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阅读《天净沙·秋思》,完成题目。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人...

阅读《天净沙·秋思》,完成题目。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.能够概括全篇主旨的词语是“________”。这首小令运用了________的写法表现羁旅异乡人的________之情。

2.小令中为什么既写了满目萧瑟的秋景,又写到“小桥流水人家”?

 

1. 断肠 寓情于景 思乡 2.萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情,“小桥流水人家”则是从反面烘托游子乡愁的浓重。 【解析】 1.考查对诗歌主旨的把握。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。这首小令寓情于景,生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。这首小令句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而义丰。 “断肠”二字为诗眼。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的鲜明形象,浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。据此可知第一个空应填“断肠”,第二个空填“寓情于景”,第三个空填“思乡”。 2.考查对诗歌的写作手法及作者情感的把握。诗人写作这首诗时,正在独自漂泊的羁旅途中,此时诗人的心情是思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚,萧瑟的秋景透出令人哀愁的情调,与诗人此时的心境是一致的,故这是从正面衬托游子的悲秋思乡之情;“小桥流水人家”营造的是充满温情的美好画面,这与诗人此时的心境是相反的,这是一种反衬的手法,看到的别人的生活越温馨美好,就更能衬托漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
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考点分析:
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综合性学习。

材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。

材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐、读书为乐、助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多本诗集和回忆录。

(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。

(2)学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你参与并完成下列任务。

①请你为活动拟写一条宣传标语。

②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生做报告,你准备怎样对他说?

 

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名著阅读。

(l)《西游记》中唐僧被红孩儿掳走后,孙悟空变的牛魔王,是因为什么引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?

(2)《西游记》记述了唐僧师徒西天取经的艰险历程,有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大,唐僧和沙僧的作用不大。请从唐僧和沙僧中任选一人,结合相关情节说说他的贡献。

 

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名句默写。

(1)子曰:“学而不思则罔,________。”(《论语·为政》) 

(2)水何澹澹,________。 (曹操《观沧海》) 

(3)《夜雨寄北》一诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:________,________

(4)《次北固山下》中表达诗人的思乡之情的句子是:________?________

(5)《十一月四日风雨大作(其二)》中的“________,________”表明了诗人一心为国守边的志向。

 

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依次填入下面横线上的语句,衔接最恰当的一项是(   

分解剖析名篇佳作,进行阅读理解,是语文教学的重要方式。_    

①也如学书法、音乐,都要经过临摹、背诵、模仿的阶段,等到了一定水平,自然会厚 积薄发。

②古往今来许多大师、大家,谁一开始不是从学习别人起步的呢?

③学语文如同学体操、武术,一开始要进行动作分解,经过反复练习才会变成本能。

④作为一名中学生,让老师用阅读理解题的方式“扶一程”,很有必要。

⑤等到掌握了各种技巧,具备了一定素养,自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”,而 能自成一家之言。

A.③①②④⑤ B.④③①⑤② C.③①④⑤② D.④②⑤③①

 

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下列语句中划线的成语使用有误的一项是(     )

A.为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度。

B.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变,巧妙运用各种战术,赢得胜利。

C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。

D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会,将音乐无与伦比的美,带给了成都的广大市民。

 

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