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阅读选文,完成各题。 一封迟到五十年的信 ①那是1943年冬,天真是寒冷,对正在...

阅读选文,完成各题。

一封迟到五十年的信

①那是1943年冬,天真是寒冷,对正在斯大林格勒城下作战的德军来说,更是苦不堪言。

②士兵米涅刚一动,腰部被炮弹炸伤的伤口就剧烈地疼痛起来。帮帮我吧,我要回国,我要去见米丽亚。米涅向正忙着撤退的连长求救,连长轻蔑地看他一眼,冷冷地走了,米涅躺在雪地上,绝望和希望一同飞向那片阴霾的天空,只有米丽亚美丽的容颜在他眼前闪动。

③他和米丽亚是柏林大学的学生。他深深地暗恋着米丽亚,可是来丽亚却钟情于另一位帅哥德克。

④一阵枪响,扑通一声,一个人倒在身边。米涅仔细一看,原来是德克,他的胳膊断了,流了很多血。德克也看到身边的米涅,他苍白的脸上现出一丝苦笑:伙计,这下咱们谁也走不了了。

⑤米涅看着德克的样子,心里一阵紧缩:不能让德克死,米丽亚不能没有他。想到这,他忙对德克说:你的包扎带呢?我给你包扎。你还可以走路,一定要回到德国,回到米丽亚的身边。德克失望地摇摇头,说:早就给班长包扎用了,算了吧,让我和你一起到天堂。米涅提了提腰上的包扎带,一狠心解了下来。顿时,他的伤口露出来,血如泉涌。德克大吃一惊,上前按住,你疯了,你这样很快就会死的。

⑥米涅淡然一笑:我不是在帮你,我是在帮米丽亚,因为她爱的是你,你能回到她的身边,就是她最大的幸福。他边说边移到德克身旁,包扎起来。米涅又把干粮分一大半递给德克:你快走吧,苏军快来了。德克接过干粮袋,满含热泪地看了一眼米涅,转身向北撤去。

⑦看着德克渐渐消失的身影,米涅掏出钢笔,找到一张还没烧尽的文件纸,在背面写起来。

⑧亲爱的米丽亚:

⑨我不知道该说什么,因为死亡随时都会向我走来。可是如果我现在不说,到了天堂,我更没机会对你说。现在,我的生命即将走到尽头,最想见到的就是你。可是,我不可能再看到你那美丽的眼睛和金黄色的头发,不能听你优美的吟诗和动人的歌唱。我后悔为什么不向你表白,即使遭到你的拒绝,我也无悔。

⑩我再也不相信希特勒的鬼话,我最想要的就是你的爱情。我不想死,真的不想死,我曾经想过打完仗一定向你求婚,可是等不到这一天了。

我无时无刻不在想念着你,想像你会和一个什么样的人结婚,怎样度过你美好的青春。只要你过得好,我到了天堂也会开心的。

一切的一切都没有了,他们已经看到我,上帝呀,能再给我五分钟吗?让我把心里话向我的爱人说完吧,让我安心地到天堂吧。到了天堂,我会等着你的,无论等多少年,我都会等,一直等到你去的时候,我再向你求婚。

来不及了,我已经看到黑乎乎的枪口正在瞄准我。永别了,我会永远爱你的。

一个苏联红军战士发现米涅,他对班长说:看,一个德国鬼子,我打死他。说着,抬手对准来涅就是一枪。米涅回头看了看,手臂把信举得高高的,身体突然倒下。

战士上前把米涅手里的信取下,交给班长。班长看了一遍,很感动地对战士说:这确实是一份很重要的文件,你去交到司令部。

很快,这封信转递到朱可夫元帅手上,朱可夫元帅看完后,动情地对随从说:战争毁掉多少俄国人和德国人的生命,毁掉多少年轻人的幸福,我们应该永远记住战争带来的教训。他命令道:把它包好,交到档案局。

1993年,苏联解体,这个档案得以解密。米丽亚看到这封信时,已经七十多岁,苍老的她犹如一只伤心的天鹅,泣不成声。

1.根据文章内容,把文章内容补充完整。

①为了回国见米丽亚,米江受伤求救,

_______________________________

③米涅给来丽亚写信,表达想念之情和求婚的愿望。

_______________________________

⑤战士等人受感动,信件辗转交给米丽亚。

2.段有什么作用?

3.第②段中画线句子,运用了哪些刻画人物的方法?有什么作用?

