根据要求作文。
家乡是一坛陈年老酒，在心里搁置的时间越久，它的味道就越醇香；家乡是一杯龙井绿茶，在心里泡的时间越长，它的味道就越浓郁；家乡是一部记忆短片，在心里放映的次数越多，它的画面就越清晰……道路长，再长也长不过家乡情；天涯远，再远也远不过家乡愁；云天高，再高也高不过家乡养育恩，家乡啊，你是我们心中永远的根。
请以“我为家乡代言”为题，写一篇文章。
要求：（1）抒发真情实感，要把“我”对家乡的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章不少于60字，不得套作，不得抄袭。文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
回忆我的语文老师
曹文轩
①我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画面拍下来，今天装裱起来，挂在家里的墙上，就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。
②那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。
③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”
④然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝 正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。
⑤大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
⑥晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”
⑦她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
⑧我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
⑨我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
⑩我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！
（选自《读者》2016年第23期，有删改）
1.本文记述了我的语文老师和我之间的三件事。请认真阅读文章，概括出这三件事。
2.文章开头并没有介绍我的语文老师，而是赞美了我的数学老师，它的作用是什么？
3.第⑧段划线句子运用了什么写作方法，有何作用？
4.读完本文后，请描述一下你心中印象最深刻的语文老师。（80字左右）
岑溪某学校九年级（1）班准备就综合性学习《走进小说天地》开展一系列活动，请你参加以下活动：
（1）请你为这次活动推荐两个活动栏目。
（2）在“小说人物大家谈”环节中，请你为我们熟悉的人物：闰土、于勒、孔乙已、长妈妈、杜小康、老王、杨二嫂、范进……他们中的其中一个做一个人物档案，档案中必须要包括以下信息中至少四个方面：姓名、出处、外貌、动作、语言、性格特征相关情节。
默写。
（1）____________，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）
（2）蓬山此去无多路，____________。（李商隐《无题》）
（3）____________，欲说还休。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）,
（4）树绕村庄，____________。（秦观《行香子）
（5）____________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》
（6）居庙堂之高则忧其民，____________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）____________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》）
（8）柔嫩喜悦，____________。（林徽因《你是人间的四月天》）
（9）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是：____________，____________。
请用正楷将下列诗句抄写在田字格中，
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
富人之子
苏轼
齐有富人，家累千金，其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家？父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶？”艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言之罪，”父遂呼其子问之，其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布案取来。”其父愀然改容曰：“子之愚甚也！彼米不是田中来？”艾子曰：“非其父不生其子。”
（注释）①曷：何，怎能，②当：担当，承担。③妄言：乱说，造谣。
1.解释下列各句中加点字的意思。
（1）家累千金（______） （2）他日曷能克其家（______）
2.将下面句子翻译成现代汉语。
吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶？
3.本文告诉我们一个什么道理？
