下列场合中，文明警示语不得体的一项是（ ）
A.当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了。（花园里）
B.严禁践踏，违者重罚。（草地旁）
C.为了他人的思考，请静静地读书。（阅览室）
D.如果您想吸烟，定时炸弹在身边。（加油站旁）
下面各项中，修辞手法与选句不一致的是（ ）
A.夸张——托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
B.对偶——朔气传金柝，寒光照铁衣。
C.排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。
D.拟人——仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
阅读语段，回答下面的问题。
①读书使人思维活跃，眼界开阔。②书是钥匙，能开启智慧之门；③书是良药，能医治愚昧之症。④书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。⑤ 让我们的灵魂融入书的海洋，才能有比海水更为广阔的心灵空间。
（1）“愚昧”中“愚”的读音为 。
（2）请给⑤句横线处填上恰当的关联词语。
（3）根据语段内容补写上联。
上联： ，
下联：理想能让壮志凌云。
（4）仿照③句的句式，再续写一个句子。
（5）下列选项中与语段里“书的海洋”结构一致的短语是（ ）
A．热爱祖国 B．我们读书 C．干得很好 D．一泓泉水
（1）_________，一览众山小 。(杜甫《望岳》)
（2）烟笼寒水月笼沙，_________。（杜牧《泊秦淮》）
（3）为了实现自己的理想抱负，我们勇往直前、无所畏惧，因为王安石在《登飞来峰》中教会我们：_________，_________。
（4）陆游在《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：“_________，_________”。
有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。
提示语要求：
①文体自选（除诗歌外、戏剧外）
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
阅读下面的文章后，完成下列小题。
甲：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
乙：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加横线的词语。
⑴欣然起行 ⑵月色入户 ⑶是日更定矣 ⑷上下一白
2.用现代汉语解释文中画横线的句子。
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵莫说相公痴，更有痴似相公者。
3.下列加横线虚词含义、用法相同的一项是（ ）
A.余强饮三大白而别 鸣之而不能通其意《马说》
B.湖中焉得更有此人 始一反焉《愚公移山》
C.念无与为乐者 晦明变化者，山间之朝暮也《醉翁亭记》
D.相与步于中庭 庄子与惠子游于濠梁之上《庄子与惠子游于濠梁》
4.选出朗读时停顿更恰当的一项是（ ）
A.湖中/人鸟声/俱绝。 B.湖中人鸟/声俱绝。
5.请比较两文中画曲线句子在写景手法上的异同。
