满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的选文,完成下列小题。 肉包和香蕉 ①12岁那年,我生了一场大病,父母带...

阅读下面的选文,完成下列小题。

肉包和香蕉

①12岁那年,我生了一场大病,父母带着我四处求医。在省城的一家大医院,病情终于得到确诊,医生建议给我做手术。慌忙为我办理了住院手续后,母亲就离开了。这几个月的奔波已把家里仅有的一点积蓄花去大半,母亲必须回去为我筹集动手术的钱。

②病房里尽是惨白的颜色,我的心情愈加沉重。大部分时间里,我喜欢静静地坐在病床上,望着窗外发呆。或许是怕惹我心烦,守在我身边的父亲也总是小心翼翼地陪我一起沉默。只有每天清晨,才是父亲最活跃的时候。他总是早早起床,冲出门去,买回4个肉包,当做一天的饭菜。肉包是小贩们提来叫卖的,数量有限,很多人抢买。我好奇父亲为什么总要去买肉包,父亲抱怨说医院的饭菜味道太怪,他吃不习惯。我的看法倒与他不同。医院的饭菜里有我从没吃过的豆芽菜,还有一些叫不上名的肉制品,香甜可口。所以,每到饭点,我吃饭配菜,父亲吃肉包,配一碗清汤。肉包的味道很浓,经常惹来病房里其他人的小声抱怨,但父亲还是雷打不动地买,雷打不动地吃。

③过了几天,母亲筹集的钱寄来了。当我被推进手术室的时候,父亲只是紧紧地握住我的手,什么话也没说。但我能感受得到,父亲是想鼓励我坚强、别害怕。年幼的我对手术难免恐惧,但我努力对父亲挤出微笑,直到他的身影渐渐离我而去。当我醒来的时候,已经回到病房。父亲趴在我的病床旁睡着了。我刚试着动了下身子,父亲就一个激灵坐起来,怜爱地摸摸我的头,问我想吃点什么。

④我很想对他说,我想吃李子、桃子或苹果。李子和桃子是我们县城最常见的水果,我怀念那种味道。而苹果是我很少能吃得到的,一直对我充满诱惑力。但话到嘴边立刻就被我改了--“我想吃香蕉。”我轻轻地对父亲说。我观察过,医院门口的水果摊上,李子、桃子和苹果的标价都在每斤3元以上,唯一便宜的就是香蕉,每斤1.5元。

⑤父亲很乐呵地跑了出去,不一会儿就提了一串香蕉进来。虽然我并不爱吃香蕉,但为了帮父亲省点儿钱,此后的20天里,只要父亲问我想吃什么,我都会回答“香蕉”。

⑥出院回家后,有一天,母亲要出门买东西,问我们想吃点什么。没想到,我和父亲同时指着对方喊到:“只要不给她(他)买香蕉(肉包)就行!”

⑦母亲一头雾水,而我和父亲只是相视一笑。是的,只是笑,不必要说什么。原来       

⑧肉包和香蕉,承载着我们这对清贫父女心有灵犀的默契。很多时候,最深沉的爱,往往无需言明,埋于彼此的心底,默默享受,便已足够。

1.请对文中画线句子做简要赏析。

当我被推进手术室的时候,父亲只是紧紧地握住我的手,什么话也没说。

2.根据语境,在第⑦段横线处补充恰当的句子。(60字左右)

 

