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按要求作文 汪曾祺画昆明的雨表达了对昆明的喜爱与想念,郦道元书三峡的水赞美了大自...

按要求作文

汪曾祺画昆明的雨表达了对昆明的喜爱与想念,郦道元书三峡的水赞美了大自然的雄伟壮丽,沈雁冰绘高原的白桦,讴歌了抗日军民质朴顽强的精神。生活处处有风景,一草一木总关情。

拾起你记忆中的美景,请将下面题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:我心中的________________

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌以外,文体不限;③字数500以上;④不得抄袭、套作。

 

参考范文: 我心目中的好老师 您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热量;是安慰的寄语,让我奋发向上。我自豪我有这样一位好老师,他就是我的班主任——苏老师。 我们的苏老师是一位平易近人的好老师,说起话来和蔼可亲,条条有理。高高的鼻梁上,架着一副厚厚的眼镜,一双炯炯有神的眼睛,时刻关注着我们的一举一动。 记得那时,苏老师担任我们的班主任和数学老师,由于刚开学不久,上课举手的几乎都是那几个。有一次,苏老师提出问题叫我们回答,可是,全班鸦雀无声,我们都不敢积极举手发言,有的只是和同学讨论讨论或低着头,逃避老师的眼光。我的心顿时“砰砰砰”的,像一只小鹿在乱撞,一边在想着答案,一边生怕老师教叫到我。真是好的不灵坏的灵,当时只听见老师说道:“有请我们的数学课代表,胡靖雯来回答。”我一听,心想:糟了!怎么办?我该说什么好?哎,算了,随便说一个吧。我脑子一片空白,支支吾吾的不敢回答。我缓慢的站了起来,用蚊子小的声音,结结巴巴的回答道:“当a大于零时,a是正数;当a等于零时,a就是零;当a小于零时,a是负数……”这时,我的脸红得像苹果一样,连头也不敢抬。我偷偷地望了望老师,只见他没有生气,却露出了笑容。我想:老师在笑?难道我乱蒙也蒙对了,还是因为其他……?老师,你快点说话呀,你这样让我捉摸不透啊! 老师终于出声了,只见他说道:“恩,胡靖雯的回答正确,如果声音再响亮一点那就好了。”然后,又说道:“其实你们要积极举手发言,答对答错都没关系的,老师不会骂你们的。”我看着老师那慈祥、鼓励的眼神,我的心一下子充满了勇气,顺利地上完了这一节课。从此以后,我都能积极回答老师提出的问题。 老师,您的鼓励、您的教诲永远铭记在我的心上。老师,感谢您的栽培。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是啊!老师,您就像春蚕,贡献了自己,装饰了别人;您就像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人;您就像园丁,灌溉着我们成长。谢谢您,老师!有了你的鼓励,我才会对自己充满信心。 苏老师——你永远是我心目中的好老师。 【解析】 这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题,半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:①避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。首先审题,抓住关键字眼——“心目中”,是指发自内心深处的;然后这个题目可以补写的内容是很宽泛的,主体可以是具体的人或物,比如写我们身边的老师、妈妈、朋友等我们熟悉的人或物,写他们在我心目中是什么样子的或者是我心里希望他们是什么样的;还可以是抽象的事物,比如:梦想、牵挂、风景、宝藏等;甚至可以写心目中的一位诗人,就他的诗篇表达自己对他的看法。  
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考点分析:
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阅读下面的文本,完成下面小题。

(材料一)

什么是人工智能

1950年英国数学家图灵发表了“计算机与智能”的论文,在这篇论文中图灵认为“不要问一个机器是否能思维,而是要看它能否通过以下的测试:让人和机器分别位于两个房间,他们只可通话,不能互相看见。通过对话,如果人的一方不能区分对方是人还是机器,那么就可以认为那台机器达到了人类智能的水平。”从这一角度出发,人工智能就是能够让由软件和硬件组成的实体(即机器)适当地、有远见地执行其功能的一种活动,它强调实体通过感知+理解+决策来实现在所处环境中合理地行动,而合理地行动是建立在大量先验知识的基础上做出的相对合理的判断和决策。

因此,人工智能无论以何种形态出现,它所要做的就是能够像人一样思考、合理地行动。

(材料二)

