依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
（1）当我还是 的小孩，我就常到它凉爽的树荫里，尽情欢乐，尽情嬉戏。
（2）在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是 的。
（3）看来这是 ，但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。
（4）查老师几次去要求换教室，可是学校没有空余的教室，况且这一排有五个教室，多少都受音乐声浪的冲击，只是贾里他们班 。
A.无所作为 显而易见 大题小做 一马当先
B.游手好闲 不言而喻 少见多怪 身先士卒
C.无所事事 不言而喻 小题大做 首当其冲
D.无所不能 无庸赘述 借题发挥 奋勇争先
根据拼音写出对应的词语。
（1）也不愿意都如别人的辛苦zì suī（_______）而生活。
（2）我母亲对我们的jié jū（_______）生活感到非常痛苦。
（3）暴风雨就xiē sī dǐ lǐ（_______）地开始了。
（4）将军身率益州之众以出秦川，百姓有不dān shí hú jiāng（______）以迎将军者乎？
根据课文默写古诗文。
（1）散入珠帘湿罗幕，___________。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）持节云中，___________？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）登斯楼也，________，_________，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）汉乐府诗《十五从军征》中表现主人公六十五年积压心底的感情，不能向别人倾诉表达的惨痛心情的句子：“_______，________”，
（5）请将李商隐的《无题》默写完整。
__________，_______。_________，________。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。一个人，一件物品，一个故事 ，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳……或许都会让我们有独特的感悟。
请以“因为有你”为题写一篇600字以上的记叙文。
本篇作文要求如下：结合个人生活经历，将题目补充完整；叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名。
综合性学习
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，在书中，有鲁迅童年趣事的《从百草原到三味书屋》；有反映家乡赛会风俗的《五猖会》；有表现他在日本与老师交往的《藤野先生》……在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。请在下面的文章中任选一篇推荐给大家，说说你推荐的理由，不少于 80 字。
《阿长与〈山海经〉》 《五猖会》 《父亲的病》 《藤野先生》
示例：我推荐《西游记》，这部小说讲的是唐僧师徒四人在十四年的时间里，历经千辛万苦，战胜各种妖魔鬼怪，终于到达西天，取回真经的故事。唐僧能取回真经，不仅是因为三个徒弟，最主要是他本人有坚定的信念与顽强的毅力， 无论遇到什么困难，他都毫无动摇，抱定一个信念，不悲观，不气馁，最后取得胜利。
阅读下文，完成小题。
一个馒头
①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。
②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。
③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
④走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。
⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。
⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……
⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山脊和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……
1.文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括
2.文章②⑧两段都写到“雨”，请找出来并选一处分析这样写有什么好处?
3.文章的“母亲”是个怎样的人?母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的?请结合文章的内容，展开想象，描写出此时“我”的心理。
4.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?
