Question

阅读下列语段，完成后面小题

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。”是时恒楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“ 请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④晲：斜眼看。

1.试解释下列加点字词的意思。

（1）吴广素爱人____________

（2）比至陈___________

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

3.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

4.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？

Answer

1. 向来 等到

2.吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，借此来激怒士卒。

3.[甲]记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。[乙]写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

4.陈胜：富有谋略。机智果断，有领导才能的人。项梁：老谋深算，做事迅速果敢，善于随机应变的人。

【解析】

1.本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。

（1）句意为：吴广向来爱护士兵。素：向来。

（2）句意为：等到到达陈县。比：等到。

2.本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：故，故意；数，多次；亡，逃跑；愤，使恼怒；令，让；以，来。

3.此题考查学生概括文章内容的能力。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，以什么人做了什么事有什么结果来概括即可。甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程、步骤：激怒将尉，并杀两尉，诏令徒属指出生路，为坛而盟确定称号标志和职位。乙文的写作对象是项梁，事件是“发动兵变夺取郡守之位”。

4.本题考查分析人物形象的能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。从甲文中“尉剑挺，广起，夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉”“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎”中可知，陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人；从乙文中“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”“请如籍，使受命召恒楚。”“须臾，梁睨籍曰：可行矣！于是籍遂拔剑斩守头”中可知，项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等），做事迅速果断，善于随机应变的人。