满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的文字,完成小题。 ________________________ ①...

阅读下面的文字,完成小题。

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①“颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。

②爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。

③一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。

④奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险去动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。

⑤奋斗塑造美好的性情。奋斗的人,最开心,俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。

⑥奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。

⑦奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。

(选自《湖北日报》,有删改)

1.请结合本文拟写一个标题,要求能够体现全文的主要观点。

2.选出下列理解和分析不符合原文的一项是(   )

A.不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。

B.作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。

C.作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。

D.邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。

3.作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?

4.第⑥自然段主要运用了什么论证方法?其作用是什么?

 

1.奋斗(才)是最可靠的“颜值”。 2.B 3.①增添丰富的知识;②塑造美好的性情;③形成(培养)出众的气质。 4.道理论证(引用论证)引用古语和高尔基的话,论证了“奋斗形成出众的气质”的观点,使论证更概括更深入,更具有说服力。 【解析】 1.此题考查的是从文中搜集论点的能力。论点是作者对所论述问题持的观点、态度,是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。面对此类试题通常从几方面入手:①从题目入手,捕捉文章中心论点;②开头和结尾入手,捕捉文章的“中心句”;③看中间,提炼论点。通读全文,可以发现结尾中“奋斗才是最可靠的‘颜值’”就可以作为中心论点,所以我们可以把它作为题目。 2.此题考查的是对文章的理解。B项理解错误。作者不赞成整容是因为他认为“一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美,而是因奋斗产生的内在之美”。故选B。 3.此题考查的是对文章的感知。文章③-⑥段从三个反面论证了如何真正提高“颜值”的方法,即“奋斗增添丰富的知识”“奋斗塑造美好的性情”“奋斗形成出众的气质”。据此作答。 4.此题考查的是论证方法及其作用。通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。可采用的答题模式是:采用的论证方法+表达效果(具体有力或生动形象)+论证的观点。第六段通过引用“腹有诗书气自华”的古语和高尔基的名言“学问改变气质”,运用了道理论证,具体有力地论证了“奋斗形成出众的气质”的观点。
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考点分析:
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阅读下面材料,完成以“读书”为主题的综合性学习活动。

5月18日,中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会,为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期,新华书店准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你以志愿者的身份完成下列任务。

材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年……

材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的成年人)起着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。

材料三:为响应国家“全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。

(1)(书写人生)请在下面的田字格中按照笔画顺序写出“书”字的笔顺。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)(历史回顾)请探究以上三则材料,概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用?

(3)(读书启智)本次活动准备办一期展板,需要设计几个读书栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。

示例:栏目一:读世·人间百态

设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。

栏目二:

设计意图:

(4)(爱上阅读)书店将开辟一个阅读体验专区,请你写一小段话,鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求:至少运用一种修辞手法,不超过30字。)

 

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阅读下面的文字,完成后面的题目。

在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门缝中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人说话:“……便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城去罢。”一个道:“再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。”

(1)选段出自《水浒传》,请写出相关的故事情节名称。

(2)选文中的“他”的绰号是什么?

 

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阅读语段,按要求完成下面的题目。

①伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动,书香漂流活动正式拉开帷幕。②包括滨海公园在内的55个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车间,社区活动中心和部队基地等城区多地,充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落,用书页和文字把人们联系在一起,营造了全民阅读的氛围。③书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台,利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。

(1)第①句有语病,请将修改好的句子写在横线上:________________

(2)第②句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在横线上:________________

(3)请写出第③句的主语部分的短语类型:________________

 

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经典诗文默写。[在第(1)-(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题]

(1)怀旧空吟闻笛赋,______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)_______________,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3)戍鼓断人行,_______________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(4)鸡声茅店月,_______________。(温庭筠《商山早行》)

(5)长风破浪会有时,_____________________。(李白《行路难(其一)》)

(6)山水之乐,________________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)春蚕到死丝方尽,_______________________。(李商隐《无题》)

(8)春天像刚落地的娃娃,__________________,他生长着。(朱自清《春》)

(9)读书使人充实,讨论使人机智,________________。(培根《谈读书》)

(10)江山如此多娇,______________________。(毛泽东《沁园春·雪》)

 

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请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)我们读所有的书,最终的目的都是读自己。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中__________(蕴含  蕴藏  包藏)着未来你更期待的那个自己。

(2)他面对事情总是____________(随声附和  从容不迫  随心所欲),所以他把每件事都处理得非常好。

 

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试题属性

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