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阅读下面的文言文后,完成下列小题

昔者齐景公游于海而乐之。号令诸大夫曰:“言归者死。”颜涿聚曰:“君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得?”齐景公曰:“寡人布令曰‘言归者死’,今子犯寡人之令。”援戈将击之。颜涿聚曰:“昔桀杀关龙逢而纣杀王子比干,今君虽杀臣之身以三之可也。臣言为国,非为身也。”延颈而前曰:“君击之矣!”君乃释戈趣驾而归。至三日,而闻国人有谋不内齐景公者矣。齐景公所以遂有齐国者,颜涿聚之力也。

(节选自《韩非子·十过》)

1.下列各项中,加点词语意思相同的一项是(   )

A. 者死/男有分,女有

B. 今君虽杀臣之身以三之也/非同小

C. 君乃戈趣驾而归/爱不

D. 而闻人有谋不内齐景公者矣/出则无敌外患者

2.请用三条“/”给文中画线句子断句。

君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得

3.结合选文,说说齐景公为什么先要杀死颜涿聚,后来为什么又放过了他。

 

1.C 2.君游海而乐之/奈臣有图国者何/君虽乐之/将安得 3.齐景公因颜涿聚触犯了自己“说要回去的处死”的禁令而要杀死他。后来得知颜涿聚进谏是为了防止有臣子趁机谋反,是出自忠心;且杀死他成就了对方,却使自己与史上臭名昭著的昏君为伍。所以,最终放过了他。 【解析】 1.本题考查文言实词。 A. 回去/归宿,出嫁。 B. 可以/寻常,一般。 C. 放下。 D. 国都/国家。 故选C。 2.本题考查文言断句。技巧:句意;关联词;句子成分;虚词。君游海而乐之(您来海上游玩得开心)/奈臣有图国者何(然而臣子中有图谋篡国的人该怎么办?)/君虽乐之(您现在虽然快乐)/将安得(您现在虽然快乐)。 3.本题考查内容分析。抓关键词,回归文本,联系上下文。1)“杀死”原因。“齐景公曰:‘寡人布令曰‘言归者死’,今子犯寡人之令。’援戈将击之。”从这句话中看出,要杀死颜涿聚的原因是齐景公认为颜涿聚触犯了自己“说要回去的处死”的禁令。2)放过原因。“颜涿聚曰:‘昔桀杀关龙逢而纣杀王子比干,今君虽杀臣之身以三之可也。臣言为国,非为身也。’延颈而前曰:‘君击之矣!’君乃释戈趣驾而归。”从这处内容看出齐景公放过颜涿聚是因为他把自己和比干等人放在一起,如果杀死他,那么齐景公自己就变成纣王一样的昏君了。“而闻国人有谋不内齐景公者矣”这句话说明颜涿聚的谏言和行为拯救了齐景公,所以最后齐景公放过了他。
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考点分析:
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    湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)湖中人鸟声俱  ________

(2)湖中焉得有此人________

(3)余强饮三大而别________

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!

3.下列对选文内容理解不正确的一项是()

A.选文第①段的“崇祯五年十二月”与“湖中人鸟声俱绝”交代了游西湖的时间,以及冰封西湖、万籁俱寂的环境,为下文写西湖雪景和游人“痴”张本。

B.选文第①段的“雾凇沆砀……上下一白”写出雪中西湖的空阔感,“湖上影子……舟中人两三粒而已”写雪中景物之小,寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。

C.选文第②段主要写亭中游人邀“余”一同饮酒的情景。其中“铺毡对坐”“见余大喜”“拉余同饮”“是金陵人”等表现出亭中游人热情好客。

D.选文以时间为叙述线索,使整篇文章脉络清晰:写景形象生动,与题旨相扣,又有独特韵味。

 

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阅读下面材料,按要求作答。

新华社北京3月9日电 记者从中国航空工业集团有限公司获悉,继陆续完成陆上首飞和水上首飞后,我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作,后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机,加快适航取证进度。航空工业新闻发言人介绍,在现有首飞成果的基础上,研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力,进行飞机结构、系统改进优化设计,同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。

(2)根据对联常识和语段内容,将下面八个短语组合成一副对联。

双栖水陆 鲲龙 擅灭火 巨鹰 腾空 展翅 能救援 频显神威

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A.纪录片《丝路新纽带:中欧班列》介绍了从东到西的多样文化和风土人情,向观众显示了一条现代版的丝绸之路。(将“显示”改为“呈现”)

B.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全设施。(删去“防止”或“不”)

C.《经典咏流传》节目中,4岁的王恒屹现场朗诵《千家诗》惊呆众人,网友纷纷称赞“年龄不大,‘学问’不小”。(在“称赞”后面加上“他”)

D.要创建“智慧城市”,就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平,使城市更高效、敏捷、低碳。(将“管理”调到“建设”前面)

 

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (     )

(1)当我还是      的小孩,我就常到它凉爽的树荫里,尽情欢乐,尽情嬉戏。

(2)在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是      的。

(3)看来这是           ,但在工作环节太多的时候,这样做就非常必要了。

(4)查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班        

A.无所作为    显而易见    大题小做     一马当先

B.游手好闲    不言而喻    少见多怪     身先士卒

C.无所事事    不言而喻    小题大做     首当其冲

D.无所不能    无庸赘述    借题发挥     奋勇争先

 

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根据拼音写出对应的词语。

(1)也不愿意都如别人的辛苦zì suī_______而生活。

(2)我母亲对我们的jié jū_______生活感到非常痛苦。

(3)暴风雨就xiē sī dǐ lǐ_______地开始了。

(4)将军身率益州之众以出秦川,百姓有不dān shí hú jiāng______以迎将军者乎?

 

 

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