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阅读下面材料,根据要求写作。 我们身边最平凡琐碎的生活场景里,总有弥足珍贵让人心...

阅读下面材料,根据要求写作。

我们身边最平凡琐碎的生活场景里,总有弥足珍贵让人心仪的东西:也许是最亲近的人给予你的一份爱意,也许是不经意间心灵受到的一种触动,也许是老师给予你的一点鼓励,也许是同学给予你的一些帮助,也许运动场上的一个精彩瞬间,也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情……

请以“最是那一          ”为标题,写一篇600字左右的记叙文。

要求:①将题目补充完整并写在作文卷的第一行中间位置;②文章贴近生活,有真情实感,中心明确,能运用恰当的表达方式。③正确使用标点符号,书写规范,卷面整洁。④不套作,不抄袭,文中不得出现真实的人名、地名和校名。

 

范文: 最是那一瞬间的感动 光阴似箭,日月如梭。在时间长河的流动中,可能会让我们忘记很多事情,但那一瞬间的感动,印在了我心底的最深处,让我永生难忘。 记得那是炎热的下午。“叮铃铃”,广播响起一阵清脆的铃声,老师抱着试卷迈着稳重的步伐来到教室。“同学们,快期末考试了,我们今天来做张练习。”老师说,“记住,认真审题,看清楚每一道题目,想清楚题目是想让你干什么,认真答卷。” 试卷发下来了,我一看,傻了眼。这些基本上都是计算题,而我正好不巧对计算题很头疼。做完练习,老师把试卷收了上去。我和一些人对着答案,估计着自己考多少分。对了一半我发现我已经错了几题计算,到了这时我就不再对答案估分了。因为我害怕自己又错几题,只是在默默地祈祷,希望不会因为再错题目而扣分了。 这节体育课,同学们在操场上兴高采烈地玩,而我却坐在一棵银杏树下,思考着人生。突然,从操场回来的她走到了我的身边对我说道。“不要再伤心了,谁都有考不好的时候,开心一点。”“谢谢你。”我说,“再见,我回去了。” 大课间活动,老师拿着卷子微微恼怒的来到了教室。“这张练习做的很不好,过几天我会重出一份试卷,你们做好准备。”老师说,“订正好的出去,没订正好的留下来订正。”我订正好去老师那批改时,老师说:“下次要细心点,不要再出这种错误了,期待你的表现。”我等老师批改完去上厕所,回来时发现桌子上有一张纸条。纸条上写着:“小鑫子,别不开心了,这是你最爱吃的杨梅,给你,振作起来。” 这一刻我的心里有一种名为感动的暖流淌在心间,暖入心扉!时光如水,这件事虽然已过去很久,那一瞬间的感动,我却铭记在心。 【解析】 考查半命题作文的写作。首先需把题目补充完整。横线上可以填什么词呢?提示材料给了我们一个思考的方向,根据提示材料,我们可以填“最是那一份爱意”、“最是那一种触动”、 “最是那一点鼓励”、“最是那一些帮助”,还可以填“最是那一个精彩的瞬间”、“最是那一缕温情”等等。补充完整题目,我们就可以围绕着补充的内容进行写作。如果填写的是“最是那一份爱意”,那么我们可以围绕着“爱意”展开,“爱意”是来自谁的呢?可以是父母、亲朋,也可以是老师同学,还可以是擦肩而过的陌生人,只要能给让人体会到爱意的即可。进而思考,这一份爱意是如何体现的呢?想必是通过一件或几件事情来体现的,那么叙述能体现爱意的事件即可。题目中的“最”起到一个强调的作用,强调了这一份爱意给“我”带来的感受,故文章在叙述的过程中还需穿插一定的议论抒情的语句,以此表达自己的真挚情感或表明自己的观点。若填的是其他的词语,也可按这样的写作思路展开。  
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阅读下面课内文言文语段,完成小题。

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦子乎?”

《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

《子张》

1.把下面文言文句子翻译为现代汉语。

(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(2)不义而富且贵,于我如浮云。

2.孔子及其弟子在学习方法上有哪些观点?选择其中一点谈谈你的体会。

 

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下列各项中加点虚词意义和用法相同的一项是(   )

A.下车引            禽兽变诈几何哉

B.修身            刀劈狼首

C.人不知不愠        博学笃志

D.其一犬坐前        非得一人井中也

 

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选出加点的实词意思相同的一项(   )

A.而知新           而两狼之并驱如

B.三军可帅也         匹夫不可志也

C.后狼而前狼又至     有剩骨

D.意与日             相委而

 

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选出对下面这首诗理解有误的一项(   )

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联写出羁旅天涯的漫漫归途远在青山之外,我正乘船在碧绿的江水中逐浪向前。此两句既写大江两岸青山绿水的旅途景色,,又暗指船行镇江后尚需走驿道才能回乡。

B.颔联的“平”“阔”两字点出江水上涨、平缓无浪方显江岸宽阔,“正”“悬”两字指出江风和顺不猛才能孤帆高悬,缓行江上。

C.颈联把“海日”和“江春”作为新生的美好事物的象征,透出旧事物必将被新事物所替代的自然理趣,形象的写出夜退日出、冬去春来的变化,表现出一种乐观、积极、向上的感情。

D.尾联运用反问修辞,希望像北归的大雁一样插上强劲的翅膀快点飞回家乡洛阳,表达了漂泊在外的游子对家乡对亲人深切的思念之情。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)____________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)__________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

 

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