Question

阅读下面一篇文章，完成题目。

陶公^①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会^②中值积雪始晴，听事^③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头^④中，积之如山。后桓宣武^⑤伐蜀，装船，悉以作钉。

（注）①陶公：陶侃，字士行，晋期鄱阳人，曾任特中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事；处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。

1.解释文中加点词的含义。

（1）咸不解其意                   （2）值积雪始晴

（3）听事前除雪后犹湿             （4）悉以作钉

2.请将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）陶公性检厉，勤于事。

（2）悉用木屑覆之，都无所妨。

3.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概括。

Answer

1.（1）全、都 （2）遇到，碰上……的时候 （3）还 （4）用来

2.（1）陶公本性节俭，在做事上非常勤快。

（2）都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出人）一点也不受妨碍。

3.积存废弃锯木屑，雪后覆地：积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。

【解析】

1.本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：（1）咸：古今异义词，全，都；（2）值：古今异义词，适逢，碰上……的时候；（3）犹：古今异义词，还，仍然；（4）以：古今异义词，用来。

2.考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：（1）性：性格；检厉：认真，严肃；勤：勤勉。（2）悉：都；覆：覆盖；妨：妨碍。

3.本题考查事件的概括与人物形象的分析。解答此题的关键是在了解原文内容和材料的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可。阅读全文，了解内容，抓住关键语句“悉用木屑覆之，都无所妨”“官用竹，皆令录厚头，积之如山，后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。”概括为：积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。从这两件事中概括陶公的性格特点，抓住“节俭、勤勉”等词回答即可。