依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）
①假如我是个画家，我就要用各种色彩，_____________出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装.
②文化是传承的，但也是发展的，这是一个不断_____________与改变的过程，因此，研究文化现象，必须注意其时空背景，切忌在大时段上笼统言之。
③一种幽暗的光_____________在窗际，仿佛电影中的一幕。
A.描绘 延伸 弥散 B.点染 延伸 弥漫
C.描绘 延展 弥漫 D.点染 延展 弥散
下列词语中错别字最多的一项是（ ）
A.割麦插禾 消声匿迹 内陆 孕育
B.北雁南飞 冰雪融化 抽青 物侯
C.花香鸟语 籁籁落下 山脚 海棠
D.衰草连天 草长鹰飞 农彦 灵敏
下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.连翘（qiào） 悬殊（shū） 衰草连天（shuāi） 草木荣枯（róng）
B.侵害（qīn） 延迟（yán） 周而复始（ér） 风雪载途（zhài）
C.孕育（yùn） 农谚（yàn） 冰雪融化（róng） 翩然自来（piān）
D.了解（jiě） 纬度（wěi） 销声匿迹（nì） 簌簌落下（shù）
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子。中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化的韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
（1）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：_____________________________
（2）端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子 ，有什么意恩，还不如玩手机呢!”此时，你想对他说些什么？（50字左右）
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年灯
肖复兴
①去年的大年夜，我家后面老爷于家的那当年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。
②老爷子是位老北京，讲究老理儿，老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见。正对面老爷于家阳台有前的这生年灯，就这样一直亮到正月十五满新花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。
③每年过年期间，望着老爷于家这生年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母来去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。
④因为老爷于和我的几子都在美国，一样读完博士，在美国成家。生于、工作，我们有很多共同的话题，比较热，也比较说得来。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子。帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了。老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所。便盼望儿于能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷于家阳台的窗前，都亮起年灯。
⑤去年老爷子家的这盛年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩。垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸成红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯。下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩品，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。
⑥老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执着旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。
⑦大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。
⑧一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。
⑨大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。
⑩正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢。
⑪又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。
（选自《人民日报·海外版》，有删改）
1.文章围绕“年灯”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。
2.赏析第⑥段画线句子。
让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。
3.下列对文章理解和分析不正确的两项是（ ）（ ）
A.文章写出了老爷子每年点灯的习俗及盼儿孙（亲人）团聚的执着心情。
B.“年灯”作为文章的线索，贯穿全文，使文章形成整体。
C.以前每年春节，老爷子家阳台的窗前都会亮起年灯，这让我非常欣喜。
D.去年，老爷子家的年灯换成了一盏八角宫灯，并且年初五就不再点亮，是因为老爷子对晚归的家人感到失望。
E.抒发了作者对空巢老人的怜悯以及对母亲的怀念之情。
下列对《灯笼》这篇课文内容分析理解有误的一项是（ ）
A.本文笔调闲适，情感真挚，意趣优雅，语言活泼。
B.作者行文过程中引用了许多典故，这些典故的运用使得文章优美雅致。
C.作者在文章最后，通过列举历史上保家卫国的名将，表达了自己做“灯笼下的马前卒"的誓愿。
D.（灯笼）一文，作者以小说的自由笔法，抒写了关于灯笼的记忆。从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
