“设计时尚”来形容宋代宫中的降温术。当时同样出现了带有机械原理的“风扇”,是用鼓风机带动的。除此之外还有香氛设置:厅堂里摆几百盆鲜花,“鼓以风轮”对着吹,就能使堂内“清芬满殿”。倪方六说,这算得上是古代空调的空气净化手段,可以说是一大进步。

到了明清时期,可移动式冷源出现了,有点现代分体空调或冷风机的意思。这种可移动式冷源,时称‘冰桶’,类似于冰箱,其实是贮放冰块的柜子。上面镂空,中部空间还可储存食物。值得一提的是,明清时候这种冰桶民间也使用,还有进口货,时称‘洋桶’。冰桶现在看很简单,但在明清时代可算是高档“家电”了。

至于古时消夏的饮食,倪方六谈起了宋时的“冰激凌”。从宋人笔记看,这种古时刨冰最先在蒙古人中流行,是果汁、牛羊奶和冰块调制的冰酪。南宋时市集上的冷饮已经花样繁复,夜市的冷饮铺要营业到三更时分方才结束。这样想起来,那时夏季的夜,和我们童年时在街市上买一碗刨冰消夏,似乎已经没有隔着悠长朝代的区别了。

1.本文主要说明了什么内容?

2.从全文来看,采用了哪种说明顺序?有何作用?

3.文中画线句子运用了哪种说明方法?有何表达效果?

若是宋朝有设计类杂志,当时的“空调房”大概会被宋时的编辑称为“贴近自然的和谐设计”:“长松修竹,浓翠蔽日,层峦奇岫,静窈萦深,寒瀑飞空,下注大池可十亩。”

4.本文在语言上极富特色,试着举例说明其中二点。

 

1.本文主要介绍了古代皇族世家、贵族阶层的消夏方式。(意思对即可) 2.全文以时间为说明顺序,使全文说明有条有理,层次井然(答到“有条理”,或“条理清楚”均可)。 3.引用。(或:引资料)更具体地说明了宋代“空调房”设计的和谐优美,增添了诗情画意。(或:更加具体地说明了“空调房”是贴近自然的和谐设计) 4.本文语言具有准确、简洁、周密、生动的特点,可以围绕其中的二点,举例赏析本文的语言特色。无唯一答案,只要言之有理即可。 示例一:本文语言自然生动,例如:“冰桶现在看很简单,但在明清时代可算是高档‘家电’了”一句运用口语,富有幽默意味,令人忍俊不禁。 示例二:本文语言准确,例如:“周王的宫廷已有专人负责为王室采冰,以供夏天使用。采冰人被称为‘凌人’,整个宫殿大概有80名,每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。”中的“大概”是一个概数,具有不确定性,说明整个宫殿的“凌人”在80名左右,这体现出说明语言的准确性。 【解析】 1.本题考查学生对说明文内容的概括能力。根据首段总领句“古人是如何度过漫长炎夏的?深宅大院里的官宦人家,宫墙内的皇族世家,在同样的酷热时节总会比劳作的底层平民多得避暑的良方”可看出文章主要说明了古代皇族世家、贵族阶层的消夏方式。 2.本题考查说明顺序及作用。通读全篇从“《周礼》里的记载”“汉代皇宫”的“清凉殿”“唐代这种“空调房”“宋朝”的“风扇”“明清时期,可移动式冷源”等词语可以判断文章运用的说明顺序是时间顺序,作用是使全文的说明条理清楚。 3.本题考查说明方法及作用。“长松修竹,浓翠蔽日,层峦奇岫,静窈萦深,寒瀑飞空,下注大池可十亩。”是史书记载内容,属于引用的说明方法。具体说明了当时的“空调房”是“贴近自然的和谐设计”。同时“长松修竹,浓翠蔽日,层峦奇岫,静窈萦深,寒瀑飞空”富有文采,引用它,增添了文章的诗情画意。 4.此题考查说明文的语言特点。说明文语言有生动性和准确性两方面的特点,说明文语言的准确体现在修饰,限制性词语的选用上,找到相关语句分析即可;生动性主要表现在生动形象的句子,找到相关语句加以分析即可。“冰桶现在看很简单,但在明清时代可算是高档‘家电’了”一句运用口语,趣味十足,又形象的说明了降温的方法。是语言生动性的体现;“整个宫殿大概有80名”中“大概”这一限制性词语,说明了采冰的人数,这是语言准确性的体现。
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阅读下面文章,完成下列小题。

