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傅显迂缓 傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒。一日,雅步...

傅显迂缓

傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒。一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄否?”或指所在,雅步以往。相见,喘息良久。魏问相见何意。曰:“适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐。小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。男女有别,不便呼三嫂使醒,走觅兄。”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。

(注释) ①雅步:从容安闲地行走。  ②针黹(zhì):针线活。  ③假寐:不脱衣服小睡。

1.解释文中的加点词。

(1)相见            比:______________      

(2)走觅兄          故:______________

2.对画线句子意思理解最恰当的一项       

A.本性迟疑,看起来就像迂腐的老书生。 B.本性迟钝,看起来就像迂腐的老书生。

C.本性迟钝,看起来就像傲慢的老书生。 D.本性迟疑,看起来就像傲慢的老书生。

3.文中傅显迂缓具体表现在_________________________________________两处。

4.开头写傅显“喜读书,颇知文义,亦稍知医药”的目的是       

A.突出了傅显博学、知识丰富的特点。

B.这也是形成他做事拘泥的重要原因。

C.讽刺了只会读书却不懂得变通的人。

D.意在说明读书并不能解决实际问题。

 

1. 等到 因此,所以 2.B 3. “雅步”或“喘息良久”、 “男女有别,不便呼三嫂使醒” 4.C 【解析】 选自《阅微草堂笔记》 作者:纪昀 年代:清 参考译文:傅显喜欢读书,很能了解文章的意思,也稍微懂得医药方面的知识,本性迟钝,看起来就像迂腐萎靡的老书生。一天,他迈着四方步到集市上,碰到人就问:“见到魏三兄没有?”有的人指点他在什么地方,傅显就迈着四方步前往。等他见到魏三,喘息了很长时间。魏三问找他有什么事。傅显说:“刚才在苦水井前,遇见三嫂在树下做针线活,疲倦了在打盹。小儿在井旁玩耍,离井口三五尺远,似乎让人担忧。男女有别,不便把三嫂喊醒,所以跑来找您。”魏三非常惊恐,奔往井边,到了那里三嫂已经趴在井口上哭儿子了。 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。“比”在这里的意思不同于现代汉语,在这里是“等到”的意思。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。如:“迂缓”的意思是“迟钝”,“偃蹇”在这里是“迂腐”的意思,故选B。 3.本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案。“或指所在,雅步以往。比相见,喘息良久”意思是有的人指点他在什么地方,傅显就迈着四方步前往。等他见到魏三,喘息了很长时间,足见其迂缓;“男女有别,不便呼三嫂使醒”意思是男女有别,不便把三嫂喊醒,说明他不分具体情况,盲目讲究礼法,也是迂缓的体现。 4.本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主要内容入手,品味语句所包含、所表达的思想感情。“喜读书,颇知文义,亦稍知医药”的意思是傅显喜欢读书,很能了解文章的意思,也稍微懂得医药方面的知识。这句话表面是在写傅显的博学,实际上是为了衬托他的迂缓,从而讽刺了不懂得变通的人。故选C。
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考点分析:
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阅读下文,完成小题。

朱文公有足疾,曾有道人为施针熨之术,旋觉轻安。公大喜,厚谢之,且赠以诗云:“几载相扶藉瘦筇,一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑,不是以前勃窣翁。”道人得诗径。未数日,足疾大,甚于未针时。亟令人寻逐道人,已莫知其所往矣。公叹息曰:“某非欲罪之,但欲追索其诗,恐其持此诗误他人尔。”                      

  (选自罗大经《鹤林玉露》)

(注释)①朱文公:朱熹。②筇qióng:一种竹子,可做拐杖。 ③勃窣sū:跛行。

1.解释文中加点的词。

(1)道人得诗径              (2) 足疾大

2.下列理解错误的一项是

A.“公大喜”的原因是“旋觉轻安”

B.“得诗径去”写出道人妙手回春医术高明

C.赠诗中交代了朱文公患足疾之久之重

D.“甚于未针时”比较出道人针灸的实际效果

3.结尾“公叹息”的含义是________;从中可以看出朱文公是________的人。

 

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阅读下文,完成各题。

不食嗟来之食

齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”

扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”

从而焉,终不食而死。

曾子闻之,曰:“微与!其嗟与,可去,其谢也,可食。

(注)①黔敖:人名。②袂(mèi):袖子。③屦():麻鞋。

1.解释下面句中加点的词。

(1)以待饿者而之                    (2)从而

2.翻译下面的句子。

(1)黔敖左奉食,右执饮。

(2)其嗟与,可去,其谢也,可食。

3.从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。

 

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龙卷风

熙宁九年,恩州武城县有旋风自东南来,望之插天如羊角,大木尽拔。俄顷旋风卷入云霄中。既而渐近,所经县城官舍、居民略尽,悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去,复坠地,死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计,县城悉为丘墟,遂移今县。

(选自《梦溪笔谈》)

1.下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》,其中符合“居民略尽”的一项是(   )

A. 疆界    B. 巡行,巡视    C. 谋略,智谋    D. 大致

2.请用“/”为文中划线语句断句。

俄顷旋风卷入云霄中。

3.请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语,并说明理由。

 

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阅读下面的文言文,回答问题。

赵奢劝说平原君

[宋]司马光

赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王。王使治国赋,国赋大平,民富而府库实。

(选自《资治通鉴》卷五)

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )

A.平原君家不肯/门看火伴 B.赵奢以法治/水陆草木

C.安得有此富乎/与家君期日中 D.如法则上下平/亦以此自矜

2.请用三条“/”给画线句子断句。

上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪

3.平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢,后来为什么被赵奢所折服?

 

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詹懋举以工为师

万历末,詹懋(mào)举为颍州守,偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者。 呼问之曰:“颇善此乎?”曰:“然。”使之弹,工即鼓前曲一过①,甚妙。詹大惊异,诘所自。工曰:“家在西郭外,曾见一老人,贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之。闻其弹,心复悦之, 遂受学耳。”詹予以金,不受,曰:“某,木工也,受工之直而已。”又曰:“公琴皆下材,工有琴,即老人所贻,今以献公。”果良琴也,詹乃从之学,一时琴师莫能及。                  

——选自清朝王士祯《池北偶记》

(注)①一过:一遍。

1.解释加点字。

(1) 詹懋(mào)举颍州守

(2) 一时琴师莫能

2.对画线句“曾见一老人贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之”翻译正确的一项(    )

A. 曾经见一个老人进城卖柴,肩上担着柴,头上常挂一个囊琴,于是请求看看。

B. 曾经见一个老人带着薪金进城,担心薪金,便放在常挂头边的琴囊里,于是请求检查一下。

C. 曾经见一个老人进城卖柴,常把琴装在口袋里挂在柴担的担头,于是请求看看。

D. 曾见一老人带薪金进城,担心薪金,便放在常挂头边的装琴的口袋里,于是请求检查一下。

3.从文中看,詹懋举“大惊异”的原因是_____________(用自己的话回答):

4.詹懋举的行为给我们的启示是:__________________________

 

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