古诗文默写
⑴春之画卷——春天的风景，是诗人笔下最美的画卷。白居易的《钱塘湖春行》，用“__________________，浅草才能没马蹄”的诗句，描给了西子湖畔的早春风光；陆游在《游山西村》中，用“山重水复疑无路，__________________”，描绘了春天里山村明丽的风景。
⑵夏之风情——炎炎夏日，风光迥异。宋代诗人杨万里，用“__________________，映日荷花别样红”（《晓出净慈寺送林子方》）的唯美诗句，营造一片清凉；苏东坡描述了“__________________，白雨跳珠乱入船”（《六月二十七日望湖楼醉书》）这一夏日里独有的景象。
⑶秋之思绪——四季风光，秋天最惹情思。宋代词人李清照，情思深倦，一人独外时看到的是“__________________，到黄昏、点点滴滴”（《声声慢》）的无尽感伤；而刘禹锡却一反常情，“__________________，便引诗情到碧霄”（《秋词》），境界开阔，意气风发。
⑷冬之胜境——冬日凛冽冷峻，但有了诗意，便有了别样的情怀，也就有了不一样的风景。“忽如一夜春风来，__________________”岑参的《白雪歌送武判官归京》，凛冽的北风让人感到了春天的温暖；而“__________________，她在丛中笑”（《卜算子·咏梅》）的诗句，则是毛泽东借“咏梅”为题，写出了昂扬向上的革命豪情。
下列对语文知识的表述，不正确的一项是
A.近体诗分为律诗和绝句，其中律诗四联八句，中间两联必须对仗。
B.唐代书法家颜真卿的书法用笔肥厚粗拙，显得筋健洒脱。柳公权的书法棱角分明，以骨力遒劲著称：后人以“颜筋柳骨”称赞他们的书法风格不同作品艺术水平极佳。
C.“夏天到了，浓浓的树荫里，鸟儿唱着欢快的歌。”这一句使用了比喻的修辞手法。
D.词类活动是古汉语常见的现象，但现代汉语中词类活用也时有发生，比如“火红的太阳”中的“火”本来是名词，这里就使副词来使用了。
下列各句中没有语病的一句是
A.经过三年的努力，使我终于顺利考上了理想的高中学校。
B.奥运会上，我国的健儿们取得了优异的成绩，胜利凯旋归来。
C.一篇600多字的文章，错别字竟然不少于十多处，现在学生的写作水平，真是堪忧啊。
D.学习成绩能否提高，关键是看学生自身是不是努力学习。
下列句中加点的成语使用正确的一项是
A.刚上初中时，很多同学都觉得时间如白驹过隙，有足够的时间努力，可是转眼间已到毕业季。
B.毕业晚会上，学校器乐队组合演奏的交响乐宏大高昂，振聋发聩，让同学们难以忘怀。
C.这件艺术品出土于唐代地宫，造型精美，栩诩如生，真有巧夺天工之妙。
D.王林与韩成是学习上的好伙伴，两个人的成绩差不多，每次考试都相形见绌。
标点使用正确的一项是
A.“在考场上遇到难题不要慌，”老师告诉我们说，“多读几遍也许就明白了。”
B.妈妈买了橘子呀、苹果呀、梨呀等许多我爱吃的水果，洗好了放在餐桌上。
C.中央电视台的“焦点访谈”和“东方时空”是我最喜欢的两个电视节目。
D.我们学校在课堂教学改革方面；核心素养培养方面；文体活动方面；都有很大成绩。
阅读下面的文字，完成小题。
一日，祖师登坛高坐，唤集诸仙，开讲大道。在旁闻讲，喜得他抓耳náo腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。忽被祖师看见，叫道：“你在班中，怎么颠狂跃舞，不听我讲？”道：“弟子诚心听讲，听到老师父妙音处，喜不自shèng，故不觉作此踊跃之状。望师父恕罪！”祖师道：“你既识妙音，我且问你，你到洞中多少时了？”道：“弟子本来懵懂，不知多少时节，只记得灶下无火，常去山后打柴，见一山好桃树，我在那里吃了七次饱桃矣。”祖师道：“那山唤名烂桃山。你既吃七次，想是七年了。你今要从我学些什么道？”道：“但凭尊师教诲，只是有些道气儿，弟子便就学了。”
1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。
恕罪_________ 教诲_________ 抓耳náo腮_________ 喜不自shèng_________
2.联系上下文，说说下列词语在文中的意思。
⑴踊跃 ⑵懵懂
3.选文中“”处应填入的人名是__________，他是我国古典小说“四大名著”之一的《________》中的主人公，此书的作者是__________。