家书

舒怀玉

①十九岁入伍,父亲便阔别故土,倥偬天涯,多地辗转,却不改征程恋恋。每次搬家,都要苦着母亲对家用进行取舍。哪双鞋可丢,哪把椅子应留,哪套盘碟送人,决定权在母亲手里。只有一样东西是例外,那是父亲保存的一麻袋家书,无论走到哪里,父亲都带着它。它给父亲的慰藉与日俱增。

②“一行书信千行泪,寒到君边衣到无?”父亲的数百封家书,安静地,温暖地,躺在家中某一个角落。 它们褶皱,斑驳,浸渍,娓娓诉说血肉深情与家族基因密码。这些文物般的家书,皆为三方通信:父亲写给祖父母和祖父、祖母分别写给父亲的信。祖父是村里的文化人,写得一手好字。当父亲打起背包去军营时,祖父特地买了十本信纸,在站台上塞进父亲的背包——那是一个在邮局打程控电话都要排队的年代。自此,多少年军旅岁月,祖父母从未去部队探望过他们的儿子,家庭经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。 写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。父亲每一个星期给家里写一封信, 这个频率一直保持到手机出现。十本信纸,写尽父亲青少年时代的悲欢,一页页沾满路遥《平凡的世界》式的湿漉气息。如今,父亲的人生开始踏入念旧怀旧的里程,他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字,翻来覆去,不厌其烦。而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流,或勾起新的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。

③祖父母用的 “信纸”,是如此特别——这些纸,有不规则的糊窗户纸, 有香烟盒包装纸,有会计用的账本纸,有小孩的田字格作业纸,还有那个年代包食品用的黄草纸……他们被祖父母写上文字,寄给他们长年漂泊在外的儿子后,享受着传家宝式的珍藏。手捻这些恍若隔世的信纸,读着祖父的文字,不禁使我正襟危坐 。也许是,祖父的字,横折竖钩,点提撇捺,一丝不苟。也许是,信中有太多的教和训的词调,虽然时隔二十多年,但透过纸背,至今能嗅觉到严厉的语气,眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子,不苟言笑,不容置疑。祖父在信中反复告诫父亲,不要念家,不要回家,不要太早成家,在部队扎下根来,改变命运,建功军营。

④我读祖母写给父亲的信,就时常会静静地泪流满面。有一封信,祖母用的是香烟盒包装纸,香烟品牌是“大前门”。纸中有一大片污渍,她的笔就躲着这片污渍写。如今,时间让这片污渍不断浸染扩大,已经吞噬大部分文字。隐约中,只见到四个字:我儿勿念。我推断,这文绉绉的四个字,是祖母从祖父那里现学现用的。因为祖母的一生, 识字不过百十来个。但祖母敢于提笔,这是一种不可阻挡的力量在支撑她。我数过,祖母给父亲写每一封信,大约都只有七八十个朴素的字。朴素到封封都要告诫父亲“要听党的话”,“要相信组织”,“干工作不要怕脏怕累”。所以,我有时候必须哭着读!“儿行千里母担忧”,这七八十个朴素的字,字字牵肠挂肚,句句有泪不弹,时时催人奋斗。有时候,遇到不会写的字,祖母就会用同音或近音字来代替。“虚心”就写“书心”,“牢记”写作“劳记”,或者干脆画一个符号来代替。这些符号只属于祖母和父亲他们母子俩。他们约定俗成地赋予符号意义,他们毫无障碍地使用和交流。每每读到一个或者一连串符号,我时而酸楚,时而感叹,心头涌上很多复杂的情愫。当时,乡下人家里没有浆糊,更没有现在用的固体胶棒。有时候,祖母写完信,干脆用饭粒粘住封口。这些饭粒,因为祖母,因为岁月,因为与字和纸的缠绵,在我的视线里变得如此圣洁,甚至有些神秘。

⑤“凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。”最懂信的人,莫如游子。而之于我,感谢岁月,让我最终得以理解父亲的行为方式,并通过他的思维频率与情感路径读懂世间的很多东西。

(选自《人民日报》,有删改)

1.本文围绕“家书”展开,根据文章内容进行填写。

祖父特地买了十本信纸,在站台上塞进父亲的背包→父亲每一星期给家里写一封信→_________________________

2.文章第①段在内容和结构上有什么作用?

