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名著阅读 (1)《红星照耀中国》的封面人物是一位英姿勃发的红军小号手,头戴八角帽...

名著阅读

(1)《红星照耀中国》的封面人物是一位英姿勃发的红军小号手,头戴八角帽,腰挎手枪,手举军号,迎着朝阳,吹奏着前进的号角,他是谁?斯诺为什么选中他来写?

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(2)《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合本书相关内容阐述理由。

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(1)红一团教导营总支书记/谢立全(写出人名或人物身份均可)。这个红军小号手代表着前仆后继、英勇不屈的红军战士形象;他吹奏的号角象征着民族解放的“抗战之声”。 (2)示例一:我认为红军是人。因为他们都是平常人,有平常人的喜怒哀乐和好恶。比如,毛泽东接受斯诺采访时,翻找衣服里面的虱子;彭德怀是一个愉快爱笑的人;李克农是一个爱开玩笑的人。示例二:我认为红军是疯子,他们面对困难坚定不移,把个人生死置之度外。如在飞夺泸定桥时,红军战士攀着铁索,脚下是湍急的河流,对面有敌军阻截,空中有敌机轰炸,但他们竟能在这种情形下夺取了泸定桥。示例三:我认为红军是神。红军创造了诸多奇迹:在敌人围追堵截的情况下,他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过沼泽遍布的草地,最后胜利会师。 【解析】 (1)本题考查对名著的阅读积累。《红星照耀中国》一书是美国记者埃德加·斯诺的力作。一面迎风飘扬、写着“中国工农红军抗日先锋军”的红旗;一位红军小号手头戴八角帽,腰挎手枪,手持军号,举止间透着英武、坚毅、果敢、勇往直前的气魄。这就是《红星照耀中国》一书中“抗战之声”的小号手谢立全。红军小号手代表着英勇无畏、一往无前、前仆后继的红军战士形象。这幅照片取名为《抗战之声》,是因为那是发自中国延安共产党人之声,是为挽救民族危亡、訇然于天地之间的一声。这幅照片也以其深邃的意蕴和精到艺术,成为《西行漫记》最著名的照片。 (2)本题考查学生对文学名著片段的理解与体会。在阅读整本名著的基础上,能根据题目要求表达自己的观点,无论认为红军是人,是疯子,是神均可,只需观点明确,理由充分,表述合理有序即可,不要求统一答案。如“人”的角度:我认为红军是人,是平常人,有平常人的喜怒哀乐,也有平常人的爱好。如他们悄悄地到了镇上,从高处望河岸望去,发现三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸之后,又惊又喜地。“神”的角度——如:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是神奇!  
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请给下面这则新闻拟写标题

记者13日从国家文物局获悉,于2007年被何鸿燊先生购回的圆明园马首铜像,将回到阔别一百多年的家园。何鸿燊先生本月决定将马首铜像正式捐赠国家文物局。国家文物局经与何鸿燊先生协商,将马首铜像划拨北京市圆明园管理处收藏,回归原属地,为其回归之路画上圆满句号。

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在下列选项中,表述最恰当的一项是(    )

A.鲁迅在《藤野先生》这篇小说中,饱含深情地塑造了藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见的师者形象。

B.《梦回繁华》采用逻辑顺序,先介绍画作的创作背景及作者情况,再介绍画作本身,最后介绍画作的艺术和历史价值,在介绍画作时又采用了空间顺序。

C.《三峡》写景善于突出景物特点,先写整体概貌,再按四季更迭之序具体绘景。

D.托物言志名篇《白杨礼赞》使用先扬后抑手法,使行文富有波澜。

 

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请在下面句子括号中填入最恰当的成语(只填字母)

A.妙手偶得B.惟妙惟肖C.摩肩接踵D.入木三分E.栩栩如生

(1)国庆期间,慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动,________

(2)对社会问题观察的深刻,往往使他的批判新颖独到,见解________

(3)年轻的她把老太婆饰演得________,让观众啧啧称奇。

 

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根据拼音写出汉字

重庆不同于无边无yín_____、坦荡如_____的平原,它重峦叠zhàng____ ,地势高低屈曲,极富立体感。山泉从岩间xià_____隙里汩汩流出,松涛在山峦间起伏流窜,鸟雀在山间丛林里欢飞啼鸣。

 

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下面句子中加点字注音有误的一项是(    )

A.她坚强似白杨,处逆境而不折不náo);她高洁如莲花,出淤泥而不染污秽。

B.吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中,四面水花则qiǎo)然不惊。

C.莫友芝一生甘于淡泊,书法上无意名家,却备受后世推chóng)。

D.这三种感情就像用风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到pín)临绝望的边境。

 

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