人工智能在现实生活中的应用

虚拟个人助理

微软Cortana,中文名微软小娜,会记录用户的行为和使用习惯,分析、读取和“学习”手机中的文本文件、电子邮件,图片、视频等数据,来理解用户的语义和语境,从而实现人机交互。举个例子,假如手机中记录的日程显示将要参加会议,那么不需任何操作,小娜到时就会自动将手机调至会议状态。目前,微软小娜可在PC端、Android和IOS中使用。

智能音箱

华为在前段时间推出了一款名叫小艺的智能AI音箱。你可以语音告诉小艺想听的歌曲,还可以通过音箱APP播放音乐:“小艺小艺,打开蓝牙。”“好的,马上为您连接蓝牙。”即可轻松连接,播放手机、Pad、电脑中的音乐。小艺还能录制并区分多位家庭成员的声音,根据个人爱好,创建个性化音乐歌单。呼唤小艺,专属音乐,“响”你所想。

同时,你只需一句话,小艺便可轻松开关灯,调节亮度与空调温度,更可以定制回家、阅读、睡眠、离家等多种模式,智能家居,一语掌握。

除上述应用以外,人工智能目前还被用于安全监控、教育、医疗保健、欺诈检测等多种领域。

(材料三)

人们对于发展人工智能的三种态度

首先,对人工智能的研究抱有乐观态度的,一般是科技工作者。他们一般都集中于谷歌、微软、阿里巴巴、华为这样的公司,这些企业基本都处于人工智能研究的前沿领域。

第二种观点就是反对,强烈地反对,代表人物就是著名的物理学家霍金。霍金曾经在2014年接受BBC的采访,当被问到对于AI的态度时,他表明:“人工智能的全面发展将宣告人类的灭亡。”

他的担心并不是杞人忧天,现在已经有更多的科学家在警示人类,发展人工智能将会把人类送入坟墓。他们所依据的理论是:从目前看来,人工智能对人类并没有什么威胁,因为它们还处于弱人工智能阶段;但是等到人工智能通过深度学习掌握了向强人工智能进化的途径,那就会在很短的时间内超越人类。

第三种态度,保持中立,也就是观望。持这种态度的最多,大约有50亿人——你没有看错,就是这个数目。确切地说,就是我们绝大多数人,都在观望,都在期待科学家和专家们帮助我们解决这个难题,或者等待国家领导人来解决问题。但是在这里,我想告诉大家,这件事不仅和我们都有关系,而且有很大的关系,因为全人类是一个命运共同体。

(材料四)

人工智能会取代人类吗

AlphaGo是一款围棋人工智能程序,2016年3月它与围棋世界冠军、职业九段选手李世石进行人机火战,以4:1的总比分获胜;之后,又在中国棋类网站上与中日韩数十位围棋高手进行快棋对决,连续60局无一败绩。2017年5月,它又以3:0的比分战胜了世界排名第一的中国围棋选手柯洁。人工智能的不断进步,引发人类对于自己将被自己造出来的一堆“机器”淘汰的担忧。柯洁赛后在微博中表示:“现在的AI进步之快远超我们的想象……我相信未来是属于人工智能的。但同时,我认为无论AI再强大、再厉害,也无法替代人类棋手对弈给我们带来的乐趣。像我小时候和爸爸下棋,长大了代表国家比赛拿世界冠军,在空闲时候和小伙伴探讨棋局,为自己的进步开心,为自己的失误感到懊悔,这些有血有肉的情感体验是机器无法取代的。”

1.认真阅读材料二,结合材料一,说说微软小娜和智能音箱都具备人工智能的哪些特点?

2.材料二中划线部分采用了什么说明方法,其作用是是什么?

3.说说下列句子中加点词语的作用。

(1)对人工智能的研究抱有乐观态度的,一般是科技工作者。

(2)呼唤小艺,专属音乐,“你所想

4.你认为人类有必要担忧被人工智能淘汰吗?请结合四则材料简要分析。

5.细读所给材料,分析不恰当的一项是(    )

A.人工智能存在的形式是多样的,它所要做的就是能够像人一样思考,合理地行动。

B.以霍金为代表的部分科学家对研究人工智能持反对意见,是因为目前人工智能即将进化为强人工智能,将超越人类,并很快宣告人类的灭亡。

C.人工智能在安全监控、教育、医疗保健、欺诈检测等领域都有应用。

D.围棋人工智能程序AlphaGo在中国棋类网站上与中日韩数十位围棋高手进行快棋对决,连续60局无一败绩。

 

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阅读下面文章,完成下面小题。

回忆我的母亲(节选〉

朱德

得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。

……

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,使整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。

……

母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。”

我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产.