3.从修辞运用的角度,品味下面的句子。

这些纸,有不规则的糊窗户纸, 有香烟盒包装纸,有会计用的账本纸,有小孩的田字格作业纸,还有那个年代包食品用的黄草纸……

4.结合文章内容,说说祖父母是怎样的人。

 

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填补下列句子的空缺处。

(1)以天下之所顺,_____________________

(2)_____________________,长河落日圆。

(3)折戟沉沙铁未销,____________________

(4)报君黄金台上意,____________________

(5)无可奈何花落去,____________________

(6)_____________________。风休住,蓬舟吹取三山去。

(7)《春望》写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:______________________________________

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

游白水书付过

苏轼

绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者缒石五丈,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。山厓有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷。至江山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,复与过饮酒,余甘煮菜,影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。

(注释)①此文是作者远谪惠州时所作。白水:山名。过,苏轼第三子,名过,题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院:寺庙名。③汤池:温泉。④悬水:瀑布。⑤折:弯转。⑥缒(zhuì)石:用绳子系着石头向下。⑦倒行:顺来路回去。⑧山烧:一说夕照景象,一说山火。⑨度:越过。⑩击汰:击水,汰:水波。⑾掬:用双手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影。⑿二鼓:二更。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ( )

A.与幼子过/游白水佛迹院 B.折处/辄为潭

C.山厓有/巨人迹数十 D.书/以付过

2.解释句子加点的词。

(1)循山而          (2)余甘煮菜          (3)影颓然()

3.翻译文中画线语句。

(1)浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。

(2)雪溅雷怒,可喜可畏。

4.作者在文中表达了怎样的思想感情?

 

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阅读下列古诗,完成下列小题。

晚泊浔阳望庐山

孟浩然

挂席几千里,名山都未逢。

泊舟浔阳郭,始见香炉峰。

尝读远公传,永怀尘外踪。

东林精舍近,日暮空闻钟。

(注释)①挂席:扬帆②远公传:梁代释慧皎《高僧传》有东晋东林寺慧远法师的传记。③尘外踪:谢灵运《田南村园激流植授》:“唯开蒋生径,永怀求羊踪。”只想开几条幽静的小路,接纳品格高雅的友朋。④东林精舍:即东林寺,在庐山峪岭以北。精舍,僧人所居。

1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是()

A.首联淡笔挥洒,勾勒出一片宽广的大自然,不精雕细刻个别景物,却给读者留下了丰富的想象余地。

B.颔联“始见”二字轻轻点染,描摹出诗人举头见到庐山在眼前突兀而起的幽怨神态。

C.颈联写诗人想起了曾经在香炉峰麓建造“东林精舍”,带领徒众“同修净业”的高僧慧远。此刻,东林精舍就在眼前,而远公早作了古人,诗人因此而感到惆怅和感伤。

D.尾联写夕照中从东林寺传来一阵悠扬的钟声。把诗人惆怅、怀念的感情抒写得更为深远。

2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )

A.前两句是从眼中所见直写“望”庐山之意,后两句则是从意中所想透出“望”字神情。

B.诗的起势高远,“名山都未逢”,将诗人对于名山的热烈向往之情充分地抒写出来了。

C.前四句如行云流水,以空灵之笔叙事;感情却从“都未逢”、“始见”等字眼直接流露。

D.纵观全诗,气势不凡,色彩清幽素淡,神韵自然贯通,诗人用“晚泊浔阳”的所见、所闻、所思,表露了对隐逸生活的追慕。

 

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给下列新闻拟标题,最恰当的一项 ()

标题:            

记者余书福报道:12月10日上午8时25分,昌赣高铁G5011次模拟载客试运行列车顺利地从南昌西站开往赣州西站,途中只花了1小时50分钟。昌赣高铁,全长416公里,设计时速350公里,北起江西南昌,南至赣州,贯穿南昌、宜春、吉安、赣州等4个设区市的26个县(区、市),全线设包括兴国西在内的13个车站。昌赣高铁的开通,将标志着赣南不通高铁的历史就此结束。

A.昌赣高铁模拟载客试运行 B.昌赣高铁的激情与速度

C.昌赣高铁即将开通 D.赣州人民高铁圆梦

 

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