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10月18日,第七届世界军运会在武汉隆重开幕,此次军运会展现了军人运动员勇攀高峰...

10月18日,第七届世界军运会在武汉隆重开幕,此次军运会展现了军人运动员勇攀高峰、追逐梦想的精神,也突出了军人的和平使命和美好愿景。

(1)其会徽名为“和平友谊纽带”,请仔细观察它,解读其设计的巧妙之处。

(2)根据此次军运会主题,写一则宣传语。

 

(1)会徽由“五角星”、“和平鸽”、“彩带”、“7”等元素共同构成,“五角星”突出军队和军人特征,七颗“五角星”寓指第七届世界军运会;上方第一颗星的一角呈现“和平鸽”造型,表达了此次军运会是向世界传递和平;会徽的整体似一条彩带,象征中国“一带一路”的合作愿景。 (2)创军人荣耀 筑世界和平 共享友谊、同筑和平 【解析】 (1)本题考查图文转换中的理解徽标的设计意图。在解答时,首先要按照一定的说明顺序对徽标内容(围案、文字)进行说明,然后根据徽标图案或字体的变形和特点进行理解,最后用简洁、概括的语言进行阐述。注意画面说明要条理清晰,选择理由要合理,具有说服性。结合本题,从整体看,会徽由“五角星”、“和平鸽”、“彩带”、“7”等元素共同构成,整体像一条彩带,形似武汉市长江、汉江交汇的自然地貌,也象征中国新时代的“一带一路”国际合作愿景。“五角星” 是军人的特征。七颗五角星寓意第七届世界军运会;也象征着世界各国军人在中国“坚持和平发展,构建人类命运共同体”的倡议下,齐聚武汉。上方第一颗星的一角相似“和平鸽”,表达了这次军运会是向世界传递和平;会徽设计秉承国际军体“体育传友谊”的宗旨。 (2)考查拟写标语。指向要准确,观点要鲜明,本题要紧扣军运会主题展开,传递友谊,共筑和平的角度考虑。所拟宣传标语,语言要得体,亲切自然,可采用比喻、对比、拟人、对偶等修辞手法,巧妙化用、巧设押韵等形式。如:展军人风采,筑友谊长虹。  
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考点分析:
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选出下列句子中加点词语使用有误的一项(       )

A.电影《我和我的祖国》选取了新中国成立70周年以来,祖国经历的无数个历史性经典瞬间,讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。

B.今年4月15日,巴黎圣母院被烧毁,这样的损失不仅是法国文明的,更是整个人类的,真是令人痛心疾首

C.中国女排以团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神获得十三届女排世界杯冠军,举国上下心潮澎湃,万人空巷看女排。

D.广大爱国爱港人士要展现同舟共济的情怀和担当,团结一致、旗帜鲜明地反对暴力、抵制暴力。

 

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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(       )

白天,城中古塔寺庙与居民店铺比邻而居,庄严古朴与车水马龙          ;晚上,整座城花灯闪耀,古装表演            ,古色古韵令人         

A.相映成趣     惟妙惟肖     沉醉

B.相得益彰     绘声绘色     沉醉

C.相得益彰     绘声绘色     陶醉

D.相映成趣     惟妙惟肖     陶醉

 

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根据拼音工整地写出相应汉字。

这里溪流缓慢,yínɡ ________绕着每一个山脚。在轻轻荡yànɡ_________着的溪流的两旁,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延。

 

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    我的祖母把我们统统看做是她的奴隶。她抽鸦片烟很凶。我不喜欢闻鸦片烟,有一天晚上我再也忍受不住了,起身把她的烟盘从炉子上踢了下来。她大发脾气,把全族人都叫来开了会,正式要求把我溺死,因为我是不孝的孩子。她对我提出了一大串罪状。

“当时族人已准备执行她的要求。我的继母赞成把我溺死,我的父亲说,既然这是一家的意见,他也不反对。这时我的舅舅站了出来,狠狠地责备我的父母没有把我教养好。他说这是他们的过失,因此孩子没有责任。

“我的命就得了救,但是我得离家。我当时才九岁,十月里天气很冷,我除了一身衣裤外身无长物。我的继母还想把我身上的衣裤留下。但我证明这不是她的,是我生身的母亲给我做的。”

1.以上文段选自《红星照耀中国》,其中的“我”是___________,体现了“我”_______________________的性格特点。

2.今年是新中国成立70周年,在中国共产党的领导下,祖国越来越繁荣富强,正印证了《红星照耀中国》的预言:______________

3.选出下列对作家作品的解读不正确的一项 (      )

A.《红星照耀中国》以一名外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党的真实生活。

B.埃德加·斯诺追溯了共产党人的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们成为共产党人的原因。

C.埃德加·斯诺从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

D.埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《西行漫记》,后来为了更能凸显主题,易名为《红星照耀中国》。

 

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阅读以下甲乙两篇文言文,完成各题。

(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(郦道元《三峡》)

(乙)自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石采色形容,多所像类,林木高茂,略尽冬春,猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。

山松言:常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。

(节选自袁山松《宜都记》)

1.选出下列断句正确的一项(      )

A.常闻峡中水/疾书记及口传/悉以临惧相戒

B.常闻峡中水/疾书记及口传悉/以临惧相戒

C.常闻峡中水疾/书记及口传悉/以临惧相戒

D.常闻峡中水疾/书记及口传/悉以临惧相戒

2.选出下列句子中加点词语意思相同的一项(      )

A.王名急宣          绝壁千许丈

B.倒影            猿鸣至

C.巘多生怪柏        壁或千许丈

D.于夏水襄陵        猿鸣

3.选出对甲乙两文理解分析有误的一项(       )

A.甲文写猿,重在写猿声凄异,突出三峡秋天景色的凄美,并以此来写出人们生活的不幸,寄托作者的哀思。

B.乙文写猿,重在写猿声不断,突出三峡的勃勃生机,也是写出作者在旅行过程中看到各种景象的欣喜之情。

C.甲文按照时间顺序分别写出了三峡的壮美、秀美和凄美,都给人留下了深刻的印象。

D.甲文作者没有去三峡,而是在乙文的基础上加工而成《三峡》,但是甲文却能将不同的语言转化为不同的情调,把强烈的意趣统一起来。

4.将下列句子翻译成现代汉语

①空谷传响,哀转久绝。

②及余来践跻此境,既至欣然,使信耳闻之不如亲见矣。

 

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