Question

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

①夫君子之行（_____）    ②非学无以广才（______）    ③年与时驰（______）

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①夫学须静也，才须学也。

②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

3.下列对文章的理解，不正确的一项是

A.“书”是一种体裁，它与“记”“表”“志”均为古代常见的文体，属于与韵文相对的“散文”的范畴。

B.“静”是一个核心词语，“淡泊”“宁静”是它的正面表现，“淫慢”“险躁”则是其反面表现。

C.诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备两个条件，一个是“立志”，一个是“学习”。

D.本文最后一句与《论语》中的“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”一样含有惜时之意。

Answer

1. (1)行为/操守/品德 (2)增长 (3)年纪

2.(1) 学习必须静心专一，而才干来自于学习。

(2)放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

3.C

【解析】

1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。本题中，广：动词，增长；年：年纪、年龄。

2.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译时以直译为主、意译为辅，遵循“信、达、雅”的原则，可具体运用“留、补、删、换、调”五种方法；同时要注意词性活用、省略句、倒装句等特殊情况。本题中的关键词：

（1）句：夫（fú）：段首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

（2）句：淫：古今异义，放纵；慢：懈怠；励：振奋；险：古今异义，轻薄；治：修养；性：性情。

3.本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。《诫子书》中，诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备三个条件：立志、惜时、学习。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“非志无以成学”是谈立志；“夫学须静也，才须学也”，“非学无以广才”是谈学习；“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”是谈惜时。故答案选C。