下面是同学们摘录的一则新闻，请你阅读后完成下列题目。
新华社澳门12月18日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日下午乘专机抵达澳门，出席将于20日举行的庆祝澳门回归祖国20周年大会暨澳门特别行政区第五届政府就职典礼并视察澳门。
16时许，习近平乘坐的专机徐徐降落在澳门国际机场。习近平和夫人彭丽媛走出舱门，向欢迎人群挥手致意。澳门警察乐队凑响热情喜庆的欢迎曲，现场一片欢腾。舷梯旁，两名澳门少年儿童向习近平和彭丽媛献上鲜花。在澳门特别行政区行政长官崔世安和夫人霍慧芬陪同下，习近平和彭丽媛同前来迎接的人员亲切握手。数百名澳门青少年和各界群众代表挥动国旗、特别行政区区旗和鲜花，热烈欢迎习近平的到来。
习近平这次赴澳门受到海内外高度关注，百余名中外记者在机场等候。习近平走到采访区向在场记者问好。他说，我很高兴再次来到美丽的澳门。今年我们龙重庆祝了中华人民共和国成立70周年。澳门回归祖国20周年是今年全国人民关心的又一件大事。我代表中央政府和全国各族人民，向澳门同胞致以热烈祝贺和美好祝愿。
(1)找出文中的两个错别字并改正：
①“______”改成“_______” ②“________”改成“_______”
(2)给下面加点字注音。
a.舱____________门 b.舷____________梯
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。请你积极参与“学语文·爱祖国”主题活动，并完成下面任务。
下面是同学们绘制的“国”的字形演变图，请你赏读并找出表述有误的一项( )
A.甲骨文“国”字，左边是个“
”，表示“国土”，右边是个“戈”，意思是用“戈这个武器来保卫这片土地。
B.篆书“国”字，在外围增加了“口”，表示“国土”的外边加了“国界”，但仍是以“戈”卫国的意思。
C.隶书“国”字，外围是“口”，里边为“或”，横短竖长，笔力劲健，给人飞扬灵动、挥洒自如之感。
D.楷书“国”字，外围是“口”，里边为“玉”，是我们今天通用的简化“国”字，形体方正，笔划平直。
读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(1)塞下秋来风景异，____________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)____________，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以记之》)
(3)____________，何妨吟啸且徐行。(苏轼《定风波》
(4)中庭生旅谷，____________。(《十五从军征》)
(5)身不得，____________，心却比，____________。(秋瑾《满江红》
(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中，写诗人目送友人离去，流露出依依不舍之情的诗句是：____________，____________。
(7)《出师表》中，表明诸葛亮临危受命的句子是：“____________，____________”。
对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏读下边两副对联，选择适合挂在学校阅览室的一副，指出其字体，并将其上联正确、规范地书写在田字格内。
字体：____________
按要求作文
有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”
宽容是一种爱，宽容是一种美德，宽容是一种修养。宽容利己，利人，利社会。在学习和生活中，你是否有过宽容他人或被人宽容的经历？是否耳闻目睹过关宽容的故事？是否对宽容有深刻的感受？
请以此写一篇文章，题目自拟
要求：（1）主题鲜明，思路清晰，内容具体，有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外、体裁不限。（3）不得抄袭、仿写、套写。（4）不少于600字。（5）不得出现真实的地名、校名、人名。
按要求作文
清晨迎着朝阳初绽的玫瑰，午后柳荫下下棋的老者，傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间会听见他们的声音：有些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现那远去的声音已走进你的心间……
请以“远去的声音”为题目，写一篇文章。
要求：（1）主题鲜明，思路清晰，内容具体，有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外、体裁不限。（3）不得抄袭、仿写、套写。（4）不少于600字。（5）不得出现真实的地名、校名、人名。
