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名著导读。 (1)“智取生辰纲”,这一故事情节中有两个关键的行动步骤,请填写完整...

名著导读。

(1)“智取生辰纲”,这一故事情节中有两个关键的行动步骤,请填写完整。

    (人物)当众在酒桶里打酒吃。

②吴用   

(2)智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。

 

(1)①刘唐 ②在酒里下药 (2)①天气酷热难当 ②黄泥岗地形复杂 【解析】 (1)这道题考查对小说故事情节的了解。“智取生辰纲”的主要内容是:杨志一行人押送生辰纲来到黄泥冈,吴用等人假装卖枣商贩稳住杨志等人,白胜扮作卖酒的引诱他们。刘唐当众在酒桶里打酒吃,吴用在杨志放松警惕时把蒙汗药下在装酒的瓢里。白胜夺来倒在酒桶中,最后麻倒杨志等人,劫走了生辰纲。据此即可作答。 (2)这道题考查对小说内容的分析。通过“智取生辰纲”的故事情节我们可以看出,因为有了天气的酷热难耐,在荒郊野外找不到水喝,杨志等人才会喝酒解渴;同时,黄泥岗复杂的地形,有助于吴用等人分作几波人,步步设局来引诱杨志等人上当。俗话说,“天时、地利、人和”,天气的酷热难耐属于“天时”,黄泥岗复杂的地形属于“地利”,正是这两个有利的自然条件的“相助”,再加之杨志内部不和,失去了“人和”,最终促成了吴用等人智取生辰纲的成功。  
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综合性学习。

“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青少年间的理解与信任。

今年,香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。

(1)学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未宋生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例,为调查问卷设计一个问题。

例:你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗?

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(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。

例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的美景。

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B.)  繁琐  运筹帷)   流光溢彩

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