Question

完成各题。

（一）爱的尊严

王永光

⑴将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”

⑵他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”

⑶“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。

⑷可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”

⑸民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”

⑹在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……

⑺怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑻只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”

⑼我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。

⑽这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。

⑾可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

⑿女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。

⒀我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为头过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”

⒁我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。

⒂ 我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

⒃我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

1.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

______ → 嘲笑→ ______→感动

2.请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。

（1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。

（2）我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。

3.结合语境，说说第12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？

4.选文最后一段有什么作用？

5.文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。

Answer

1. 生气 后悔

2.（1）运用语言描写和神态描写，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。

（2）运用心理描写和动作描写，形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。

3.原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。

4.（1）交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面而后离开的原因，点明主旨；

（2）议论抒情，升华主题：

（3）照应开头，使文章结构严谨；

（4）对民工兄弟的评价和赞美。

5.最令我们感动的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，能结合选文说明感动的原因，表达完整、流畅即可。能联系生活实际谈感悟，从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。

【解析】

1.考查人物情感的梳理。解答此题需要考生在理解文意的基础上，找出描写“我”对民工夫妇态度的语句，结合上下文，分析句子的含义，体会出里面所蕴含的感情。从文章内容来看，“我”对民工夫妇的情感主要是，先听说他取零花钱，让他到取款机上取，心里很生气；接着他请我看看里面还有多少钱，我看到只有37元钱，“我故意把声音拉得很长”，表现了我对他的嘲笑；中午在面店里听到了他与妻子说的话后，“我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他”，表现了我内心的后悔；最后 “我”结了他的帐，从“我”当时的心理来看，是因为被他高尚的行为所感动。

2.考查句子的赏析。赏析语句，首先要明确赏析的角度，其次结合所用手法的作用及具体的文章来分析其表达效果，根据题干要求，需从描写的角度进行分析。（1）这一句是“我”说的话，可知运用的是语言描写，这是民工兄弟坚持要在窗口取钱后“我”说的话，从中可以看出“我”对民工坚持要在窗口取钱的疑惑、不满，“我急了”写的是“我”的神态，可知也运用了神态描写，由此看出“我”当时很着急和生气，觉得这个农民工太耽误事情了。（2）“我心里想”说明是心理描写，动词“丢给”的运用，说明运用了动作描写。“取这么点儿钱”“叫你丢丢人”“丢给了男人”，通过“我”的想法和举动表现“我”有意嘲笑民工的心理。

3.考查对文章内容的理解能力。结合上下文，抓住关键句子回答即可。结合“男人的面前则是一碗亮亮的白开水”，可知女人是心疼丈夫而心里难受，由下文写“我不该把攒的钱借给刘三……”，可知女人因为生活不易，埋怨丈夫借钱给别人，因此事生气。据此进行整理概括即可。

4.考查语段的作用。末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头等等。解答此题，首先要熟记结尾段的作用，然后结合文章内容从结构和内容两个方面进行分析。选从“我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪”可知这一段交代了“我”为民工兄弟买一大碗面而后离开的原因，“而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严”这句话点明了文章的主旨，“也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去”这句话是对文章主旨的升华，故结尾段在点明文章主旨的同时，又升华主题。结构上看，篇末点题，并写出了“我”对民工兄弟的评价和赞美，与文首“我”对他们的态度形成对比，引人深思。

5.考查人物形象的分析及感悟启示。解答此题，需认真研读文章，准确把握人物形象和主题，然后再结合现实生活进行分析。最令我们感动的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，这个人让我们感动，说明这个人具有使人感动的品质，故可结合选文，通过把握人物的形象来说明感动的原因，表达完整、流畅即可。解答第二问，能联系生活实际谈感悟，从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。如可以从农民兄弟的角度来分析，民工兄弟，因为他乐于助人，能在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把，可以看出他乐于助人，是一个好心人；从这个角度我们可以进行这样的感悟：在生活中，我们常常会伸出援助之手，帮助身边有困难的人，人人都献出一份爱，我们的世界会更美好。也可以选择其他的人物进行分析，言之有理即可。