1.示例:运用了动作描写。“紧紧地握住”刻画出父亲想给“我”鼓励,希望“我”坚强,想以紧握的手给“我”传递力量的情态,突出了父亲对“我”的爱。 2.示例:我和父亲都早已猜透对方的秘密——我岂岂会不知道,父亲啃肉包是为了让我能吃上医院里的好饭菜;父亲也就早就明白,我要买香蕉是故意为他省钱。 【解析】 1.体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。文章中画线句子“当我被推进手术室的时候,父亲只是紧紧地握住我的手,什么话也没说”,从“紧紧地握住”来看,运用的是动作描写,准确而传神地刻画了父亲在“我”被推进手术室的时候给予“我”鼓励和力量,希望“我”坚强,从而表现了父亲对“我”爱。据此理解分析作答。 2.考查对文章内容的理解和补填语句的能力。在整体感知文章内容的基础上,结合上下所写的具体内容和文章的主旨来拟写作答。从文章的内容和主旨来看,这篇文章叙写了“我”因病住院,父亲为了省钱让我吃到菜,每顿只吃肉包和饭汤;而“我”为了省钱,只是要求吃便宜的香蕉。其实“我”和父亲彼此都早已猜透了对方的秘密。文章通过叙写“我”住院这件事,赞美了父女之间的亲情之爱。依据文章第7段中的“原来”一词,叙写的内容应该是揭示事实真相的内容——彼此了解“吃肉包”和“要香蕉”的目的。据此理解拟写作答。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“亲情”是一个水不褪色的话题。请积极参与“歌咏亲情”主题活动,完成下列各项任务。

(图说“亲情”)

親(亲),本义为探视狱中受监的家人。金文(辛,受刑、受监)+(見,探望),表示探监。

在古代,无论罪名大小,一个人一担被官府定罪入狱,就将终身背负耻辱,因此在古人看来,只有血缘联系着的至近至蜜的人,才可能探监慰问,不离不弃。

(1)为使同学们更好地理解“亲”字的本源,第一小组展示了以上材料。细心的你发现这段文字中有两个错别字,请找出并改正。

①“____”改成“____”  ②“____”改成“____

(文解“亲情”)

家,是爱的港湾;是心的宿营地;是父爱与母爱共同编织的爱心巨伞。我是一只风筝,(  )飞得多高,也(  )得多远,永远扯不断的是我身上的线。而那效风筝的人便是我至亲至爱的双亲

(2)第二小组朗诵美文,赢得了阵阵掌声。请品读语段,找出下列表述有误的一项________

A.第一句话中的两处“;”应该改为“,”。

B.这段话主要使用了比喻和排比的修辞手法,生动形象,增强了表达效果。

C.文中加点的“港湾”“宿营”“编织”“双亲”四个词词性相同。

D.文中括号处可以填人的关联词是“不管”或者“无论”。

(感悟“境界”)

(3)第三小组为本次活动准备了名著理解题,请你调动阅读积累,完成题目。

____》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,鲁迅先生在这些记录了他从童年到青年时期生活的作品中,描写了给他留下深刻印象的人物,如《藤野先生》中的藤野先生,《从百草园到三味书屋》中的____,《阿长与<山海经〉》中的____

 

查看答案

读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

(1)水何澹澹,________。(《观沧海》曹操)

(2)________,风正一帆悬。(《次北固山下》王湾)

(3)________,一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》李益)

(4)岐王宅里寻常见,________。(《江南逢李龟年》杜甫)

(5)________,小桥流水人家。(《天净沙·秋思》马致远)

(6)峨眉山月半轮秋,________。(《峨眉山月歌》李白)

(7)岑参在《行军九日思长安故园》一诗中巧用典故,表现了自己军旅生活的寂寞和凄凉心情的句子是________________

(8)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,以寄托自己的离愁之情的诗句是________________

 

查看答案

请赏读下面这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。

 

查看答案

郭沫若先生的诗歌《天上的街市》给我们展现了一个神奇的想象世界。在这首诗中,作者想到了街市上陈列的物品,想到了牛郎织女……请你想象自己来到诗中描绘的天上街市,结合读过的神话故事,以“天街奇遇”为题写一篇作文。

要求:

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在500~700之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

查看答案

这个学期,同学们除了上课以外,还参加了多次学校组织的活动。在这些活动中,每位同学都有自己的收获,请以“收获”为题写一篇文章。文体不限,诗歌除外。

要求:

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在500~700之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.