母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。愿母亲在地下安息!

1.联系选文,谈谈“我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的”这句话在全文中的作用。

2.联系语境,说说下列句中加点词语在句中的作用。

(1)记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。

(2)我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病。

3.下列语句语言平实如话,字里行间饱含深情,仔细阅读,体会其中蕴含的情感。

(1)这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

(2)母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

4.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?

5.这是一封现藏于中国革命历史博物馆中朱德写给当时在四川泸州的好友戴与岭的信。请说说你从中读出了作者怎样的情感。

与岭老弟:

我们抗战数月,颇有兴趣,日寇虽占领我们许多地方,但是我们又去恢复了许多名城,一直深入到敌人后方北平区域去。日夜不停地与日寇打仗,都天天得到大大小小胜利,差堪告诉你们。昨邓辉林、许明杨、刘万方等随四十一军来晋,已到我处,谈及家乡好友,从此话中知道好友行迹,甚以为快,更述及家中近况,颇为寥落,亦破产时代之常事,我亦不能再顾及他们。唯家中有两位母亲,生我养我的均在,均已八十,尚康健。但因年荒,今岁乏食,恐不能度过此年,又不能告贷。我十数年实无一钱,即将来亦是如此。我以好友关系向你募贰百元中币,速寄家中朱理书收。此款我亦不能还你,请你作捐助吧!望你收到复我。

此候

近安

朱德

11月29日于晋洪洞战地

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.解释下列加点的词语。

(1)高峰__________

(2)晓雾将__________

(3)五色__________

(4)实是欲界之仙都__________

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)青林翠竹,四时俱备。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

3.下列理解表述有误的一项是(    )

A.“山川之美,古来共谈。”这里相共谈者,指的是那些有高雅情趣的人。

B.《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢征的书信中的一部分。第二个“书”指书信。

C.“高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。”作者的观察角度依次是“仰视→平视→俯视”。

D.“自康乐以来,未复有能与其奇者。”一句不仅表现出作者对谢灵运的仰慕之情,也流露了作者对世人面对秀美山水却无动于衷的惋惜。

4.郦道元的《三峡》中有:“林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”一句,其中写到了“猿鸣”,而本文中“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”一句也写到了“猿鸣”。两处“猿鸣”各有什么作用?谈谈你的理解。

 

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默写填空

(1)晴川历历汉阳树,________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)树树皆秋色,________________。(王绩《野望》)

(3)________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(4)________________?松柏有本性。(刘祯《赠从弟(其二)》)

(5)无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)

(6)________________,绿水逶迤。(欧阳修《采桑子》)

(7)李清照《渔家傲》中的“________________________________”展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,为全篇的奇情壮采奠定了感情基调。

(8)李贺在《雁门太守行》中的“________________________________”两句借用典故写出将士们忘身报国的决心。

 

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综合性学习

学校拟开展以“身边的文化遗产——走进万州天生城遗址”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参加,完成以下任务。

链接材料:天生城遗址位于重庆市万州区周家坝街道流水社区。地处主城区内周家坝,山势险峻,峭立如堵。该遗址位于山顶,南北宽、东西长,平面呈月牙形,面积13.2万平方米。天生城为宋蒙(元)战争山城遗址,建于南宋淳佑三年(1243年)。明末清初为抵御张献忠及清军入川,曾子补筑,清晚期再次补筑。天生城遗址现有前、中、后三道城门及两道卡门,另有一字墙残迹。城内现存南宋“淳祐”、“宝祐”“成淳”等时期5处筑城题记及碑刻,元至元十三年(1276年)记功碑1处。另有古炮台3座,大水池2处,水井、水塘各1处,并有部分古建筑遗迹。天生城是川渝地区宋蒙(元)战争山城防御体系的重要组成部分,宋蒙(元)战争的重要战场之一,对研究宋蒙(元)战史及山城营建技术等有着重要价值。2013年,天生城遗址被国务院列为第七批全国重点文物保护单位。

(1)请根据链接材料,概括一下天生城的价值。

__________________________________________

(2)学校将组织同学参观天生城遗址,并向市民进行保护文化遗产的宣传。请你为这次活动拟一则宣传口号。

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(3)重庆市委常委、万州区委书记莫恭明在调研万州文化遗址保护和城市提升工作时强调:“努力提升天生城的知名度和美誉度。”为了更好地搞好文物保护和旅游开发,请你提出三条具体措施。)

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