4.第③段运用了什么记叙顺序,其作用是什么?

5.小说中的米涅是一个怎样的人?请结合全文简要分析

6.简要分析文章标题“一封迟到了十五年的信”有什么深刻的含义?

 

1. ②德克受伤倒下,米涅解下自己的包扎带为他包扎; ④苏军发现米涅并开枪,米涅手拿信件倒下 2.结构:总领全文,为下文德军的失败做铺垫(引出下文) 内容:环境描写,交代了故事发生的时间地点,渲染寒冷的气氛。 3.神态描写与动作描写,生动形象的表现连长为人的冷漠无情,普通战士的生死与他没有丝毫的关系,暗示了战争的罪恶。 4.插叙;补充交代了三人的关系,为下文的米涅坚决救助德克情节作铺垫,突出了他的善良。(或引出下文包扎、写信的情节)。 5.①渴望和平,热爱生活。表现在米涅临死前不相信希特勒的鬼话,最想要的就是爱情,他渴望能活着回去向米丽亚求婚。 ②善良大度,为人无私。他看到米丽亚钟情的德克受伤,宁可牺牲自己而救助德克。他不管米丽亚会嫁给谁,他都觉得开心。 6.表面上写的是米涅写给米利亚的信由于种种原因,15年后才辗转到了米利亚的手中。深层则暗示了战争的残酷。 【解析】 1.本题考查情节的梳理与概括。解答此题按题干中所给出的情节,找到相对应的段落内容,然后用相同的句式概括情节即可。文章第二、三段,写的是“为了回国见米丽亚,米涅受伤求救”,“米涅给来丽亚写信,表达想念之情和求婚的愿望”这一情节主要表现在第七至十三段。所以根据第四至六段的内容,可概括出第二个情节,即:德克受伤倒下,米涅解下自己的包扎带为他包扎。再根据第十四段内容,可概括出第四个情节,苏军发现米涅并开枪,“米涅回头看了看,手臂把信举得高高的,身体突然倒下”。据此概括作答。 2.此题考查的是开头的作用。记叙文开头的作用通常有:引出下文,为下文做铺垫,吸引读者,激发读者阅读兴趣,奠定全文的感情基调等。开头“对正在斯大林格勒城下作战的德军来说,更是苦不堪言”一句引出下文中德军的悲惨结局,为下文做铺垫。“那是1943年冬,天真是寒冷”点明了故事发生的时间,描写了恶劣的天气,渲染了凄惨的气氛。据此理解作答。 3.此题考查的是人物描写的作用。人物描写通常包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等,判断起来通常比较容易,可以采用的答题模式是:运用的描写方法+写出的内容+表现的感情。“连长轻蔑地看他一眼,冷冷地走了”一句,“轻蔑”“冷冷”写的是连长的神态,“看”“走”写的是连长的动作,神态与动作结合,都可以看出连长的冷漠,他只顾着自己的生命,而无视士兵的死活,以此来突出战争给青年带来的不幸。 4.此题考查的是记叙顺序。解答此类试题之前首先要知道记叙顺序包括:顺叙、倒叙、插叙。顺叙即按照时间的先后顺序来记叙;倒叙即先写出事件的结局,然后再讲事件的起因和经过;插叙主要是在文章中插入一段,起补充说明的作用。通常情况下,顺叙和倒叙是针对于整篇文章来说,插叙主要是针对文章中的某一部分来说。根据第三段所写的内容来看,这段并不是接着前段的情节内容,按时间顺序所发生的事,而是补充交代了米涅与米丽亚、德克三人之间的关系,从而引出下文米涅舍己为德克包扎、给米丽亚写信的情节,所以是插叙。据此理解作答。 5.此题考查的是对人物形象的把握。解答此类试题时,首先从文中找出对该人物的描写,然后结合这些描写分析人物形象即可。首先,从故事的整体来看,米涅是战争的受害者,他爱米丽亚,盼望着战争后能向她求婚,表现他是一个热爱生命,渴望和平的人;他在自己身受重伤时,看到自己的“情敌”德克受伤,他想到的是救助德克,他“移到德克身旁,包扎起来。米涅又把干粮分一大半递给德克”,表现他是一个善良、大度的人。据此理解作答。 6.此题考查的是题目的含义。题目的含义通常情况下有表层含义和深层含义。本文的标题“一封迟到了十五年的信”,联系文章可知,因为种种原因,“米丽亚看到这封信时,已经七十多岁”,对于她来说已经迟到了很久。深层含义,我们试想,为什么会迟到,究其原因就是战争带给人们的灾难,所以这个题目的深层含义就是控诉了残酷的战争。据此理解作答。
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阅读下面选文,完成小题。

