下列不属于豪放派词人的是（ ）
A.张孝祥 B.辛弃疾 C.苏轼 D.柳永
下列典籍以作者字命名的是（ ）
A.《袁中郎集》 B.《稼轩长短句》 C.《柳河东集》 D.《定庵全集》
阅读材料，完成写作。
①2019年4月29日，“2016级3班学生李某某、王某某逃课，私自到操场玩耍，被该班班主任杨某某安排学生叫回，在四楼门厅内用课本抽打。”网传文件《五莲二中关于杨某某体罚学生的处理决定》表示，该事造成了不良影响。杨某某被重罚的消息传出，迅速引发舆论关注和热议。
②2019年11月22日，教育部公布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，其中明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，可根据学生违规违纪的情节轻重，采用适当增加运动、面壁反省等不同的惩戒手段。
对此，社会各界议论纷纷。请从下列身份中任选一种，写一篇文章，发表你的观点。
A.学生 B.教师 C.媒体记者 D.律师 E.教育部新闻发言人 F.其他
以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。
提示：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
要求：①自选角度立意题目自拟。②文体自选，诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
根据情境，按要求写作。
蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，情节曲折离奇，人物形象鲜明，文笔简练，描绘细腻。蒲松龄用一支生花妙笔塑造了一个个美丽、多情、聪慧且独具个性的狐女形象。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中所评的“花妖狐魅，多具温柔娇憨人情，和易可亲，忘为异类。”这些狐女形象的特征主要体现以下两个方面，请你任选一类，结合具体的篇目及内容，选择1-2人试作分析。
A.体态丰盈、容貌美丽 B.多情主动、敢爱敢恨
类型 | 典型人物 | 具体描写或事例 | 你的评价 |
A | 示例：清风 | “审顾之，弱态生娇，秋波流慧，人间无其丽也” | 这些美丽的狐女形象，不仅保有传统花妖狐媚的艳丽妖娆的特点，而且具备了人间女子或端庄或曼妙的气质。 |
① | ② | ||
B | 示例：莲香
| 莲香是一个典型的多情多义的狐女，她为了爱人，甘愿付出任何代价。她和女鬼李通判女同时爱上了桑生，面对桑生和鬼女的爱恋，她没有争风吃醋，而是处处为桑生着想，多次劝告桑生远离女鬼，并“采药三山”，救了桑生一命。后来，为了能与爱人白头谐老，莲香甘愿死而投胎，终于在十四年后嫁与桑生，再续前缘。 | ⑤ |
③ | ④ |
郭淮①遣妻
郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸②。淮妻，太尉王凌③之妹，坐凌事当并诛。使者征摄④甚急，淮使戒装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期，遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里，淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首⑤之急。既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋，思念其母，其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表，特原淮妻。《世语》曰：“淮妻当从坐，侍御史往收。督将及羌胡胡渠帅数千人叩头，请淮上表留妻，淮不从。妻上道莫不流涕人人扼腕欲劫留之。淮五子叩头流血请淮，淮不忍视乃命追之，于是数千骑往追还。淮以书白司马宣王曰：‘五子哀母，不惜其身。若无其母，是无五子，五子若亡，亦无淮也。今辄追还，若于法未通，当受罪于主者。’书至，宣王乃表原之。”
（选自《世说新语》，刘义庆著，刘孝标注，浙江古籍出版社出版）
（注释）①郭淮：字伯济，太原阳曲人。魏朝时任森州刺史，迁征西将军。在关中三十多年，功绩显著。②战庸：战功。③王凌：历任司空、太尉，密谋废立，司马莺当时为魏朝大将军（后追尊为宣帝），亲自领兵讨伐他，便自杀。④征摄：收捕。⑤身首：性命。
1.解释下列句子中加点的字
（1）坐凌事当并诛（_________） （2）州府文武及百姓劝淮举兵（________）
（3）淮不许（_________）
2.请用“/”给文中画横线处断句（限断三处）。
妻 上 道 莫 不 流 涕 人 人 扼 腕 欲 劫 留 之
3.用现代文写出句子意思
使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。
4.记叙同一件事，《世说新语》与《世语》的表述不同，你更喜欢哪一种表达?简要说明理由。
（1）淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首之急。（《世说新语》）
（2）淮不忍视，乃命追之，于是数千骑往追还。（《世语》）
5.郭淮的妻子“坐凌事当并诛”，郭准先是“遣妻”，后来又为妻子“求情”。你如何看待他的这种行为，为什么?
浣溪沙①
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前！
（注）①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。
1.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。
2.词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？
