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阅读“我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘……不由得想起了一句诗:‘驿...

阅读“我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘……不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’”片段,回答问题。

1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?

2.选段插叙了一件什么事(从原因、经过、结果三个方面简要概括)?插叙的作用是什么?

3.用“驿路梨花处处开”结束全文,用意是(    )

A.驿路上到处都有像梨花姑娘一样美丽的姑娘。

B.哈尼族小姑娘们的心灵像驿路上四处开放的梨花。

C.边疆的山区,梨花盛开,到处是生机勃勃的景象。

D.人人学雷锋见行动,社会主义道德风尚,如梨花遍地开放。

 

1.她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。 2.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想到并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 3.D 【解析】 1.这道题考查的是对人物形象特征的分析概括。分析时,要结合文章人物的活动环境,人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写,尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。她那群哈尼小姑娘中为首的是梨花妹妹,从“走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛”可以看出梨花妹妹美丽、纯洁;从“接着就哈哈大笑起来:‘老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?’”可以看出梨花妹妹活泼,热情;从“不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋”可以看出梨花妹妹有助人为乐的精神。 2.这道题考查概括能力和理解插叙的作用。题干要求从原因、经过、结果三个方面简要概括。事情的起因是:十多年前,解放军行军在树林里淋了雨;经过是:解放军为了方便过路的人,于是在树林里盖了一座小茅屋;结果是:解放军走了之后,梨花姑娘常常来照料这小茅屋。根据上下文的具体语境可知,这里运用插叙,主要是交代小茅屋的搭建者、照料者,以及修建照料小茅屋的原因,歌颂了解放军和梨花姑娘这些学雷锋的人。 3.这道题考查对文章结尾的理解。 D.文章结尾引用诗句“驿路梨花处处开”,再次人花相映,使雷锋精神已在边境地区发扬光大这一主题得到了升华。故选D。
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考点分析:
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选出下列说法中有错误的一项(  )

A. 课文刻画人物,有的是直接描写,有的是间接描写。对梨花姑娘采用的是间接描写。

B. 文章开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行描写,主要作用是表示事情发生的地点幽静美丽。

C. 课文中“多好的梨花啊”一句中的“梨花”是指梨花姑娘,这句话赞美了梨花姑娘乐于助人的雷锋精神。

D. 课文对小茅屋由外到内进行了细致的描写,其作用是正面写屋,侧面写人,写出了茅屋主人的热情好客、细心周到。

 

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按照要求填空。

(1)从全文看,文章采用了________________的记叙顺序,而中间又巧妙地穿插了一些往事,所用的记叙顺序又是________________。这样写,使文章曲折有致,构思颇具匠心。

(2)“梨花”一词一语双关,既指________________,又指________________。课文最后引用了陆游的一句诗“________________”,照应了题目,也点明了主题。

 

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下列语句中没有语病的一项是(   )

A.5月10日,近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。

 

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(    )

(1)马可·波罗在他的游记里,十分________________这座桥。

(2)王栋真是________________,制作出的航船模型与众不同,令人叫绝。

(3)书法是中国传统的艺术形式,风格各异的作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得________________

A.推崇    别有用心    淋漓尽致 B.崇拜        别出心裁    惟妙惟肖

C.崇拜    别有用心    惟妙惟肖 D.推崇        别出心裁    淋漓尽致

 

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下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(    )

A.        miè                táng

B.yíng        香(pēn        峭(dǒu        宿

C.子(        色(        走(niǎn        驿路(

D.子(jūn        损(zhé        惚(huǎng        lòu

 

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