材料一:近年来,以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座,受到广大观众的追捧。这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

材料二:影片《空天猎》,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击的场面。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”

材料三:讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象,是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多,没有传统军人的棱角与强势,憨厚本分,重感情轻荣誉。电影《战狼 2》中的冷锋也同样如此,看重友谊、爱情, 不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虚假抗日“神剧” 里的“痞子式”英雄,这些“接地气”的人物形象,显然更能引发观众的共鸣。

1.根据上面三则材料,简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。

2.建军节来临之际,某影视频道将进行军事题材影片展播,下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句,请结合上述材料,补写出下句。

主旋律电影彰显阳刚之气,_______________________

 

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阅读下面一段古文,完成各题。

投舒丧命

王大将军①既亡, 王应(王含之子)欲投世儒②,世儒为江州刺史。王含欲投王舒其为荆州刺史含引应语应曰:“大将军平素与江州如何,而汝欲归之?”应曰:“此乃所以宜往也。江州当人强盛时③,能抗同异,此非常人所行;及睹衰厄,必兴愍恻④。荆州守,岂能依意表行事?”含不从,遂共投舒。舒果沉含父子江。彬闻应当来,密具船以待之,竟不得来,深以为恨

(节选自《世说新语》,有删改。)

(注释)①王大将军:王敦。王应是王含之子,王敦无子,把王应过继为儿子。②世儒:指王彬。③江州当人强盛时:指江州刺史王彬在王大将军王敦强盛的时候。④愍(mǐn)恻:怜悯恻隐。意表行事:意料之外

1.下列句子中划线词语意思相同的一组是(  )

A.荆州守          与儿女讲论

B.舒果沉含父子江  我如浮云

C.深以为恨        必有我师

D.应            下车

2.用“ /  ”为文中画线句子断句。(画三处)

王含欲投王舒其为荆州刺史含引应语应曰

3.翻译下面的句子。

(1)应曰:“此乃所以宜往也。”

(2)彬闻应当来,密具船以待之,

(3)竟不得来,深以为恨焉

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

河湟

杜牧

元载相公曾借箸,宪宗皇帝亦留神。

旋见衣冠就东市,忽遗弓剑不西巡。

牧羊驱马虽戎服,白发丹心尽汉臣。

唯有凉州歌舞曲,流传天下乐闲人。

(注)①唐与吐蕃的边境地带,安史之乱时被吐蕃占领,杜牧有感于晚唐的内忧外患,因此先后写了好几首诗歌,这便是其中一首 ②唐代宗时的宰相,主张收复河湟。③为君王谋划国事。④汉代晁错主张削藩定边,但景帝听信谗言将他杀害。⑤唐宪宗去世的委婉说法。 “牧羊”两句比喻河湟百姓神仙异族但忠心不移。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A.首联中“亦”字表明元载和宪宗都曾关注西北边防,渴望收复河湟失地。

B.颔联中“旋”“忽”写出了世事难料,主张收复失地的君臣都不幸作古,空留遗憾。

C.颈联运用对比手法,写出了河湟地区的百姓虽戎服在身,但心依旧是汉心的气节。

D.凉州歌舞传入内地,给内地的唐朝百姓带来欢乐,可以看出此时人们闲适的心情。

2.全诗表达了作者怎样的思想感情?请你内容简要分析

 

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诗文填空。(请规范书写)

__________________,思而不学则殆。

②学而时习之,______________________,有朋自远方来,________________

_____________________,以观沧海,水何澹澹,_______________________

_____________________,江春入旧年。

子在川上曰:“___________________________________________________。”

 

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下列对文学常识的表述正确的一项是(       )

A.老舍,原名舒庆春,字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》我们学过他的作品《春》是一篇散文。

B.《论语》是儒家经典著作,宋代把他与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”孔子,名丘,字仲尼。是春秋末期的思想家,政治家,教育家。

C.朱自清,原名朱自华,字佩弦,著有散文集《踪迹》,诗文集《欧游杂记》《你我》。

D.《狗·猫·鼠》中隐鼠是作者的玩伴后来被长妈妈一脚踩死,这部作品主要描述了儿时在百草园得到的乐趣,意在揭示儿童的生活乐趣同时也批判封建教育制度对儿童的压制。

 

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