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阅读下文,回答问题。 小儿不畏虎 忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而...

阅读下文,回答问题。

小儿不畏虎

忠、万、云、安多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之,二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所施欤?

(选自苏轼《东坡全集》)

[注]①忠、万、云、安:地名,都是在四川一带长江沿岸。②浣衣:洗衣服。③庶几:差不多,有那么一点儿。在这里是“希望”的意思。④意:估计,推断。

1.解释下列加点词语。

(1)虎视久之______

(2)虎亦______

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。

3.文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应?

4.读了这个故事,请结合实际谈谈你受到了怎样的启发?

 

1. (1)仔细 (2)终于 2.有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上,自己去河边洗衣服。 3.因为妇人知道老虎的威力,畏惧老虎而躲避到水中;两个孩子不懂得老虎的威风,无所畏惧,令老虎悻悻而去。 4.示例:当困难来临时,无所畏惧是成功的前提。我以前最害怕跑步,但中考体育考试要考查跑步,我没有沉浸在畏惧之中,而是勤奋地练习,结果考了好成绩。 【解析】 参考译文:有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上,而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来,妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎,两个小孩还是泰然自若在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久,甚至用头来触碰他们,希望让其中一个能够感到害怕,可是小孩很天真,竟然还是不知道害怕,老虎就离开了。老虎吃人,先要对人施加威风;可是对于不害怕老虎威风的人,它的威风也就没有施展的地方! 1.本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“熟”,仔细;“卒”,终于,最终。 2.本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点词:置:安置;浣:洗;于:在。 3.本题考查学生对文本的理解和把握。要求学生能够理解文本。在理解的基础上回答即可。结合“意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所施欤?”分析,老虎吃人,先要对人施加威风;可是对于不害怕老虎威风的人,它的威风也就没有施展的地方!所以二者的有不同的反应。 4.本题考查学生概括文章主旨的能力。要求学生能够理解文本。在理解的基础上回答即可。可以从老虎的角度概括:望而生畏,自伤锐气;也可以从小孩的角度考虑:无所畏惧,成功有望.
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依次填入下面横线上的语句,衔接最恰当的一项是(   

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④作为一名中学生,让老师用阅读理解题的方式“扶一程”,很有必要。

⑤等到掌握了各种技巧,具备了一定素养,自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”,而 能自成一家之言。

A.③①②④⑤ B.④③①⑤② C.③①④⑤② D.④②⑤③①

 

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