孙权劝学
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列加点的词。
(1)见往事耳 往事:_________
(2)即更刮目相待 更:_________
(3)及鲁肃过寻阳 过:_________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)但当涉猎,见往事耳。
3.吕蒙的变化对你有什么启示?
下面对《孙权劝学》内容的分析,不正确的一项是( )
A.文章中,孙权现身说法,鼓励吕蒙积极求学,可谓语重心长,言辞恳切。
B.文章中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的昧道,二者的感情色彩是不同的。
C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙权劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。
D.鲁肃主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才。
下列文学常识中有误的一项是( )
A.司马光,字君实,北宋政治家、史学家。代表作品有《稽古录》《谏水记闻》等。
B.由司马光主持編纂的《资治通鉴》是一部断代体史书,记载了16朝1362年的历史。
C.孙权,字仲谋三国时代东吴的建立者。建安十三年与刘备联合,大败曹操于赤壁。
D.西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》南朝范晔的《后汉书》、西晋陈寿的《三国志》被称为“前四史”。
填空。
(1)《孙权劝学》选自《_________》。这是一部___________________,记载了从_________到_________共1362年间的史事。作者是_________(朝代)的_________,他是著名的_________、_________。
(2)表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是:______________________________________________
(3)孙权给吕蒙提出的读书目标是:__________________________________________________________
(4)《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步,而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的,这两句话是:_________,_________!
(5)“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《_________》《_________》《礼》《_________》等书。
下列解释不正确的一项是( )
A.孤岂欲卿治经为博士邪 邪:表示反问语气,可译为“吗”
B.但当涉猎,见往事耳 耳:表示陈述的语气,可译为“罢了”
C.卿言多务,孰若孤 孰若孤:谁像我(事务多)?反问语气。
D.大兄何见事之晚乎 乎:表示感叹语气,可译为“啊”
下列句中朗读停顿划分不正确的一项是( )
A.蒙辞/以军中多务 B.孤/岂欲卿治经为/博土邪
C.自以为/大有所益 D.肃/遂拜蒙母