下面是选自《红星照耀中国》中的两段文字,请阅读后回答问题。
他的名字叫起来很响亮,这个名字很贴切,因为这个名字由于在文字上的奇异巧合,在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思。
在南方的这些年月里,他指挥全军,打了几百次小仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大围剿,不论如何估计他的胜败,必须承认,就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言,他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领,而且无疑建立了中国革命化军队在游击战中的不可轻侮的战斗力。他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整一个严冬的围困和艰难,除了牦牛肉以外没有别的吃的,而仍能保持万众一心,这必须归因于纯属领导人物的个人魅力,还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宁哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的,更不用说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来,发动一场大进攻,在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上,打入了一个楔子。我走马西北的时候,他在做的正是这样一件事。
(1)上述文字选自美国记者埃德加·斯诺著的《红星照耀中国》第十章________(填目录名)。上述文字中的“他”是________(填人名)。
(2)从上述文字中你读到了斯诺对他的评价是:________________________________
(3)从上述文字中你感受到斯诺对他的态度是________________
班上举行了“古诗词诵读比赛”。下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻。请你为其拟写一个标题。(不超过15字)
为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月22日至24日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出了五名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了同学们对传统文化的热爱之情。
下列语句排序最恰当的一项是( )
①基于成长评估,那些能够帮助暂时“达标”有困难的学生获得“成长”的教师和学校,那些能够帮助优秀生不仅“达标”而且获得进一步实际“成长”的教师和学校,将受到鼓励和表彰。
②这就是新的“达标+成长”的教育理念和教育评估模型。
③学习,不仅要追求“达标”,更要追求“成长(growth)”。
④对于一些基础好的学生,实现“达标”并不一定能够实现“成长”;对于一些基础薄弱的学生,即使暂时“达标”有困难,仍然可以通过学习获得“成长”。
A.①②③④ B.③④②① C.③②④① D.②③④①
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.因为有他殚精竭虑地研究,我国在防疫学方面的研究成果,终于引起国际上广泛的注意。
B.做事如果不能一鼓作气,便会有各种旁逸斜出的意外,甚至是南辕北辙。
C.刘老师知识渊博,治学严谨,对同学又坦诚宽厚,真是我们的严师益友。
D.春雨,没有夏雨的喧嚣,疾风骤起,闪电频频,雷声大作;春雨,没有冬雪的寒风刺骨,铅云低垂,雪花如席。
下列词语书写全部正确的一项是( )
A.咆哮 悄然 匿名 张目接舌
B.轩昂 蓠笆 胆怯 锐不可当
C.燥热 颓唐 倔强 恹恹欲睡
D.蒙眛 洗涤 侵略 诚惶诚恐
下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.翘首(qiáo) 狼藉(jí) 秀颀(qí) 惟妙惟肖(xiào)
B.仲裁(zhōng) 古朴(pǔ) 丘壑(hè) 无动于衷(zhōng)
C.题跋(bá) 畸形(qí) 骤雨(zhòu) 一丝不苟(gǒu)
D.缰绳(shún) 镌刻(juān) 诘责(jié) 深恶痛疾(wù)